17、第十七章

四位授课师傅轮流为胤礽授课, 授课风格截，别给胤礽留奇特印象。

张英最为熟悉师傅，特别耐, 知胤礽坐住性, 每讲解，张英些简单趣故吸引注意力, 待全神贯注，再以交流谈论式教授更深层内容。

许因为少才名儿，令张英充期锻炼，四位师傅授课最令胤礽听懂。

但, 张英喜欢拖堂，拖度！

胤礽急拯救“伙伴”, 恨加速奔跑百，张英温温吞吞怕，透，把给急坏。

以比较, 胤礽更喜欢熊赐履！

刚开始候，位理教孩语言够浅显易懂, 以至胤礽听课候总以茫辜眼神。

熊赐履很奈, 想皇让教授四岁娃娃呀！

悄悄张英耳语抱怨：“皇启蒙, 六岁以, 孩启蒙, 六七岁纪，太儿, 虚岁五岁，实际四岁，别背书, 字认全呢！即使之储君，太早些，皇拔苗助长啊！”

张英提点几句：“先以《诗》为例教授殿认字，引导写，若殿理解释义，故。”

至写毛笔字练臂力，指望现练。

熊赐履叹息声，谢张英提点。

做太师臣言件名誉位双收，康熙相信品才，帝恩厚爱，熊赐履岂辜负帝王期望？昔理、摒弃晦涩咬文嚼字，老百姓白话言话，为令太听懂。

为教胤礽，熊赐履六岁孙儿做试验，亲身体纪孩坐住，注意力容易被外物影响。

“今教授《诗·雅》讲述采薇段。”

熊赐履，书桌舒克刻想越狱，趴笼铁栏别缘，抱栏杆疯狂板牙磕磕磕……

细细碎碎声音影响胤礽，聚精神盯授课先，跟念“采薇采薇，薇亦止……”

熊赐履叹息，比，才知之储君，份专注力，比孙儿优秀知少倍。

引据典《史记》武王平殷商食采薇，胤礽眼眸蹭亮：“武王伐纣，孤知！”

熊赐履惊讶极：“原殿提听《史记》吗？由殿，您致知少内容呢？”

胤礽兴高采烈：“孤知哪吒、郎神，石矶娘娘，姜牙申豹！”

熊赐履笑开声：“原殿提听《封神演义》。”

《封神演义》朝之写，话本广为流传，戏剧排封神演义片段，熊赐履：“《封神演义》虚构，《史记》之记载古代哪吒。”

“孤知虚构意思，古代哪吒敖丙，”胤礽认真答：“孤清现实话本。”

知，虽古代哪吒，但古代恐龙！比禹治水更遥远古代，众难以考据远古期。

“采薇讲述位解甲归田兵卒，离开边关归乡艰辛，路难，饿渴，回忆往昔战场光，百感交集。候啊，边关稳，戎狄侵扰……”

熊赐履，现太殿眼神逐渐迷茫，脸，知听懂话，放慢话速度，等待太殿醒悟。

片刻，太迷茫逐渐退，仿佛懂内容，感觉，像“醍醐灌顶”参悟，像，刻待殿身边为解释。

熊赐履竟些相信皇派宣扬太殿“授”！

白，授课先讲述少东西，晚跟系统相关动画，重复听，重复动画，重复背诵，习度千，胤礽以惊速度啃噬《诗》度。

刚“采薇”第背，样目忘，聪慧懂哪师傅爱？更意思，太殿以“求知若渴”眼神注视己，请教授更内容。

知觉间，熊赐履授课度加快少，刚开始两篇，两篇，篇，教投入，冲劲儿足，竟达谐相处。

四位先，熊赐履现频率最高。每课候，响系统激昂背景音乐，胤礽满脑两字“冲鸭！”

另外两位，李光帮助康熙平藩之乱，朝堂务较，现频率最少，每现候，胤礽知听师傅讲故候！

阅历跌宕伏，惊动魄师傅，为听讲被“吴桂”绑架强迫做官，虚委蛇最终找机逃回清朝堂坎坷路途，胤礽每次课提习篇数给预习完，牺牲玩耍间习，为让李光知，课故。

李光纳闷，询问僚：“知为何殿叫虎师傅？”

《虎乡》，知胤礽脑袋脑补少东西。

最位师傅名叫汤斌，眉头间皱痕，字脸，特别严肃且威严。朝堂之名清正名声，做特别较真，严肃性极容易罪，效忠帝王孤臣。

康熙喜欢汤斌，尤为敬重，尊为理、朱。

汤斌半百，头些花白，现儿，令犯怵，明明止儿啼哭存，胤礽却觉特别亲切。

，汤斌脸型养育七葫芦娃爷爷像哦！

课候，胤礽喜欢盯脸，胡，果再白些，真葫芦娃爷爷。

尽管朝务繁忙，康熙仍打算亲问胤礽习度。放任胤礽习近月，康熙抽两辰，特意汤斌课堂听讲述《诗·郑风》。

《郑风》许情诗，讲述先秦民间风俗，词句很韵味，比句“青青衿，悠悠。”

诗篇幅，四师傅偏偏给汤斌排《郑风》，严肃老头儿本正讲述郑风雅乐，应胤礽稀奇古怪提问，康熙听炷香间，憋笑憋辛苦。

“衿篇词婉约柔美，雅乐赋之，体先秦郑民风。”

“故，女城楼等待她思恋爱。爱久久，女爱意低落染惆怅幽怨。”

胤礽举手言：“汤师傅，为什城楼等，城楼等吗？城楼茅厕。”

汤斌：“……”

堂堂理，竟言以！

康熙嘴角含笑，抖动肩走课堂，场笑给汤斌。

“汤师傅，什思恋？恋爱意思吗？为什思爱呢？古写字，因为恋比划比爱字少？”

汤斌给胤礽问头，太殿并非故意捣乱，真正疑惑，为师，耐解答。

诗恋爱篇由汤斌教错误搭配，第堂课汤斌体太头脑简单，教艰辛，问题刁钻，余师傅报以情，帝王偷乐呵点换师傅打算。

每课，胤礽眼巴巴问师傅：“孤表现怎样？”

待师傅“殿表现很，”兴高采烈给鼠喂食。

最开始篇背诵理解完，康熙问四位师傅太习度，熊赐履汤斌异口声告诉康熙：太资聪颖，目忘。

胤礽兴冲冲跑求康熙，认真：“汗阿玛，孤背篇，您快检查检查，给孤考试！”

第次孩动凑请检查功课，康熙饶兴致，真检查胤礽习度，提问题孩正确答案，康熙非常满意。

“朕倒瞧，七篇，保确实才。”

胤礽趁康熙情，笑嘻嘻凑近，问：“汗阿玛很满意孤表现？”

康熙挑挑眉，瞬间警惕：“算错，想做什？”

“汗阿玛给儿点奖赏，让孤动力潜？”

胤礽企图讨价价。

“想什奖赏？”

“汗阿玛给舒克张床吧？气冷，舒克晚睡觉怜。”

康熙表情：“鼠绒毛，冷。”

胤礽怜：“孤听它打喷嚏！”

帝王近侍听父斗智斗勇话，纷纷憋笑暗乐。

太殿真宝啊！

除想床，木屑，秋千，茅厕，果让工匠打更笼，装阶梯让舒克玩更。

听儿诉求，康熙灵光闪，些求拆目标，告诉胤礽每背篇，领项奖励：“果背百篇，朕让给舒克打造更住处。”

单纯毛驴根本体帝王险恶，康熙嘴角含笑给画笼设计草图：“像，层，楼梯，保觉怎样？”

根萝卜太诱惑，吊毛驴蹭蹭往跑，为早给舒克换舒适笼，胤礽放弃动画片玩耍机，专攻克《诗》。

康熙胤礽闷头读书，颇些钻研意味，欣慰身边：“保像朕，朕幼样习。”

梁九功伺候康熙身边老，亲历康熙少拼搏光，翼翼提醒康熙：“皇，您为形势迫，夜读书至操劳咳血，因读书伤身，太皇太强令您休息，才令您身骨养。太殿底纪，您护，现样拼习，否太劳累？”

康熙听，觉梁九功真几理。

习固重，身体健康则更重。

应梁九功话，为太负责吃穿梁嬷嬷疼太，康熙汇报：“殿连晚睡背诵课本，皇，殿才四岁啊！”

胤礽月间，愣诗百篇背，太习速度最为震惊张英，找康熙，请问：“殿每关尚书房书房习，阿哥找空，已月曾跑动，皇，太殿胖少。”

光吃动，坐习，运动减少，胖吗？

康熙醒悟，终良现，命胤礽给叫跟，之白皙包，月间，果真更加圆润几。

样。

意识问题，帝王终良现，胤礽换求：“今，保每午跟师傅习，午抽间跟武师锻炼身体，果坚持锻炼月，朕舒克给。”

听康熙并打算让继续加快背诵诗，反求锻炼身体，练月领回舒克，胤礽欢呼声，紧绷神顿放松。

月加速习并孩由性给压抑住，反因为憋狠迅速反弹。午武课候，胤礽撒欢泄，撒腿跑跟师傅武术。

样做直接果第全身酸软难，卧病床，叫御医。

康熙听太请御医，丢未批阅奏折赶。

【运动乳酸堆积正常现象哦！美教您排除乳酸儿推拿，朋友让嬷嬷照给您推，两活蹦乱跳。】

【美推荐朋友继续坚持锻炼，强健体魄为赢基础。锻炼并非朝夕，唯坚持，才收获健康。】

帝王，胤礽正指挥徐嬷嬷给推拿，酸嘶嘶声，汗阿玛，笑。

康熙急气：“，鼠吗？拼？舒克，朕让虐待它，急什呢？急连己身体顾。”

“汗阿玛别急，孤拿身体开玩笑，身体呢，您别儿现样，长力气，以肯壮牛，”胤礽笑嘻嘻给己细胳膊，告诉康熙：“孤长肌肉。”

“孩，”帝王深感养孩容易，靠鼠威胁胤礽，反己给孩折腾劲儿吓。

唯恐把己拼病，月，康熙舒克给胤礽。

系统美给康熙“爸爸”评打差评。

【美该指望皇帝己培养孩。】

【纵容底线越越低，次改变决，长以往，父亲威严孩尽失。】

胤礽接回舒克，宝贝，舒克捧手撸毛，听系统，立即反驳：因为汗阿玛爱孤！

系统为胤礽析。

【溺爱孩。朋友现敬畏父亲？】

胤礽撸绒毛动停，脑袋挂疑惑：孤爱汗阿玛，为什害怕汗阿玛？

【父亲威严，关乎，关乎您教育问题哦！朋友思考，果您淘气候拦住您，告诉您样为，以您长坏孩。】

胤礽恍悟：“原。”

知美教育什！

“汗阿玛溺爱孤哒，孤努力长孩，给汗阿玛，让感受己威严。”

因为知汗阿玛爱，爱汗阿玛呀！

康熙舒克给胤礽，观察几，现孩并因淘气，乖懂，师傅太表现予以肯，放松，想宠儿念头冒，即之搁置玩伴计划给提。

康熙求，给太玩伴两，需室伴读，孩龄相近，性活泼懂，照顾太，太习。身包衣哈哈珠，给太做跟班，陪玩做杂。

康熙索额图两叫跟，告诉胤礽：“索相儿，名为格尔芬阿尔吉善，让陪保玩？”

胤礽呆呆抬头，望像猩猩样魁梧格尔，瘦高儿阿尔吉善，摇头捣蒜：“，太老，孤纪样朋友玩。”

康熙：“纪些照顾，若纪样娃娃，哭闹淘气候，胤礽聪慧，轻重。”

胤礽站格尔，眼巴巴己，像等待领养狗，狠：“孤已奴仆照顾，需伴读哈哈珠照顾，孤玩伴，以玩，格尔哥哥，玩东西孤玩样。”

太条理清晰话语令索额图两感意外，因太抗拒孩陪玩，康熙再换。

筛选近，最终曹寅幼曹珍为胤礽伴读，包衣奴才德柱为胤礽哈哈珠。

曹寅江宁织造曹玺之，现任康熙身边做銮仪卫，听闻帝王选择幼为伴读，跪谢康熙厚爱，奈：“臣之幼曹珍性跳脱，淘气，唯恐宫冲撞太，相比，臣之长曹颙更为懂。”

“太，想陪玩玩伴，非照顾哥哥，”康熙很奈，曹寅：“先令曹珍给保，朕五岁孩童计较礼仪问题，若太，规矩再碍，孩岁以，朕赦免因懂礼犯错。”

帝王样，曹寅眼色继续拒绝，回收拾曹珍，千叮咛万嘱咐让乖顺听话，忧忡忡孩送御。

康熙两孩叫，让相继太礼。

曹珍比胤礽岁，眼神明亮灵动，知机灵孩，且因为挑食，比胤礽矮。

胤礽，眨眨眼，曹珍点怕，冲眨眨眼，笑像花儿样灿烂。

胤礽观察片刻，突：“孤想，黑猫警长儿！”

曹珍头雾水，边胤礽飞快护住口袋舒克。

康熙动，含笑问：“曹侍卫确实长相黑些，为什给取名叫做黑猫警长？”

问？听汗阿玛命令，舒克给绑走关“牢”！

胤礽鼓腮帮，气呼呼扭头哈哈珠。

德柱七岁，容精致，懂乖顺，因包衣奴才身，脸色，太己，紧张羞红脸。

胤礽瞥眼扭头，继续瞧“黑猫警长”儿曹珍。

冥冥之，别样吸引力，令两男孩眼，胤礽觉比像姑娘样害羞内向哈哈珠，伴读更加顺眼。

系统为胤礽曹珍两孩眼吸引力取名字，叫做“熊孩磁场”。

太满意，向康熙求恩典，求图图哥哥习。

康熙：“纪相差，课程，保清已开始习《尚书》、《春秋》，些保听懂。”

因开授课，每尚书房门口，入屋习，胤礽沉迷背书，已久图图哥哥。

康熙，答应胤礽午武课阿哥，才让孩高兴，带两新玩伴参观己领。

太伴读哈哈珠，理皇长，康熙寻两岁左右孩给阿哥胤禔，提笔“尚书房”名字改为“书房”，，皇阿哥堂，幼期“噩梦”书房初规模。

因为午武课，胤礽特意跑找图图哥哥话。

胤禔悄悄抱怨：“之找怎空，干什啊？”

胤礽悲痛怀取装舒克布兜，控诉康熙罪：“汗阿玛以舒克性命挟孤，求孤习。向，孤聪明努力，舒克饿死。”

胤禔舒克鼠身“纤细窈窕”，倒吸口凉气：“汗阿玛竟做。”

“贝塔呢，贝塔图图哥哥活吗？”

“别提，额娘喜欢贝塔，喂它吃吃吃，爷月关注它，它胖死，”胤禔叹息声，深感抱歉：“爷辜负保期望，贝塔已死，哎。”

胤礽呆呆“啊”声：“胖死？胖死什死？！”

胤禔解释：“它越越肥，肥走动路，肉横肚，动动喘，慢慢懒动弹，常睡觉，除吃睡，突睡醒。”

“原动胖死啊，”胤礽惊奇极，贝塔死亡竟感觉伤难，反安慰胤禔：“图图哥哥别伤，贝塔享福，喜欢它，孤次再送样颜色。”

“爷才伤呢！”真投入感情养。

胤禔，犹豫，悄悄：“保再送样颜色吧！爷伤，额娘倒哭泪，让翊坤宫花园找块‘宝’埋贝塔，给它竖墓碑。”

“真啊？”胤礽听，惠嫔感涨，认真：“舒克死，孤伤难，美舒克活两寿命，等它寿终正寝，孤给它竖墓碑。”

样，胤礽鼻些酸：“舒克活更久些。”

“它寿命短暂，规律，让它活久，像让类最活百样。”胤禔拍拍肩，像熟安慰：“以它活候，更加珍惜它相处光。”

【即使恐龙活百以动物，依灭绝历史洪流吗？朋友，命正因为它短暂，才更加贵，更加精彩。活候留遗憾，活候创造历史痕迹，类伟。论舒克贝塔，它寿命虽短暂，但它曾给带快乐。】

胤礽：“理！”

胤礽现体离别悲伤，但否认，亲手养育短暂命之感悟，体命贵重。

胤禔以为夸奖己，意挺挺胸。

午武课教授师傅求伴读皇课，哈哈珠则伺候边，负责端茶倒水。课，胤礽舒克珍重交给德柱手，求照顾舒克。

以单独课，现却六，场选择更，，热闹。

第课，胤礽老老实实做坏，曹珍，刚入宫做太伴读，记父亲殷殷嘱咐，头皮绷紧敢瞎闹。

间已久，胤礽憋住，，枯燥练武锻炼已满足活泼动，胤礽叫住美：孤想玩头儿、耳朵图图幼儿园候玩游戏。

系统立即为刷新除堆适合六玩游戏：贴糕，葫芦，卖猪，老狼抓兔等等运动类游戏，胤礽半夜睡觉，爬拍醒德柱让研墨，低头书桌写写画画，些游戏记录，第武课请武课师傅带玩。

武课师傅敢擅做，特请示康熙，帝王答应，才组织孩场做游戏。

曹珍胤礽渐渐熟悉，尤玩闹候，孩之间打闹顾忌。

告诉胤礽：“候，树掏鸟蛋，孵呢！结果蛋被压碎。”

胤礽想图图哥哥提养鸭鸡仔建议，眼睛亮，突意，曹珍耳语：“养鸭吧！”

曹珍突兴奋：“孵鸭蛋吗？鸭蛋容易压扁？殿鸭怎破壳吗？”

胤礽拍胸脯保证：“孤鸭妈妈怎孵鸭！”

孩兴致，之瞎捣鼓，现玩伴，两拍即合捣鼓，胤礽让梁嬷嬷厨房拿两鸭蛋，弄嬷嬷头雾水，宫女太监猜透太殿想做什。

胤礽曹珍鸭蛋，享孵蛋姿势，怎才坐压变鸭蛋。

晚回候，曹珍傻乎乎鸭蛋压肚皮孵，胤礽则听系统科普。

【孵蛋需特殊温度才功，够破壳鸭鸭蛋受精哦！平吃鸭蛋，受精。】

美为胤礽播放幼儿级科普，告诉什叫做“卵”，什叫做“精”，什“受精卵”。些知识系统级指明岁以宝宝观！

胤礽才恍悟，鸭蛋取交给嬷嬷，并且直接告诉梁嬷嬷：“孤想两黄鸭。”

忘记件告诉曹珍，以至几，曹珍沮丧臭掉鸭蛋给胤礽，告诉己孵蛋失败。

胤礽捏住鼻，脸嫌弃鸭蛋丢远些，玩伴科普知识。

康熙听太殿已甘养老鼠，养黄鸭，虽觉笑，放纵任由。

帝王放任太折腾，再阻止胤礽闹腾。巡逻队伍增加两黄鸭，跟屁股摇摆鸭屁股，路嘎嘎叫走，路跟晃书房。

今授课师傅正巧汤斌，胤礽黄鸭给带书房门口，脸辜望己，脸色铁青。

果太，以汤斌脾性训斥声。

汤斌沉声：“请殿些鸭带走，书房，孩童玩闹。”

甩袖走教室，打意：若太听劝告，禀告皇，请难以胜任太师。

教育胤礽样为，白虎美叹气声，像母亲引导孩样，语重长告诉胤礽理。

【习求知圣殿，知识应该尊重，以朋友课堂应该保持安静，鸭固爱，却影响别，影响师傅授课，让嬷嬷迁走黄鸭溜溜，等朋友课再接它，吗？】

胤礽听，乖乖点头，让徐嬷嬷鸭带走。

汤斌，抚摸胡须点点头，太识趣赞赏加，并且两句鼓励胤礽话：“隔壁阿哥已《春秋》完，正习《礼记》呢！阿哥聪慧，殿资聪颖，像阿哥样优秀。”

现！别孩！

即使胤礽图图哥哥关系，听师傅拿图图哥哥做比，开。

孩最忌讳“别孩”，尤师傅拿做比，明明图图哥哥比岁呢！

隔壁习胤禔嫌，胤礽每辛苦背诵《尚书》，以怀念语气：“初辛苦夜夜背诵，背久呢，保加油，等背完已把礼记完吧，哈哈！”

胤礽性傲气，喜欢听别夸奖，喜欢被比较，些服气：“孤比图图哥哥快。”

“，”胤禔摇摇手指：“爷哥哥，肯比快。”

为表现己关爱弟弟，胤禔：“果保以问，以教。”

胤礽撅嘴，指责：“图图哥哥，叫‘倚老卖老’。”

胤禔意洋洋，很比胤礽习度快，伸手揉揉光滑脑袋。

胤礽郁闷低头，理，继续朗读尚书句。

间习飞快，胤礽习果喜，半光，图图哥哥激背完《诗》，《尚书》《春秋》，攻克《礼记》。

随气渐渐转热，胤礽动画片孩，吃冰西瓜，乘凉，听知叫，放风筝，羡慕。

伴读曹珍宫半，胤礽交朋友，傍晚，瞧曹珍正躲偷偷哭泣，奇问：“怎啦？为什哭？”

曹珍吸吸鼻，委屈万答：“想爹娘。”

胤礽知汉孩阿玛称为爹，额娘称为娘，恍悟：“哦，阿珍已半父母。”

隔差五汗阿玛，曹珍唯很几率，康熙身边曹寅。

比系统陪伴温柔教养胤礽，曹珍孤零零宫，黄鸭陪伴睡觉，难怪偷偷躲哭鼻。

胤礽安慰两句，拍胸脯保证：“放，孤朋友，孤罩！”

“既阿珍想念爹娘，孤给想办。”

曹珍急：“别啊，殿直接皇吧？样。”

胤礽笑，咧开嘴白牙：“别担啦，孤。”

让图图哥哥炫耀习度，次箭双雕，解决阿珍回问题，让图图哥哥“原形毕露”，哼！

胤礽灵光闪，露恶剧坏笑，搞情魂魄蠢蠢欲动，盯四授课师傅观察几，最终挑选四位师傅最严格，待术最为严肃汤斌，举手问：“汤师傅，孤习半，应该期考试啦？”

胤礽打算盘：考试，放暑假远吗？

汤斌放手书籍，意外：“期考试？殿为何想考试？”

伴读曹珍听“考试”字直觉情妙，露惊恐目光，插嘴阻止太话，眼睁睁太综合考试概念提告诉汤斌。

“为抽查孩半内习巩固情况，期考试必须呀！果师傅给孤卷考试更啦！答式绩，像科举考试样评绩，留考卷，更提现孤习度习果呢？”

汤斌听，果真感兴趣，连连点头，胤礽提议深感佩服。

胤礽知识印脑海，身为霸豪令万期待考试，给汤斌提议：“仅期考试，期末考试，月考，季考，每阶段综合考，孤觉习固重，温故很重，考试，促己温故内容。”

汤斌听罢，抚掌赞叹，另外几商议，觉考试制度以整书房推，结伴康熙跟，帝王太提“考试制度”伟！

几位德高望重师傅康熙耳边夸奖胤礽：“殿愧储君，习态度认真，懂审，温故知新，‘期考试’，情况何，先掌握。举仅皇，昭告，堂，造福，乃利利民善之策！臣等请奏皇考试制度延至书房，并促堂‘考试’之制。”