第3章 只是帮帮忙 01

「几很辛苦喔，己加油吧！」林乘早先帮古媺霓打预防针，让古媺霓点害怕，因为林乘先古媺霓点理准备，「点辛苦」表示，今特「很辛苦」，想程度决性差异。

12月开始，黄靖鹏正式退社团，古媺霓开始为扬琴担参团练，开始林乘安慰她：「才，初，指挥针啦。」但跟她任代理指挥吴旭祥显想。

吴旭祥资工系110级，今，本阮，虽并非科班身，但习阮，演奏实力流，黄靖鹏退社团之际，由社长、团长提拔接任代理指挥。

之，干部群已决明参加全音乐比赛曲目，指曲选「歌」之称〈台湾追想曲〉，选曲几波折，最选〈瑶族舞曲〉。

李聿瑋把两首曲扬琴谱交给古媺霓：「礼拜团练喔，先把10练吧。」

古媺霓惊讶喊：「礼拜？今才拿谱，跟礼拜参加团练？饶吧！」

李聿瑋往常吊儿郎：「唉呀，别担啦，练少算少，礼拜才拿谱，第次团练零零落落很正常啦，反正现。」

古媺霓为团练丑，每放社团教室拚命苦练，刚遇林乘社团教室吹笛，林乘问她：「礼拜团练该参加吧？」

古媺霓正焦头烂额，随口回句：「啊。」

想林乘拿支调曲笛，吹〈台湾追想曲〉开头段独奏，古媺霓几反覆直听〈台湾追想曲〉，曲调快背，回头，林乘已结束独奏，入旋律部，林乘吹段，古媺霓直盯，放笛问她：「怎？」

古媺霓翼翼问：「全部吹吗？」

林乘：「些乐底练〈台湾追想曲〉，怎叫『歌』？参加比赛吹，首曲难。」

古媺霓喜望外：「太，以帮特训吗？旋律实很难练。」

林乘：「旋律笛……算，以，吧。」搬张椅坐古媺霓旁边：「第几节开始？」

古媺霓愣：「什第几节？」

林乘略显耐烦：「以音乐课认真课吗？简谱耶，、，两条直线间1节，标节数，谁拿谱给？连懂懂谱问吗？真。」

古媺霓声：「乌龟拿谱给……」

林乘叹口气，头开始教古媺霓谱：「边写4/4代表以四音符为拍，每节四拍，底画条线代表八音符，底画两条线代表六音符，扬琴演奏速度较快，半八音符或六音符；p弱，f强，果＞或＜符号，渐弱或渐强，比写f＞代表强渐弱；rit渐慢……转调教吗？」

古媺霓终听知名词，急忙：「靖鹏长教转调。」

林乘松口气，连转调由教，基础乐理开始讲段，林乘很耐烦讲些基础东西。

林乘接：「a段乐曲序奏，由笛sl，乐器伴奏，段目暂由吹，部伴奏，第1节开始，找音吗？」古媺霓点点头，林乘：「先放慢速度吹，速度以吗？」手指扬琴盖板敲缓慢节奏，古媺霓实知速度底算快慢，先以，林乘：「两拍音喔，第拍才，1、2、预备、开始。」

直林乘吹旋律，古媺霓才知把速度放慢，跟她平常听录音相比，几乎慢倍馀。速度，古媺霓馀裕眼花撩乱百条琴弦找应组，林乘提醒她：「第15节」「渐弱」「段胡旋律，吹胡」「边琶音渐慢」样练，古媺霓终把李聿瑋10练完。

正古媺霓充满感，林乘严重打击她信：「样够熟练喔，团练原速，稍稍加快点点再走次吧？」次林乘加快速度，虽原速，已让古媺霓手忙脚乱。

练习完毕，林乘：「很步空间，再找间练习吧。」

古媺霓点沮丧：「觉己练习步限，果长常常陪练习。」

林乘：「问题啊，除週团练、週四吹管组组练之外，週、週晚应该练己曲，果需，以先传line问。，弹拨组组长跟什候组练吗？」

古媺霓愣楞：「扬琴算弹拨组啊？知组长谁啊？」

林乘：「知白沙乐社扬琴算弹拨组打击组，社组织架构，像设打击组长，专门打击啦。至弹拨组长，原本吴旭祥吗？现换谁啊？抱歉，太清楚，回头帮问问采耘吧。话回，靖鹏长已退，即使参加弹拨组练，概率己练习吧，指导啊。」

古媺霓想想：「既己练习，以参加吹管组组练吗？」

林乘耸耸肩：「清楚，但既弹拨组长动找参加组练，基本孤儿，原则参加哪组组练应该以……吧？吹管组组练敲扬琴，觉适合吗？」

古媺霓：「组练吹笛啊，团练曲己再找间练。」

林乘边收笛边：「管，问采耘吧。」

样，週週晚林乘帮古媺霓特训，週团练，古媺霓本以为已点基本底气，但光第音，重次，吴旭祥指挥席古媺霓正，指挥棒敲敲扬琴板：「姐，指挥，速度懂吗？」

古媺霓差点哭，林乘帮她特训候总手指扬琴板敲节奏，或唱谱式让她知演奏速度快，才开始，突古媺霓初立刻懂指挥动及手势，确实点强难。

林乘站：「旭祥，帮她，介意吧？」吴旭祥似乎觉己初严厉点，点点头。

林乘跟李幼倩换位置，正坐古媺霓正，把手调曲笛伸，点古媺霓肩膀，古媺霓转头林乘，知什意思，林乘：「跟练习候样。」轻轻她肩膀打拍，古媺霓意，转回找音，林乘向吴旭祥点点头，吴旭祥预备拍开始指挥动，林乘笛古媺霓肩打拍，终准确第音，林乘收回笛吹己负责sl。续练习虽甚顺利，但林乘坐古媺霓身，让她安少。

怕首次团练终结束，古媺霓跑林乘：「，让长陪练习次，第次表现糟糕。」

林乘：「别意、别意，忽略初，连指挥动习惯，礼拜训练习惯指挥动。明组练吧？」

古媺霓靦腆：「问姐……」

林乘四处张望，杨采耘正跟李幼倩什，很拉古媺霓手腕找杨采耘：「采耘，明组练媺霓以参加吧？」

杨采耘突被打断，林乘牵古媺霓，滋味，故意：「明加强练习〈台湾追想曲〉〈瑶族舞曲〉，媺霓团练负责乐器属吹管组，啊。」

林乘愕：「话吧？初媺霓想笛，因为社需才改扬琴，现靖鹏长退社，根本指导媺霓，让她跟练习……」

杨采耘打断林乘：「怎练习？乐段根本样啊，带她以让她找弹拨组啊，演奏部比较接近吧？干嘛管间啊？」

林乘想反驳，但杨采耘确实才合理解决式，竟语塞，古媺霓拉开抓她手腕林乘：「，关係，己找弹拨组参加组练，，提求。」完便放开林乘，转身走回扬琴旁，准备收拾琴竹及谱本，回。

想林乘跟：「……抱歉，以为她意，想……，果需继续帮特训话……」

古媺霓及婉拒，吴旭祥跟她：「媺霓，情况刚刚采耘跟，弹拨组目週晚组练，週晚跟练习吧，虽扬琴，但乐器属性比较接近，演奏乐段半相，应该给些帮助，怎样？」

古媺霓眼林乘，眼吴旭祥，她低头：「旭祥长，以先评估，再决参加弹拨组组练吗？」吴旭祥以为己刚刚团练她太兇，才让她疑虑，因故意表现宽：「、，果决参加，随通知。」完便离开。