第569章

“沈安，什问题想问老师吗？”

楚昭放手课本，摆副蔼亲模样，笑眯眯猪头，温声：“什问题以告诉老师，果老师力话，为解决困难。”

沈安牙齿咬咯吱响，几乎牙缝挤几字。

“老师，底什候课？”

它问问题之，猪头目光尽数落楚昭身，它等待楚昭给准确回答。

楚昭却手教材合，颇些奈向些。

“，老师很想告诉什候课，但老师刚校，规则解，节课底长间，老师清楚。”

猪头死死瞪楚昭，硕黑色眼珠似凶光闪烁。

“老师，连课间知，什老师？”

沈安耐已快告罄，它耐烦什课，楚昭英语课臭长，身为必须听课，它七已被楚昭轮流叫回答轮问题，继续折腾，它非死课堂。

沈安呼哧呼哧喘粗气儿，顾及课堂纪律，它已拍桌。

状态沈安差，它已处崩溃边缘，堂课似乎永休止，难它耗死课堂吗？

楚昭怀疑己给它准确回答，些怒气头猪头顾老师身份，冲咬几口。

它，楚昭几奈之意，回头眼已被写满满黑板，显已再次落笔。

“，真知什候课。”

楚昭：“，老师想问问各位，觉老师课讲怎样？教功吗？”

楚昭问问题之，猪头像被掐住嗓样，霎间声音。

它反应，楚昭瞬间明，己之猜测并错。

先找线索完教任务，甭管楚昭底什身份，带英语老师胸牌，被副本认为英语老师。

完教任务条件很简单，但仔细想想，猫腻却少。

什叫完教任务？完节课算完教任务吗？讲完章节算完教任务吗？完完教任务，总己判断吧？

楚昭节英语课仿佛永止境，更让楚昭确己猜测——教任务算算完，判，果判教任务完，楚昭擅结束课程，果吃。

忘记己现算代课老师，代课老师果讲课合格话，很概率被退货。

楚昭认为副本什肠，失老师身份庇佑之，什情脚指头想清楚吧？

些猪头似变乖顺，但楚昭却相信它。

群充斥满满食欲，短间内以改变思维，跟站战线，想知。

老师关系谐。

“很，身为老师，让满意老师责任，既满意，继续课吧。”

楚昭脸丝毫耐之色，笑眯眯做反省，表示错，既满意，堂课继续。

猪头：“……”

但凡楚昭丁点耐烦，或它雷霆，或故技重施，再把监察处找，猪头付楚昭。

楚昭却走寻常路。

英语课什？新代课老师负责任？底完完？！！！

眼楚昭重新拿教材，猪头咬牙开口。

它相信，堂永结束英语课，楚昭直耐足。

实证明，楚昭真耐。

黑板字迹擦干净重新写，儿功夫，整黑板布满字迹。

楚昭声音急缓，它火药味足提问，耐回答。

“，老师教满意吗？”

“满意吗？继续。”

“章节掌握吗？，老师再重新讲遍。”

“，咱翻页，继续课。”

猪头：“……”

，吗？枯燥冗长英语课，硬？

偏偏楚昭课课吧，特别爱找互动，提问题赛刁钻。

猪头：“……”

些问题它待干什？真以为它课吗？？

第208章

反正照本宣科, 级教任务楚昭并算重，讲课讲嗓干, 便让站回答问题, 再角色扮演，休息够。