第49章

语文老师笑：“周宇宁平少被狗追啊，光本记本写几次被狗追‘切记切记’。”

“周宇宁写被狗追件，写承转合抑扬顿挫惊动魄。”

“标点符号，抑扬顿挫辅助效果，老师憋口气，等读完先撅。”

想次老师读冯卓王青龙记情形，哈哈笑。

语文老师全班：“老师今举周宇宁几篇记为例想告诉什呢，常苦恼记东西写，每活什惊动儿啊，哪写呢？周宇宁记告诉，写太，非儿才写。”

“，件被狗追，件跟蜻蜓话跟蝴蝶话，件抢盘抢猫，观察，挥想象力，再写动爱妙趣横？”

“以，平常活善观察，留、感受，捕捉些意思难忘印象深刻，哪怕让开烦恼些瞬间、件。”

“活每儿，完忘脑，把它记录，哪怕片段，调动五感动描写它，样记记才提高写文力，记白写吗？记流水账什意义？”

“跟动物互动，咱班数活缺乏跟猫狗啊鸟金鱼啊之类动物玩耍互动，把互动程写啊，像周宇宁样，写？”

“课间借阅周宇宁记，习习怎写。”

少纷纷点头，朝周宇宁投羡慕崇拜目光。

“互动，少捉蚂蚱、拿弹弓打鸟儿，但写啊，”陈梦娇桌挠挠头，“周宇宁咋写啊！”

嘁，陈梦娇嗤笑声，剜眼桌：“夸？写记吗，至吗？”

“至啊，语文老师夸写！”桌，“本记让老师堂念念，服。”

“服服！”陈梦娇忿忿朝翻白眼儿。

班长竟朝周宇宁投崇拜目光，冲笑！陈梦娇更加吃味。

“，老师表扬周宇宁记本。”

语文老师记本展示给，“记本周宇宁己订。班部记本啊业本啊常等完扔，甚至买本扔半本，很浪费为。周宇宁浪费，把写完纸张订，做本新记本，勤俭节约精神值习。”

“吧，记本封皮周宇宁己画，画很！卖记本漂亮，己制很漂亮嘛！喜欢画画以己制啊，把完本利别浪费，顺便锻炼锻炼动手力，画幅画啊、写几字啊，总赶潮流买卖几块钱记本。”

“记本，两块足够，买贵干什？记高，内容写，跟本贵贵关系，浪费钱华实，老攀比谁记本贵、谁记本精美、谁记本珠格格，本末倒置。”

“别老别便宜本丑穷酸啥啥，丑咋啦？本样！希望别攀比重，别因为别本便宜别身攻击，思放习。”

“，开始课，翻开课本xx页……”

全体翻开课本程，陈梦娇翻课本动静尤，惊讶她桌忍住她几眼，明白她翻书为啥气呼呼杀气腾腾。

陈梦娇气朝桌飞眼刀，刀桌立马脖缩敢再她，她恨恨把掀开文具盒，真气死！

语文老师夸奖周宇宁波，夸周宇宁少句，实际点名批评她少句！

什记流水账、什买本扔半本、什浪费钱搞攀比，全批评她呢，差直接点她名！

她明白，本本她烦，想半换新，怎？

她喜欢她记本全班最贵最精美最髦，她钱她喜欢买漂亮记本，怎？漂亮本她情她乐意，凭什老批评她浪费？

她浪费浪费己业本记本，浪费别，碍谁？凭什她错？

什身攻击，别本丑？咋身攻击？她攻击谁？

惯她嘛她知，语文老师己穷，喜欢穷，钱孩儿，什勤俭节约，针她！

哼，语文老师偏周宇宁，哪儿哪儿，总变儿夸，恨把夸朵花儿！订本记本、画封皮专门拿夸夸，太吧！