我浑身刻满符文成就大道最强 第21节
我浑身刻满符文成就大道最强 · 森林缘
倒把段翔羽给急坏,放弃雷电精准化。
打算直接结界范围内,雷电把全部给犁遍。
做虽初给陶囡囡带些麻烦,但招根本攻破她防御剑阵。
“虚张声势,雷动静整倒挺,威力太。果本,打败。”
陶囡囡次优雅躲雷电之,宝剑融合寒剑收回手。
随寒剑幻化把40米宝剑,头顶雷术阵图挥。
搞,仅把段翔羽雷电术给破,留长达40米剑痕。
段翔羽情景点怂,嘴角抽抽,退意已:“爱凶残,留青山怕柴烧,先溜先,必硬碰碰。”
“青山改,绿水长流,次认栽,次胜,期。”段翔羽脸皮厚以,把失败豪气冲,知以为赢比赛呢。
完话,直接施展术电光闪开溜。
陶囡囡柳眉微皱,显料段翔羽招。
她开启步轻功,脚尖轻点化几残影接近段翔羽,背40米寒冰巨剑。
险险被段翔羽避开,陶囡囡操吓汗毛直立:“哇槽,至吗?什深仇恨呀样追。”
牙龈咬,知施展什秘,速度再次倍增,陶囡囡快速拉开距离。
速度相比陶囡囡明显技高筹。
陶囡囡己追放弃追击,沉思总结战斗验:“速度点吃亏,跑,找机把间花步修炼之。”
第31章 空母舰项目
历练间很快。
陶囡囡尽管因为求救苏月被扣少数,但番争夺拿回少,并且以碾压级数差距获第名。
段翔羽获第名。
蓝琬凝俗表现,获第名。
封修虽找少记晶石,但因为被陶囡囡抢劫遍,排名被甩几名开外。
袁雪峰、袁正豪、袁清婉错表现,排名几名样,算等偏水平。
妙涵宣布番排名绩之,宣布历练结束,绩奖励加院放。
,护队老师因为表现额外加班工资奖励。
回候,古向荣被安排做带领领队,之领队妙涵倒以提跟7教师队回。
苏月很幸运被安排带队伍。
飞回途,妙涵苏月飞模式奇之。
“苏友,飞式倒很奇特,未。 ”
苏月听妙涵话,知,推销己飞符文候。
笑眯眯:“研究飞符文,正常,几张呢,买,给优惠价100块品灵石。”
队伍知苏月之卖100品灵石张,骗优惠价,哪优惠。
“张。”
妙涵显干脆,根本犹豫样。
“啊,妙涵富婆,典白富美呀,100块品灵石眼睛眨,什身份?”苏月滋滋,妙涵身份产点奇。
苏月指导,她功试飞飞符文。
“厉害,速度太快吧。”妙涵内很震惊。
且她稍微研究,飞符文部符文之苏月应聘考试研究动力符文点相似。
妙涵忍住向苏月询问:“苏友,飞符之动力符文吧。”
苏月点点头:“。”
怕别仿造。
设计涉及很空气动力内容,内容相复杂。
果解设计原理,单纯模仿很难精确复刻己符文。
算功模仿恐怕很难达己符文飞速度。
实效果比己符文,打折扣。
妙涵求知欲强烈,开始向苏月请教各各样设计思路意义哪。
包括涡扇为何采轴反向?
“动机扇叶为什轴反向旋转呢?矛盾吗?”
妙涵接触东西,以原理感觉很解。
她仿佛现新陆样兴奋已,苏月她现“新陆”。
“涡扇产动力向跟叶片设置位置关,以尽管两风扇轴反向,但设置片叶位置相反,以达向向输动力效果。”
“至为什转轴设计,为节省灵力。”
“叶片叶尖形切向空气涡流,涡流造量损失。轴反转两组叶片转动产涡流互相抵消,涡流造灵力损失降最低,增加约6%-16%效率。”
“第原因为解决常规扇叶产扭力问题。”
“常规动机旋转输扭矩,反扭矩身体,因为身体重量太轻足以克服反扭矩,很容易失平衡沿反扭矩向旋转,导致失控。轴反向结构产情况,两扇叶之间产反扭矩相互抵消,降低失控风险。”
妙涵听迷迷糊糊,算听两重点。
为节省灵力。
为安全控。
“清楚吗?”苏月妙涵似乎听点头疼,向她询问。
妙涵硬头皮点点头:“清楚,省力安全样吧。”
苏月满意:“总结很位,解原理关系,记住结构效果,设计候把思路代入。”
妙涵继续请教:“为什燃烧结构。”
苏月继续解释:“燃烧室动力符文样,动力结构,空气越越扇叶之被压缩,爆炎符文加热形热气流,热气流向冲击涡扇旋转,涡扇像风车带动轴产推力,加结合动力符文带动扇叶推力,以产极快加速效果。”
妙涵算比较聪明,很快解苏月想表达意思。
妙涵怎感觉己越苏月觉顺眼,感觉知识丰富,且研究东西总让眼亮。
“以才识,觉资格加入院空母舰设计制造项目。”妙涵语气饱含佩服之意。
苏月听空母舰名字奇之。
“空母舰项目什?”苏月提己疑惑。
妙涵很乐意解答:“空母舰项目玄阳宗委托几附属势力院,收编器、符、阵相关材组研究团队。”
“够入器、符、阵领域极深认知理解才,为建造艘巨型飞船。”
“求离谱,型防御阵,超强破坏力,想飞快,省灵石,想超强运载力……啥,笑死,知研究什候。”
“,据待遇非常,玄阳宗财烧钱供,材宝随便,灵石随便花,羡慕呀。”
听福利,连苏月开始动,急忙询问:“项目怎加入啊?”
第32章 争风吃醋,借刀杀
妙涵眉毛挑,笑奇苏月问:“似乎空母舰项目很感觉兴趣,加入项目很难,院长推荐才。”
“想院长推荐空母舰项目组,必须向展现才华价值。玄阳宗附属院势力每院允许名额限。”
“果项目组展宏图,做杰贡献,院长获丰厚奖励。以,院长轻易把名额留给庸才。”
“价值……让院长,怎联系,现院长呢?”苏月表情很认真,似乎想加入谓空母舰项目组并件难。
苏月之以加入极星院为习更东西,拿更资源。
更机放眼,想争取。
妙涵呆住,本她怀调侃意思,苏月信表情,眼神禁些迷离,信男总形透露致命魅力。
妙涵快速回神,回答:“院长外,想估计等段间,真意愿,等回,倒以通知。”
苏月诧异问:“友院长很熟悉吗?”
妙涵点点头:“算蛮熟悉。”
苏月感激:“麻烦。”
“,麻烦。”妙涵笑笑。
回路,两路畅谈。
妙涵越交流解,越感觉苏月博才。
她认符文解算研究深度,但苏月,妙涵感觉己孩。
妙涵禁沉浸苏月奇思妙想之,深深迷。
苏月让她佩服总些似简单符文结构,搭配构建,挥思议力。
创新力东西普通通简单习提高,灵感往往意瞬间萌。
苏月则属把灵感变被动技,随随触 。
苏月妙涵知,为举止别亲密些,被八卦。
“苏月妙涵关系似乎点太亲密些吧,让谷玉山知,指怎狂呢。”