第256章

讲解卦象部，林泽已很蒙圈，勉强跟记，恨拿手机现场录像，回再反复习。

听路，林泽身麻，概己式理解今齐老讲旨。

卦象辅助工具，果依赖它，被它困住。

依赖它，跳它框架外，它实帮助查漏补缺、调整状态工具。

选择权应该把握己手，卦象奉为圭臬，卦象结果做，样反《易》错误认识。

牢记，它帮助更高认识己，让己被它掌控。

点林泽隐约感受类似光亮意义。

结果永远己争取，等功己。

《周易》，努力候，帮助判断向否正确。

果典，简单悟悟，现它包含理贯通古今，什候适。

场授课直持续，老先毕竟岁，明显气虚少。

结束，林泽马离开，因为现字班师兄跟齐老请教，林泽凑听耳朵。

许字班窗跟疑问少，觉留，等字班师兄问完，征齐老意，己问题，请求指点。

“《易》追求什？”齐老听完提问，笑向余，问题抛给讨论。

很快回答，“回先，修身、齐、治、平。”

听感觉很理，些四书五，却为愿景。

林泽实很认观点，但齐老先神情，似乎表示答案够。

林泽往深处散，吱声，林泽尝试性己，“先，想，《易》教何万物相处。”

既《易》透世间万象，让使明白世界运规律，最终目以理解为，谐共处。

“噢~叫什名？”齐老先明亮温眼睛马，透欣喜慰藉。

旁边纷纷给林泽让条路，眼期盼，想听听齐老先讲解。

林泽走向，拱手礼，“林泽，齐老先。”

“嗯，错。论《论语》、《》、《庸》，亦或佛名著、门典，最终追求‘合’之境。”齐老轻抚胡须，微微颔首。

林泽顿想印象王阳明“感应”、“阳明”些字眼，原脉相传文化。

齐老坚持为众解疑答惑，但身实力，位师兄书童搀扶，先步离开。

剩林泽群求知若渴，林泽弄明白散场等别夫，现拉块原坐，继续讨论。

“泽弟，知新？”刚才份拉住林泽边手臂男，言问。

林泽被原盘腿坐为感惊诧，但问，总拔腿跑，更奇怪，“，今儿头回听讲。知兄台贵姓？”

“叫严秉文，云远。字甲班，窗，必客气。”拉住林泽另边手臂圆脸男非常活跃，等严秉文话，抢先回答。

林泽忙给两先拱手，余礼，级啊。

“，今字丙班，请诸位指教。”林泽客气。

严秉文怕林泽尴尬，言安慰，“泽弟刚入，初丙班。才斐，回月考迁至甲班。”

林泽注意场神色复杂，甲班并。

竞争激烈啊。

严秉文话太让难受，果林泽轻松甲班，些羡慕嫉妒肯，至别情绪，准。

“严兄谬赞，瞎猫碰死耗。”林泽惶恐，再次表示己真水平般，赶紧刚才听课懂推问题拿问。

甲班开始挺热情，稀稀拉拉，默默离开，估计以为林泽再听些独特解，想真辅导老师，浪费间，赶回温书习。

倒严秉文云远两挺耐，直给林泽懂为止。

“谢两位师兄，耽误久，实愧疚，让林泽今做东，请位赏脸，食堂吃晚饭吧。”林泽收书本及相关习具，真邀请。

严秉文、云远竟非常爽快答应。

并肩往食堂，林泽便问，“两位师兄斋舍何处？”

“雅言斋，秉文书音斋，泽弟呢？”云远背书箱，虽，但走路很劲。