第6章

“孽畜，真以为吾等备？”白衣修士冷笑声，声音带丝屑。

河妖眼闪丝惊恐，它拼命挣扎，却撼动结界毫。它精魄之力，被囚禁猛兽，结界内肆虐，却伤及修士毫。

“网恢恢，疏漏。”

白衣修士轻叹声，手杖轻轻点，金色光芒杖尖射，直指河妖眉。

河妖身躯猛震，精魄之力瞬间被封印，它身形开始变虚幻，最终化为缕青烟，消散之间。

“呸！河妖居想让陪葬。”

“师弟，查受伤。”

“师兄。”

领头修士目光晦暗曝精魄河妖，伸手接住精魄碎片，些惜：“精魄，碎。再找更厉害妖怪。”

白叶目瞪口呆，双手紧紧捂口，敢半点声响。虽明修士为何斩杀河妖，却隐约猜，些修士专门捕妖之辈。

“快点离开，半妖被抓杀掉。”她蹑手蹑脚准备找机撤离，尽快远离群专门捕杀妖怪修士。

【否使技：理】

“，逃命，别影响保命。”

系统总命悬线候提奇奇怪怪建议，点她真力吐槽。白叶目送修士迅速收拾战场，收结界，匆匆离。似乎并未留意落入水，消失踪白叶。

河妖精魄爆四散，竟缕飘至白叶手。她感精魄蕴含甘愤怒。轻叹，“怨魂难平啊。”

“惜，愿意接受教育改变己，死。，妖怪存容易，违反仙门修订《仙妖典》被直接绞杀，系统确实武之。”

几番，竟慢慢接受身妖界教育妖怪任务。

第3章 接受（修） 初识便别，再便……

几奔波，逃命隐藏己踪迹，白叶终记忆妖界边界。广袤森林，群山环绕，妖怪侵扰。

零星散布几座木屋，构眼村落。远处，几座山峦若隐若现，似淡墨轻描际。村落空几缕炊烟袅袅；村外，几株老树孤零零站立，枝丫光秃。

“终，半妖村。”

白叶轻叹，穿越至，数，便历死劫难。妖怪横，修士争锋，安归，实乃万幸。

刚走村落四肢老虎爪男背头鹿，满高兴正摘菜——额，鹿？！

错，鹿，鹿头身半妖。

“壮，今收获颇丰啊。”

被喊壮老虎半妖笑合拢嘴，粗旷声音回答半半鹿伯，“，晚喝酒啊，陆伯。”

“咧咧，带点新鲜酒菜。”

步入半妖村，路安尽数消散。白叶终以放慢脚步走回住处。路断她打招呼。

“白，怎啊。”

白叶笑点头，却知该何回答。迅速找系统，原身记忆。记忆碎片，片片她脑拼接，眼儿名字。

“白姐姐，白姐姐，抱抱～”

“哎哟，兔妞儿长。”

“啊，几，她想。”菟姨白叶抱闺女逗弄开，很欣慰。

“菟姨，带她回玩儿？”

“啊，儿让她己回。”

白叶挂己身兔妞儿，太舍让她失望，菟姨打招呼带爱兔回。

村边，几半妖稚正追逐打闹，笑声清脆。村路，牛叔刚田回，步伐稳健，停路半妖打招呼。遍览村落之，白叶才察觉，之半妖，未承继妖族之强横力量，仅存妖之形貌特征已。

半妖之身，非妖，性实。兔妞儿，父为，母为兔妖，故她兔耳兔尾，目赤火，却半妖力，实乃兔半妖之萌娃。算村口遇胡叔，仅虎妖四肢，比类四肢几利落，抓猎物更快，却虎妖凶猛嗜杀。

【义务教育系统提示，为妖交界处，适合为普及推广义务教育试点。】

系统忽传句友情提示。

【试点？】

白叶眼闪抹疑色。

【本系统支持未受系统义务教育妖怪习新知识，开启妖怪新门。】

系统解释让白叶，义务教育些粗野、愚昧妖怪效，但半妖，尤类意识半妖，许实质性。

【果妖怪习性半妖啊。】

【宿以尽情尝试本系统。】

白叶嗤笑声，意思她做教育，教育半妖妖怪，深入妖怪内部，普及义务阶段基础教育。她轻叹，妖界存何情，半妖被视食物，任由妖怪肆意捕杀，活困苦，逃至边界。