第12章

“儿吗？霜曼让儿板书吗？”

今第堂数课，早课代表拿业本候顺便带话，让书逾把节课业最填空题计算黑板演示遍。

明眼知报仇，第节课内容，虽错误点，但麻烦板书讲解，点重点，安排简直材浪费间。

但想节课场，跟明镜似，恐怕开始。

书逾知。

“，放吧。”

“她病，刁难找像样理由，题，做，她智商问题？”纪睿狠狠翻两白眼，表示理解。

但管理理解，书逾听话，把早草稿纸写步骤抄，全部写完钟情。

霜曼却让回座位，盯才半块黑板答案，脸却满意：“点东西，觉需浪费钟间吗？”

满座寂，纷纷屏气。

果简单。

几乎间，把目光放书逾身，想接决。

但很遗憾，精彩戏，因为勇士直接换套路，改乖，故意难恍若闻，反脸淡接话茬：“觉老师既让写，肯写理，但写完善，但些完善忽略点，确实需补正。”

听君席话，憋笑太辛苦！

错误认，接找茬间，尽管找，找完别忘解释给听，很期待。

讲台霜曼果脸绿，本削瘦脸，现气像锥，真想狠狠敲碎感觉。

适低头，半逃避，半憋笑。

佬，觉给吗？现够给吧？够恭维吧？够谦虚吧？但气牙痒痒！嘿，打？

现终知，为什书逾老师青睐，确实力啊！屈伸几副孔等，受青睐吗？

，像霜曼绝喜欢，因为她找茬，找怎简单题目做文章，等让书逾绞尽脑汁展现己水平呢，结果直接认输，干脆利落，点挣扎，等拳打棉花，团塞石棉花。

霜曼死死盯，谁听她咬牙善语气问：“做题目候，现题目以设置陷阱？”

书逾顿顿，跟认真思考样，回答：“，做候像想，觉它题目设置几关键数字凑很，减少计算难度。”

简单句话，很简单，根本怎脑思考做题。

霜曼彻底装：“，回座位吧。”但今场论何丢，把教育番，“题很简单，但之以拿强调，因为题目变，做错反思，做以为业本全厉害，高考送题，之找间专门抽节课做类似专题，希望接认真待每题目！”

场依旧鸦雀声，认真听教样，给足场感。

但懂懂，老师“找间”，等客套“次约”，基本机。

场，非常平淡，但完美。

duble kill！

书逾接收旁边四周尤己右边佩服目光，纪睿甚至明目张胆给比拇指，激动之情难以言表。

第8章 “想管闲？”

但书逾实很平静，并思，觉己伸张正义，霜曼感重，重，她制造麻烦，精力应些麻烦。

虽怎，但效果显著，数课平静很，感觉怎顺眼，但业本挑刺。

挑刺挑刺，认认真真订正，算课被拎典型，但再她扛，认错嘴皮动情。

越样，霜曼越恨牙痒痒，旁边戏越想笑。

简直快乐源泉啊！

周，书逾校知名度翻几翻，功老师层走向广群众，走路打招呼，连带班名，班级氛围渐浓郁。

周五课，书逾跟流楼，往校门向走，回寝室。

等放书包之，才校门，旁边马路超市买东西。

两周回趟，周末校食堂开门，懒每吃，干脆拎袋零食回，基本甜食，顶饿。

书逾路接韩镁电话，非问问现干什，叮嘱记吃饭，外……