第四十章：杀手锏
唐朝小官人 · 上山打老虎额
明堂，员目瞪口呆，寒栗。
秦少游杨庭呵斥：“赶紧滚回位置，往再敢迟早退，敬师长，少扒屁。”
杨庭被打满血，颤颤巍巍站，佝偻身，乖乖回原位。
旁胥吏战战兢兢位厨……，理论，助教。
秦少游冷若寒霜，扫视堂内员眼，漫：“今，开始教授诗文，实很随性，肯功，肯敬重师长，相处愉快，什叫做敬重师长？”
问答：“什，做什，让背诵，背诵，叫听讲，听讲，谁若服，咱走瞧！”
顿，才接：“，现开始授课，竖耳朵。”
噤若寒蝉，打精神，声。
秦少游边拿半截戒尺手敲打，边：“拿纸笔，念句，便记句。”
哗啦啦，纷纷铺开纸，拿笔蘸墨。
秦少游背手，讲堂慢悠悠回踱步：“云雨……”
故意语速放很慢，字句念，教员抄录间。
待落笔，才：“雪风，晚照晴空……”
“鸿燕，宿鸟鸣虫……
“尺剑，六钩弓，岭北江东。间清暑殿，广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，园春雨杏花红……”
“，雨风。陆长空。山花海树，赤苍穹……”
员愕……
停笔，听，感觉位助教教东西似乎点太样。
助教拿些诗词讲解，至讲完之，水平提高，全凭己悟性。
毕竟，现唐初，真正系统性诗词训练，处摸索阶段，之以诗难，代习本太高，想诗，必须坚实基础，幼开始读书，并且需悟性，为何四门些低级官吏贵族弟，寒门弟极缺失原因。
秦少游办却很系统性，采明清期教育式——做。
训练明清期，几乎达高潮，明清期通背诵，边掌握偶基本范式，边培养音韵偶敏感度。
系统性教授办，很效果，至少比现全凭悟性领悟强。
实证明，通死记硬背，实诗，绝以量产‘诗’，……培养，诗才点，为李白、白居易，异想开。
秦少游任务培养白居易，让为诗匠，为考霸已。
才识秦少游凶狠，些员很乖，算杨庭，虽做副服状，却乖乖蘸墨秦少游念诵话记。
念寥寥百语，秦少游觉应让消化，以再继续念诵，踱步讲台边，：“今之内，念，统统牢记，务求做滚瓜烂熟，待儿，背诵，背诵，今走。”
噤若寒蝉，谁敢异议。
秦少游意味深长眼，半截戒尺啪声丢讲台，颇几邓健等汉豪迈。
做老师……真。
眯眼，开始打盹，耳畔尽朗朗读书声。
“云雨、雪风……”
…………
明伦堂，博士王伦趴案牍，批阅几胥吏送文书。
，督导博士王岩气冲冲，：“太像话，实太像话，什体统。”
王伦眼睛依旧落案牍文书，嘴轻描淡写：“怎？”
“岂理！”王岩恶狠狠：“秦少游……哎……昨午，授课，言，今更，竟直接员殴斗，打鼻青脸肿，哪为师表样，员错，先施以教化错，若冥顽宁，动之以戒尺，倒，泼皮做派。”
“因为？”
“，授课，既解析诗文，教音韵之，却弄什云什雨滥，教背诵，真乌烟瘴气。王，哪，秦少游，咱四门迟早为笑柄。”
“噢。”
“王什意思，为何淡漠？”
王伦终抬头，笑笑：“样很？越样糟践，测考，黑锅背身越理据，诗文本四门强项，太、较高，妨让糟践吧。且现算赶，理由并充足，再，终究鸿胪寺卿卢胜举荐，近声望，毕竟，九卿之，赶，折，以……由秦少游吧。”
“些奇闻异，以让几胥吏传扬，候旦考砸，晓秦少游之。”
王岩跺跺脚，虽忿，却觉王伦话理，点点头：“且张狂几。”
………………
秦少游很苛刻，洋洋百言短句，足足让员背诵午，拉条胡凳坐门口，让员背诵，背诵，才放让吃饭，背诵，则让留堂，继续背诵。
结果色晚，留堂剩，便鼻青脸肿杨庭。
杨庭再次背，却把尺剑、六钩弓背错，秦少游阖目，慢悠悠：“把脸伸。”
杨庭脸委屈，眼眶泪水夺眶，已肿，乖乖把脸凑。
秦少游伸手。
杨庭条件反射似躲避。
秦少游顿摆愠怒之色，吓杨庭魂飞魄散，忙咬牙，把脸伸秦少游跟，身筛糠，瑟瑟抖。
秦少游把手轻轻拍脸，温：“乖嘛，为师样怕吗？真，资蠢笨些，紧，功？为师讲理，？”
“……”
“，继续背吧。”
杨庭乖乖回，继续诵读。
更半夜，总算字差背。
秦少游伸懒腰，捡半截戒尺，课。
四门夜晚，格外漆黑，隐隐几盏灯火照清路，秦少游走，杨庭则畏首畏脚头跟，秦少游驻足，吓跳，黑暗立即动弹，副惊恐安样。
秦少游：“放，住宿舍回？”
“回……”
“晚，睡吧，儿空房。”
“…………必。”
“噢，仔细脚。”秦少游打哈哈，走。