第三百六十七章 没有倾向的考题

题目规矩，带任何政治影射，完全张邦奇士问考校。

院试，摒除像邝洋名样把思想强加科举考题为，样题目很工整，但恰恰文章写，因为太把握考官政治倾向。

题目掘政治倾向，探知恶，写文章反容易现瞻顾，甚至写冲撞考官政治理念文章，算才再高，最落铩羽归。

第题。

孟题。

意思很简单，治理耕做，官员官员，民民；脑，力。

至“劳治，劳力治”句话很典，想为社层，靠读书博位，果想靠体力世存活，永远受治理。

“治食，治食”，表明理，被治理向别提供吃穿度，管理吃穿度则仰仗。

朱熹《孟章句集注》，段表述为：“治，治。食，赋税以给。食，食。四句皆古语，孟引之。君则饥，君则乱。以相易，正犹农夫陶冶以粟械器相易，乃以相济非以相病。治，岂必耕且为哉？”

通篇讲，社工问题。

算治劳，靠劳力养活，算社关系诠释，类群居动物，必须做工明确，才保证社正常运，最终为万物之灵，统治世界。

孟社产力极度落代，清楚点，为儒亚圣重原因。

朱浩认为第题，涉及政治倾向，比较容易写，把论点明便。

“专精焉，治平乱则各。”

开篇破题，讲究稳。

符合唐寅忠告，求稳考官，需讲什理，需冒头，把思想纸表现，算合格，县案首便确保获秀才功名。

至论述，需符合破题“各”论点便。

……

……

第题，朱浩场考，应该算太难。

难第题。

第题字意思：

孔，庸之世，知原因，“智，愚及”；理解庸之博精深，“贤，肖及”。

朱熹论述：“，理之，已矣。知愚贤肖之及，则禀之异失。知知之，既以为足；愚及知，知以，之以常。贤之，既以为足知；肖及，求以知，之以常明。离，察，以及之弊。”

孔讲段，非常符合庸之。

般，止境，达“至善”标准，世间规律情世故参透，明白万物变化理，总该明庸之吧？，孔，智、贤，理解庸之高深。

朱浩“娘”错觉。

因为某程度言，朱浩觉儒庸之祸害思想，逼至善往“亚善”，甚至往平庸路赶，追求至理，追求庸，听点样便世间立身处世，但恰恰统治希望结果。

像朱浩皇权至思想，接受被愚弄，为世间存各委曲求全。

“愚及”，更理解。

笨，理解，资格达圣言“庸”，圣，思想很高端，巴奢求。

问题。

意思谁明白，怎论述呢？

论庸之？

问题，题目让论为何现庸之世原因，仅仅聪明笨各因为超认知，达几何数范畴，以被摒除外？

再或世聪明愚蠢太？

更重，知张邦奇怎想。

朱浩研究。

……

……

朱浩闭眼认真思索。

政治倾向，恰恰才最政治倾向。

张邦奇属少志，青便已考士，科举路顺风顺水，追求庸之吗？

！

张邦奇否政治野，追求名利场更步？

。

以张邦奇长历，应该属壮志未酬官员，现盯群读书，岁教授，培养，但绩坏决职称评，混混感觉似乎永远熬头。

庸之何待？

想儿，朱浩觉结论。

突觉，头张邦奇路安陆，唐寅让，或许，跟接触话，或许现些端倪，题写。

问题，为王府伴读朱浩，以兴王府背景跟张邦奇相，样少冒尖孩，什。

张邦奇知州，仰兴王府鼻息，顺眼，随随便便句话把朱浩本应手功名给剥夺，朱浩为何坚持原因。

未科举考试考官，表现谦逊态度。

正想，突木栅栏外被打开。

随名官员，正巡场考官张邦奇。

朱浩想，机。

……

……

张邦奇巡场，甲号考棚开始，站先环顾圈，现存弊情况，接便顺号舍走圈，最离开。

本考试刚开场，绝数考落笔，张邦奇为考官号舍查众考卷写什，为避嫌，防止被指责某考暗通款曲，先查考具体写什，便最录取。

以番，例检查。

张邦奇先袁汝霖边走，朱浩号舍，距离门口几步路，突现朱浩草稿纸已把第篇文章写完。

“呵呵。”

张邦奇微笑摇摇头，随走考棚，院巡查。

位考官圈走，露少端倪，但朱浩却张邦奇身带随。

再加题讲究工整纰漏，把湖广各走遍，岁考秀才院考员，题，考虑题倾向？

考官直接顺部典，今段，明，直接选取另外段，反正圣之言，写，最差差给……

朱浩随即想，《明史·张邦奇传》曾记录张邦奇治思想：“孔、颜，曾、闵，虽文雄、褒，吾且斥之。”

意思，习像孔、颜回，为像曾参、闵损，即使文章写像杨雄、左思，斥责。

杨雄左思历史名辞赋，文辞华美，世间罕，左思《赋》流传市，更促“洛阳纸贵”语诞。

意味，张邦奇士辞藻太重，更注重士修习问勤勉克己。

回第题涉及庸之，张邦奇思想，跟庸之关联。

但朱浩马找共通点。

“莫饮食，鲜知味”。

连朱熹，“离，察，以及之弊”。

感情张邦奇提及庸之乃幌，求路察才题目，真陷阱跑论庸之，写再，落入平庸。

明白点，朱浩破题向找。

修修，庸修，才论题精妙，符合正德间正逐渐扬光思想……

“庸明守，察明非之理。”

论庸之，先论勤，很符合张邦奇治理念，且隐晦讲，特别论守问题，讲究因为智乱本，超圣言庸范畴。

讲，问再以保持庸，问寡，把本守住。

守诀，查明理，做两点，怕智、贤余问题。

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