第一百二十六章 校风问题

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp寻常校党委书记压校长，但京清华园两座悠久校长负责制历史名校，校长威权通常盖党委书记。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp偏偏，党政系统，明规，党领导切，给书记校长争雄底气，京高层政治，难免演书记校长暗战。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp王麒麟正薛向明高付，才言相阻。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp明高沉敛眉毛，冷，“薛向志，话负责，京什样，曾，应清楚，京清名令誉，容任何诋毁，若别想拿京校风做章，怕打错算盘。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp“别，打扰，领导开。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向根本接茬儿，掉头走。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp果决，明高却底，眼毛头昔京，堂堂济体制改革委员重权司长，体改委虽管京头，教育部却管。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp才，听薛向，约教育部高等教育司领导，若真让拿京校风做章，问题。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp明高敢赌，更敢让态脱离己控制。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp“放薛向离开！至少让单独京转悠！”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp闪念，明高便做决，，“等等，薛向志既，怎样离开？，体改委领导。京视察工，校怎怠慢？私，京习、工。京母校，游归。做母亲岂些表示。广汉志，亲马，带领校办志做接待工。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp明高话音落，校办副秘书长刘胜快步入，，“校长，王书记，高教司乔司长。问改委薛司长底哪。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向，“薛向，乔司长哪儿，迎迎。”，向门外走。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp，谁坐住，平静场立乱套。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向未门外，耳乔司长已赶，身跟两，瞧左。薛向吃惊。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp正雷，今东城局常务副局长。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向先湖边打两电话，打给马宇。让通知教育部高教司派员京；正打给雷，让带京。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp曾想，雷仅把带，己赶，虽身便服，凛凛躯，威风。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp想，哥，知罢。知？

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向雷眼神碰撞，便伸手向乔司长伸。笑，“乔司长。幸，薛向，今冒昧相请，望谅。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp体改委管教育部，薛向让马宇给高教司电话，原以为派处长，顶，曾想，却高教司正印司长。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp乔司长接住薛向手，“薛司长言重，改委，，难薛司长视察教育口，陪？”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp相比教育部，改委疑权重单位，虽改委攻向济，教育口什工交叉，但既改委电话打高教司，论何卖。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向正乔司长寒暄，明高紧步赶，先向乔司长伸手，“老乔志，既，怎提声，准备接待工嘛。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp句招呼，客气失亲热，级别言，明高副部，压乔司长半格，招呼，些份。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp实际，乔司长高等教育司，负责全范围内高等院校，京名校虽高权，但向枢政策支援，口高教司。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp以，乔司长虽级别及明高，但正明高正管，明高降身份，份属应。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp乔司长客气支应明高句，却薛向笑，“薛司长，今次视察京，底想哪啊，两，京展非常迅速，科类教育鼎甲全，理工科飞跃，但因为客观条件限制，展相滞，建议，咱今理工科实验室，薛司长解完情况，回，帮向财政部喊两嗓，相信财政部边肯卖薛司长！哈哈……”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp薛向，“瞒乔司长，今次京，听京校风些问题，相级别干部变质腐蚀征兆，很危险，改开业，教育领域重性，尤为突，因为它肩负为祖培养千千万万各各业优秀才重任，尤京，为全数数名校，肩担更沉重。倘使京校风现问题，必使教育业受沉重打击，影响改开业推，听调高，实际，危险性怎强调，改委博广任常挂口边话，计，教育为本，放松。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp“兼之，京毕业，母校令名污，急焚，便赶。，京，该改委插手，便想通知高教司派员，核查核查，打扰之处，请乔司长谅。”

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp，乔司长终嗅滋味。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp头，真摸门，以为薛向京，为抖威风，以，捧薛向几句。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp今薛向把问题扯京校风，背意味浓重。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp且薛向意意提博广任，更值深思，薛向次，底己意思，博广任意思，底听京校风问题，博广任听京校风问题。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp刹之间，乔司长头些。

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp听闻薛向乔司长编排，明高愤怒立攀升。(未完待续)

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp

ap;nbspap;nbspap;nbspap;nbsp

...

...