201、谢婷婷的遗书
曲线升迁:权道情谋 · 花河钓翁
孙婧拿封遗书,手抖,怎搞,谢婷婷遗书怎跑她办室?谁送?为什交给她?
孙婧马翻信纸最页,她猜错,遗书结尾处确谢婷婷署名。她拿封遗书,办室间,急耐。
“曾向往高活想以式结束,带憧憬梦寐以求高,迎接却残酷现实……”
“郝老师,再整张账脸,真姓氏,虚伪、势力、恶毒、残酷,嫌贫爱富,外强干。为什高班任,让校产阴影……”
“口口声声按习绩排坐次,外甥女始终第排最间座位。班绩直,为什给排坐位,除边座,钱请吃喝、送钱,被调座位。穷,更农村,常穷孩农村孩讽刺打击。想钱吗?给,宁把钱送给街头乞丐,给……”
“给留根本做完数业,别科?样以随便惩罚任何错误,谁给权力,动动把赶课堂?配老师,想设掌控,让求,让长求,知长背怎骂吧?再,再,性急,直口快,别逗,郝桂丽,别装,打直口快幌卖弄耿直,为己粗暴、野蛮、凶狠遮羞罢,样端堂皇之借口……”
“谁知些联领导怎开现代、本田?校什样,它似乎两功:县政府形象工程;强势阶层女御校……”
“郝桂丽,别敢像校长、政教处长样明目张胆买车,实比更阴险,补课勒索赚钱,买台轿车,市几处房,老情谷景区租车,买车钱投。采取各办逼补课,补课卷,钟讲完节课知识点,剩间让做练习,为逼补课吗?,把怎样……”
“乔任,更东西,政教处黄色录相,知,吧,毕竟关,手伸太长,敢走廊打男嘴巴,口口声声,教育,为,妈黔驴技穷吧?批评某副县长儿,却把叫走廊陪礼歉,咋恁恶,恁骨气……”
“肖校长,为校之长,应该老资格知识,校切,难真知吗?怎知每早晚忙什,彻底绝望。新孙书记,听刚任查几补课老师?敢处理她吗?装模样样找些长征求意,长意呢,长间,长意叫吃……”
“班任、科任、组长、政教处、校领导管部门,编织张细密利益网,谁愿意失既利益,唯恐素质教育让失美味蛋糕,些,张网飞虫,早晚被粘,些冲,才真正勇敢幸福……”
爸爸妈妈,。初开始,觉现伦理已完全被颠倒,孝顺,孝顺,知为忙碌,为操劳,为服务,为活,以,为己活吧!养育之恩,辈报答……”
肖校长打电话,孙婧接通之,随口句:“点,稍等。”
“孙书记声音啊,感冒?身体舒服?”肖校长口气很关切。
孙婧知怎回答,随手抹把眼角泪水:“,舒服!”
肖校长什,很快挂电话。
孙婧很快完谢婷婷遗书,却迟迟肯把遗书合,她反复结尾几句话:
“直以,美梦,毕业以开咖啡店,风头,活简单,但许声音:!读书!读!硕士!博士!最!彻头彻尾欺骗!彻头彻尾绑架!!满怀希望入重点高,结果希望、梦被情撕碎,为什喜欢金钱,喜欢权力,像为掠夺勒索?希望己离开以,把骨灰撒入县城河沟。死固需勇气,但活更加艰难!己死,唤教育体制以及师德反思……”
“样完全意义,离梦越越远,样死很负责任,倾注血造。明化考试想考,业想做,明抄班长吧。命,为决,堂,狱!先走步,累……”
孙婧泪水嘀嗒嘀嗒落纸,她赶紧把遗书挪开,找纸巾把泪痕擦干。
谢婷婷信历数校领导教职工名字,她名字,泄校老师许满,些应该真。她拿封遗书,久久呆立。
她间听敲门声,忙纸巾脸擦几,拿谢婷婷遗书站。
乔任笑嘻嘻推开间门:“肖校长让,问医院。”
“。”孙婧肖校长,便准备给肖校长打电话,让议谢婷婷遗书,,她总处理。
她把封遗书放桌,给肖校长打电话:“肖校长,请吧,新情况。”
“已,快办室门口。”肖校长话已门。
“情样,办室门口现谢婷婷遗书。”孙婧。
“啊?遗书?遗书吗?些什?”肖校长声音颤抖。
孙婧再回身,现乔任正拿谢婷婷遗书,左右摆动脑袋。封遗书该让,因为谢婷婷提之,,己,封遗书。
孙婧正犹豫,把遗书乔任手回,肖校长。
“遗书呢?”肖校长声音很迫切。
孙婧扭头向乔任努努嘴:“刚才打电话,让乔任拿。”
肖校长脸立刻露悦,伸手乔任手夺遗书,满脸狐疑孙婧:“已?”
乔任被夺走遗书,似乎仍甘,站肖校长身,想内容。
“婊!”乔任咬牙切齿。
孙婧肖校长把目光准乔任,显,谢婷婷遗书提乔任,让异常愤怒。
“谁婊?”孙婧愣,她怎想乔任样待封遗书。
“,谢婷婷!”乔任解释。
孙婧真气:“乔任,果谢婷婷婊,彻头彻尾渣!”
“孙书记,别气,别……气。”乔任笑,突点结巴。
孙婧听,乔任话特别刺耳,虽她知她,写遗书谢婷婷,但,她怎觉恶。
“乔任,现代表联党总支宣布,即刻停止政教处处长职务。”孙婧厉声。
“什?”乔任脸笑容消失。
“肖校长,尊重,乔任太份。”孙婧向肖校长解释。
肖校长眼睛仍盯遗书,专注,脸点表情。
乔任很快反应,向孙婧求情,求她原谅己失口,举手指孙婧鼻:“…………目校长!”
“什?明开给解释。”孙婧回身坐座位。
刻,她突产视死归胆量,什,联搞份,她书记什意思,县委副书记干,回接待办干她接待处长。
“凭什给停职?”乔任终理顺口气,“联开?什资格给停职?……县委告!”
孙婧叉腰:“现,,王八蛋!龟孙!”