第143章 凿山刻字【求订阅】
老衲要还俗第二部 · 一梦黄粱
红孩儿才满意，转身拿块黑炭笔，石头墙体写横：“！”
孩纷纷跟喊：“。”
红孩儿哪耐教太次，教次，问：“记住？”
孩哪敢记住，脑袋拼命点头。
红孩儿很满意：“，给写遍！写完，告诉写什字。”
孩低头开始写字，虽歪歪扭扭比比皆，但总，认。
姜站边，帮忙解释什意思。
红孩儿乐清闲。
等姜讲完，红孩儿随便指孩：“写什字啊？”
“！”孩笨拙喊。
红孩儿很满意，转身加短横：“！”
孩跟喊。
鸡血写遍，姜继续讲解什意思。
红孩儿随教，孩跟
教完，吃饭间。
红孩儿手挥：“今课程儿，吃饭吧！明继续！”
给孩听课，屁颠屁颠想跑。
结果听身红孩儿阴测测：“明考字，谁认识，吃！”
孩听太懂，但姜翻译，顿耷拉脑袋，路走路凭空比划，嘴念叨：“，，啥？”
互相询问，确，才吃饭。
“师父，教错吧？”红孩儿咧嘴笑。
正点头：“错，再接再厉。”
红孩儿：“师父，既觉做错，为啥太高兴样呢？”
正叹口气：“为师倒想高兴，苦纸啊。”
“厕妹纸？师父，别憋坏，实草叶吧。”红孩儿关。
正抬手给暴栗：“什厕纸？全庙咱两纸，卷，够。”
红孩儿：“师父，纸？以为厕纸呢。”
正：“纸重，候草叶、干苞米叶什。犯愁，写书纸。”
红孩儿：“师父，写书？咱厕纸？”
正暴栗甩：“感情为师写本书，想拿厕纸？”
红孩儿反问：“呢？干啥？”
正：“帮写本医书。”
“师父, ？”红孩儿怀疑正。
正摇头：“, 几土些基础药材知识。虽很基础, 但，本书。帮开创医药基础，写。”
红孩儿：“造纸术？”
正苦笑声：“真以为师父全啊？数技候, 候太穷，为解决些吃喝拉撒问题, 研究。但终究文明社研究, 俱。”
红孩儿：“难”
, 松鼠跳：“师父，山石头雕刻？, 石头雕刻？”
正回头，指庙座山，山很高, 悬崖峭壁光滑镜, 倒适合雕刻。
但问题, 高山, 雕刻字，才啊？
但转念想, 为什呢？
正顿找思路，拍脑门，干！
“徒弟, 今开始，咱开山刻字！”正话, 跑柴房，找打凿锤。
“净, 把砍柴刀给为师叼！净跟，为师。”正回头喊。
原本懒洋洋趴晒养独狼立刻爬, 叼砍柴刀跟。
松鼠奇，跟松鼠。
猴老神打扫院，副关样。
至咸鱼，早知哪。
老爷车，世界非常糟糕，因为根本路让跑，现每唯乐趣开关车灯, 睡觉，梦草原肆意狂奔。
正山，柴刀扔给红孩儿：“砍些寒竹。”
“师父，寒竹干嘛啊？”红孩儿问。
正：“为师修栈, 路，路写。”
红孩儿恍悟，赶紧砍寒竹。
正则山体边开始刻枚枚文字，涉及量药材，，量，制药知识。
很粗浅，例捣药杵、捣药罐做，例某药材长什样，喜欢什长，哪入药，治什病。
开始正想写详细点，例感冒什病，病理什
但想想放弃，因为真写，座山够。
最重，太复杂，利文化水平几乎水平线以野理解。
以正先写阴阳五理论，全阴阳五解释。
例风湿病，阴气太重，需阴，补阳
例些病太复杂，统称为邪。
样，原本写篇内容，直接几字表达清楚。
刻，正感慨，老祖宗留给果瑰宝！想简单，简单，想复杂，阴阳五展开，本厚厚药理书！几几夜完。以基础，限推演、叠加，适各病症。
，史最基础，最粗略医药著，正锤锤之，凿。
，阴阳五理论基础，正写，因为已纸写，候直接交给姜。
正想竹简，但知竹简制流程，果单纯晒干，怕存放久。
雕刻石头，最码挺几，几足够。