你有精神体你了不起！ 第151节

“整合队列, 慢跑向校区操场。”

“！！”

！！

为什加罚？

迟服气，欲言止, 底敢贸挑战教官权威，老实跑。

“圈，四千米。”陆宝眼黑, “怎跑……”

纪恂身高比陆宝高点，排陆宝，刚听声哀嚎, 掂量，己倒应该跑, 吃力肯。

跑。

慢跑。

纪恂抬头眼，亮。

校路灯通明。

难以想象，明明盛夏，风吹拂脸庞温度却凉，间早。

哥样训练吗？亮开始？

校区几操场, 室内室外。

纪恂室外。

抵达候，纪恂已少班级新跑, 形象佳，些撑肚，些慢走，些跑体力支绊倒半。

教官操场入口等。

周祥整合列队，让报数，再跟教官汇报应数实数，再归队。

八，少。

教官递周祥盒东西，让给班每。

智手环，需开机绑。

手环校新非常重、之校涯必缺少物品，它功样，以给新提供各技术支持，监测身体状况，查训练任务度。

纪恂产奇，根据教官绑，登陆，手环屏幕很鲜明红色叹号。

点。

圈晨跑任务度条，显示0%。

教官让周祥领跑，走跟班教官聊。

周祥很验，领跑候带喊121，让整班队形保持很。

景长。

两圈候保持队形，等第四圈开始跟，掉队，嫌慢。

才第四圈啊……

苏维腿长步，长长头扎简单马尾，很快跑，跟纪恂打招呼。

纪恂眼。

陆宝已跑动。

纪恂苏维表现，点惊讶，四圈己虽，但办像苏维样游刃余。样游刃余司晨，纪恂司晨跑。

教官圈少间内跑完，跑完吃早饭。

陆宝跑动开始摆烂，跑跑停停。

儿，让超圈。

纪恂直保持匀速。

四五圈候，很追，但等第七八圈，知觉，慢慢赶超。

四班教官向导叫泰明斯。

泰明斯边跟聊，边班慢慢超别，快圈结束，速度却基本放慢，点意外挑挑眉，精神力b-伙，体竟乎意料错。

早集合候，最早先楼列队。

：“届新体力挺，偏厉害。”

泰明斯却哼声，“班，班样。跑第，已超最圈。”

“差别？”

“班平均。”

纪恂跑第九圈候明显感吃力，呼吸肺空气像带刺，腿沉像灌铅，注意己跑第几，反复记石头话，长跑耐住性，短跑才需迸爆力。

耐住性，才跑累。

纪恂想完任务，但陆宝暴弃坐跑休息候，停住，停，腿像被钉，再迈动。

纪恂喘匀气息，伸手向陆宝，“，扶把。”

陆宝摆摆手，“，坐休息儿，恂恂几圈？”

纪恂眼手环，剩百之五度，半圈。

纪恂：“快。”

陆宝听，连忙艰难撑，“快？拖腿，维跟司晨两圈完。”

纪恂惊讶：“两圈？”

跑吗？

陆宝：“啊。”

纪恂想想，虽觉明白，但休息，重新迈步。

决终点等己几室友。

远处光乍现，太阳露头，很快让感觉温度升。

教官已散。

跑完纪恂坐草，扒拉手环研究各选项。

等陆宝圈跑完，已亮。

“呼——恂，恂——”

纪恂抬头，冲己张双手、每步跑极吃力陆宝，忙身接把。

陆宝嘴唇白，喘气，纪恂扶，直接把整重量压纪恂身。

纪恂虽比陆宝高点点，但陆宝体型偏胖，全部重量压，纪恂踉跄够抱。

陆宝：“简直，惨，惨……”

苏维纪恂扶住，帮忙，陆宝：“体力真太差。恂恂，跑完久，脸汗已全干。”

陆宝向纪恂，真，瞪双眼，“真、真貌相！恂恂，什候跑完？”

司晨：“比快。”

“跑。”纪恂：“平早睡觉跑步，什。”

苏维却立刻否认：“，‘跑’向导很重。向导像哨兵样很应各突情况，候战场遇危险甚至敌袭，‘跑’救命。”

纪恂意外向，“嘛？”

“。”苏维：“爸跟。现赶紧先吃早饭吧，晚，待儿课别迟。”

次晨跑，纪恂跑第绩。

纪恂想教官竟把做统计并且课提。

校啊！

纪恂以为佼佼，顶厉害，怎己跑快？

纪恂奇怪，并飘。

跑快已，评向导厉害，最重精神力。

体，因为半间己懈怠训练。

代表态度，代表实力。

教官，犯错全体受罚。

第集合铃响，再敢迟，宿舍互相监督催促，赶五钟之内列队。

泰明斯教官满，因为赶间列队，急匆匆跑楼，帽戴衣服扣系歪，甚至入队伍调整裤皮带，扒鞋跟。

损身为威严纪律性。

需额外罚跑。

每次教官指样，之尽力改掉。

每雷打动四点半床。

跑圈，惨点甚至五圈。

连抱怨力气，哼哧哼哧吃完往教楼跑。

幸两周，等待纪恂完课。

教官，相比实战课更哨兵，向导更需打更理论基础。

纪恂正最候，觉很理，认真听每节课，做笔记，急躁。

苏维却耐住寂寞，唰唰唰翻几页书，，趴床哀叹：“为什圣书，校听课书啊？隔壁班绿雾森林，什候第次野外练习？”

陆宝：“最近常常雷雨，森林环境吧。反正想，虫……”

苏维：“听绿雾森林修炼精神力，以突飞猛。”

陆宝：“等吧。”