038 见猎心喜的教授们
科技之锤 · 一桶布丁
另边，宁为被孙任领议室。
型议室，张长条形议桌，孔明德坐头，两侧刚刚召集教授跟研究员。
宁为走议室，目光集身。
孔明德急。
关键网络代最特征把件限扩，跟管理层总希望化，化初衷相违背。
现网络关史密斯篇论文讨论很热情，史密斯各析很热情。
以想象今《nature》布，很快江挥斥遒，驳斥史密斯论文即入众视野。
为院，果完全解清楚情况，真什问题，应很被动。
，孔明德希望篇论文宁为独立完。
样话，绝介意本火热网络情绪，添把油。
放眼世界，本科阶段nature屈指数，集顶级高校。
本科阶段但nature，栏跟名字，宁为概第。
凭绩，别，隔壁华科技脸跟江争北湖第吗？
……
“宁为，坐，紧张。以把今提预演遍毕业论文答辩。次特殊答辩之，问句，今nature篇论文，确己独立完吗？”
“，孔院长。”
“！”
孔明德冲宁为点点头，眼两边教授做请手势。
风格很直接，因为现间本禁浪费。
……
“先提第问题，怎想把量场理论带入程求解。“
“报告教授问题ns程至今解原因。首先知，ns程本身非线性，非线性源头程等号左边第项。非线性偏微程，除少数极简程外，目数界找效且普世求解析解式。加ns程本身阶非线性程组，更难解。”
“史密斯教授论文动量程入手，数描述流体运动般欧式描述。欧式描述控制体析，精髓依流量守恒……”
宁为众教授侃侃谈，语言表述，电笔，式直接写平板，通投影投放议室屏幕。
答辩宁为非常轻松，非脑初写篇论文涉及知识点重新梳理遍。
但pde研究向教授，讲深入实很困扰。
虽ns程更解决物理问题，但数毕竟跟物理。
比物理压力场唯意义使速度场满足压缩条件，但数则速度场投影至源向量空间。
给边界条件，则析普适性原理。
以讲深入处，甚至现场每位教授跟研究员跟宁为思路。
，本研究偏微程教授或研究员，却困扰。
但情况很容易便让本该场严肃答辩，转化术探讨。
以场特殊答辩两，已教授提问题，宁为答，问题角度展开讨论，投影仪些写写画画式已轮转知少画……
实，孔明德已确nature论文确宁为独立完。
毕竟术答辩环节，假。
更惊诧宁为数论基础扎实。
需些高阶程跟展开式，几乎脑，每次笔书，丝毫犹豫跟思考，手写，且错漏。
特本科达程度？
伙四绩底怎低调保持级名左右？
丘桐数竞赛位神竟参加？
竟拿省等奖？
现惊诧情绪已，整已麻木，毫疑问数才。甚至怀疑，宁为睡……
四才开始奋努力？
麻麻！
但却打断教授高涨热情，但间很尴尬……
临召集特别答辩，五点宁为才场，吃饭，现已晚七点，真让帮继续讨论，估计以直接吃早饭。
“咳咳……”
终，半，趁问题宁为解释完毕，孔明德干咳两声。
“，许教授，差！，因为间关系，今场答辩吧？”
“等等。最问题。”许教授瞟孔明德眼，很给。
“……吧。”孔明德点点头。
校级教授佼佼，届院士评选力竞争，院长保持尊重。
“宁为啊，听意保本校研究？别麻烦，直接做直博吧？研究向随挑。”许教授脸正气。
“呸……老许，点脸啊。”
“临论文答辩，让收！”
“做吧！今什场合？”
……
听死脸问题，几教授顿鼓噪。
果宁为篇nature，实算猎喜，至样。
但刚刚短短两答辩，却让些教授宁为数基础之扎实、思维之敏捷以及难数修养，才最重。
相言，篇nature已最重，跟宁为刚刚表现比，浮云。
本科阶段已具备力，未达什高度，座教授敢想象。
孩果己门，真几篇nature问题，谁特想未己科院院士？
等老，退休，跟老碰，遛弯，突句：“哎，知吧？已评院士，四岁院士哦。嘿嘿嘿，孩运气真。些孩江城请吃饭，呀。”
嘿，想想感觉美冒泡啊！