第二十四章 建讲武堂，雄师之根
回到三国战五胡 · 仗剑至天涯
“另外件。”吕布眼，神色间带异动贾诩，随便目光投向程昱，接便提：“某意筹建座讲武堂，像汉室士族、豪强弟，适龄纪，皆族私修。”
“寒门、庶族弟，虽清贫些，但适龄纪，入私修。唯独身底层黎庶，却并样机，需整劳奔波，为填饱肚奋斗。”
“像样情况比比皆，，麾队招募象，些整辛勤劳底层黎庶。让拿刀，跟敌殊死搏斗，点问题。让，指挥支队，跟敌战斗，反却桩难。”
“别今队，拥像文远、恪、文谦、文珪、孟恬、曼城等，样优秀统兵领。”
“某，考验支队，否真正强根本。实支队低层武官，否拥临场反应力、统领指挥力。”
“更为重点，因为样群力俗低层武官，才断增强，支队凝聚力，毕竟凝聚力强否，关乎支队，否拥超强战斗力！”
既己麾队，打造支真正百战雄师，断夯实现阶段存缺陷，吕布必须做情。
世队体系，搬硬套汉末期，奉队体系，恐怕几，麾士哄散逃。
每期，每期队特殊性，适合未，并适合，些治常识，吕布清楚。
但些理念性东西，吕布以提让它世，比完善奖惩体系，比完善医疗体系，比完善文书体系，比完善讲武堂体系。
似乎受儒思想影响，似战结束以，位，开始现缓慢走低态势。
专门培养帅之才兵，随间流逝，渐渐消失众眼。
汉武帝罢黜百、独尊儒术开始，些流传世流思想，刻逐步形。
尽管汉末勇、智勇双全武，但期队，战斗力强弱，皆系统兵武之身，吕布接受。
倘若统兵武遭遇意外，麾士全，纵使敌远己部，亏散逃。
想强，必须增强麾队凝聚力。
想凝聚力，必须增强麾低层武官力。
想力，必须筹建专门培养才机构。
“现麾士，满八千。”吕布目光炬程昱、贾诩，言语铿锵力：“但终，麾士，突破五万，万，乃至更存。”
“精力毕竟限，想靠统帅掌管全士，明显现实。”
“以确保支队，否直拥超强战斗力，实支队低层武。把培养，才更带领麾队，走更远，变更强，否则切空谈。”
“因某准备内部，筹建座随讲武堂，让各级武、武官，批次入随讲武堂，习认字，习测绘图，习理论知识等等。”
“随培养力度断增强，想内部，为层武官、高层武，必须懂认字，懂图才！”
果连图懂，明明图标注孤山，却偏偏带领麾士，安营扎寨，摆明让敌包饺？
程昱、贾诩脸带疑惑，吕布知想筹建讲武堂，并非朝夕完。
但万开头难。
度最艰难创业初期，等麾队拥些底蕴，再段间展，讲武堂威力，才算真正迸。
为确保讲武堂顺利开创，吕布决先培养张辽、吕虔、乐、李典、潘璋些统兵武，等麾些统兵武，真正接受些理念，并且它运实际战之。
吕布便以顺势让张辽些武，随讲武堂教导，些修低层武官。
队之难免存山头义，筹建讲武堂另层含义，为最限度降低山头义影响力。
让底层士明白，底谁给吃，谁给穿，谁给赏赐，把些核东西掌控住，即便麾存山头义何？
程昱躬身：“既想，昱便旁协助，尽快内部筹建随讲武堂，使提些理念，早真正实现。”
吕布点点头：“，仲德、文费些，随讲武堂开办，某邀请传授课程。”
虽现程昱、贾诩，并特别理解，吕布为什样做，但信任，己奈何，最终接受吕布交代差。
名优秀武，必集百之长，残酷战争断摔打，最终才锐变优秀武。
想靠纸谈兵力，统率现实队，断获取胜利，绝，现实存。