当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第153节

白简闻言些激动：“西游、红楼详，敷衍魏、蜀、吴之，水浒似传录英豪，倒几l传奇色彩。”

传奇，乃指唐传奇传录奇异。唐传奇，以“传”为名，《补江总白猿传》、《任氏传》等，《水浒传》传名，倒让品几l传奇渊源。

白居易：“《诗》言，古亶父，朝走马，率西水浒，至岐。名亦取颇为雅驯，知否另深意。”

间，部扬名世名著产许猜测。

明朝。

嘉靖皇帝谓满脸高兴：“《西游记》等逆之术称名著以教，简直世风知谓！”

底侍臣各低头讳莫深，谁晓，嘉靖帝醉玄，《西游记》宣扬佛，孙悟空等甚至清观清敬，触皇帝逆鳞？以西游已被列入禁书之列，听水镜本书推崇，皇帝乐意？

百姓倒乐：“世水浒，听水浒，岂算半读书？”

“水浒意思啊！喜致！”

另读书：“专些历史、豪侠故？近偶读本《金瓶梅》，描摹世情极为逼肖，称部奇书，知世否流传啊！”

“传别做什，己写啊！名留青史机！”

杂言，被奉为典、登教材！！

第122章 林教头风雪山神庙2

水镜串介绍完全兴趣推高峰，众纷纷享誉世品期待，，亦少正统文则忍住情微妙，更添几“倒篇哪”攀比理。

【《水浒传》白话章回体，两点，白话章回体。白话相文言，民间俗语，比文言文懂些，但它本身属古代汉语，以初阅读候些习惯，但白话文哈！熟知《世新语》唐传奇则文言。】

南北朝。

临川王刘义庆笑呵呵向堂围坐文士举杯：“先水镜便世习《世新语》，今再提番，闻名。诸位做留名文史，务编写。”

些文士本便临川王刘义庆门客，风品评物，王爷醉魏晋士风度，段间以便受命收集、编写些逸闻轶，听话脸俱难掩喜色，齐齐奉杯拱手。

开玩笑，谁拒绝名留青史诱惑？

虽，知最终留刘义庆名字。

唐朝。

李佐、蒋防、李朝威等众传奇名样摩拳擦掌，至白简，已思考效仿兄长元微之新乐府运动，唐传奇运动。

世话，组建以传奇写为文社团！

【明清两代白话比较盛，但文言，比蒲松龄《聊斋志异》。】

清朝。

喜气洋洋向蒲松龄贺，蒲松龄露矜持含蓄微笑：“原爱读志怪！”

。

曹植感兴趣戳戳旁兄长：“志为记述，异怪，哥，《聊斋志异》否先类志怪？”

曹丕肯弟弟猜测，刚欲开口，听老爹插话：“管它哪类，桓志怪再写，俩给写《演义》！”

曹丕曹植：……

爹别被什精怪给迷住。

唐朝。

白简样觉趣：“志异、传奇，蒲松龄莫辈？”

志异记录异，传奇传述奇异，词意相类，难怪白简猜测。

【顺便，《聊斋志异》部很意思，它描写些花妖狐鬼，兼述情，古代灵异，《搜神记》等六朝志怪调，六朝志怪般比较短，叙粗陋。

但《聊斋志异》篇幅却比较长，取唐传奇，故委婉曲折跌宕伏，文笔优美，原本六朝志怪篇颇为，以很讥诮蒲松林“书兼体”，写伦类。

比清代纪昀写很意，针锋相写本六朝志怪体，《阅微草堂笔记》，教材。

实仔细，“书兼体”恰恰《聊斋志异》艺术独创性，点迅哥儿l肯。】

清朝。蒲松龄身体微微倾，手轻抖按书案，颤巍巍支身，脸欣喜、动容、几感怀。

科举落败，隐书斋些志怪杂，腔怨愤、满怀奇思宣之花妖狐鬼世界，“书兼体”尴尬未曾思量，却仍执意为，为口写，仅传杂书，充肯点“伦类”，听怎令震动？

文章或许写，，但它价值却难免承认。蒲松龄目光涌动，压抑激动：“鲁迅何尝知音啊……”

另边。

纪·教材·昀：谢邀，专门拿扎，以谨言慎。

唐朝。

白简等眼亮：“以传奇笔写志怪？蒲松龄果真独具匠之！”

文章，贵推陈新，传奇之六朝志怪，何尝新变？变则通，通则久，为文之，亦。

另边，传奇名李朝威蒲松龄创新之举更为欣赏。正篇柳毅龙女故，讲龙女受难，洞庭奇异，颇具神异色彩，似寻常，蒲松龄启呢！

北宋。

接受力极苏轼跟点头：“匠独运，宗师魄力。”

明朝。

施耐庵表情木脸：虽但，夸《聊斋志异》？

点理解课杜牧感受。

【章回体，章回叙长篇，由宋、元“讲史”话本展。历史故比较长，次性讲完，几次，书为留住听众，则最精彩断开，谓“欲知何，且听回解”，形“章回”。

手被文运，即“章回体”之称，每章标题则称回目，像课“林教头风雪山神庙”，回目半，半叫“陆虞侯火烧草料场”。】

明朝。

听施耐庵长口气：算绕回。

北宋。

欧阳修等听明，：“原瓦舍书，楚姑娘话，真正‘民间文’。”

“市井杂，亦野趣。”梅尧臣露几笑意。

繁盛，东京更繁华之，茶楼瓦舍书之胜枚举，听甚，场异常火爆，许风雅文士偶尔凑凑热闹，虽则粗陋，但胜鲜活趣，欧、梅俱亲听。

“否世，民众之力？”梅尧臣。

代代相传，竟引文争相执笔，篇篇佳历久弥新。

明朝。

朱权终觉耳熟：“林冲，《宋宣遗》物？”

《宋宣遗》传为宋讲史话本，书册则元代，敷衍宋宣间宋江等旧，市井民间度盛。

朱元璋底草莽，些民间讲史书较为熟悉，宣遗重宋江、杨志等，林冲则较为模糊，以真往想，听儿l提醒才反应，神情便几古怪：

“《水浒传》写宋江造反旧？”

朱棣等沉默，宣遗民间口耳相传，本什谓，便听热闹。但之书，被世奉为名著？

【《水浒传》背景北宋末，本课选第回 ，先题目。】

【林教头即林冲，原北宋京城八万禁枪棒教头；风雪，故气环境；山神庙则故点……】

楚棠娓娓，普罗众听故，文或点评，某些帝王则眼馋“八万”数字。

【课文很长，为便讲述，先疏通故情节。间关系直接，课本话以暂停己划，再照。】

楚棠课文情节细化为沧州遇故交、歹密谋害林冲、林冲买刀寻仇、接管草料场、沽酒风雪夜、火烧草料场、愤杀仇敌、雪夜梁山等几部。

课文偏长，水镜放全文，众更书，楚棠整理情节概括，饶，管窥豹般，感受波澜伏。

“曲折跌宕，难怪深入，便忍住想听听。”

李白忍住，些新奇之，向很感兴趣。

短短叙述听更疑惑——

“林冲禁教头，怎沧州？”白简。

“买刀寻仇？果真草莽风。”刘彻。

“火烧草料场先歹？何以林冲赶尽杀绝？”跟围观司马相。

“手刃仇敌，位林教头性情。”向羁杜牧。

“禁教头梁山？”忧忡忡赵匡胤。

施耐庵则边捋胡须边满意点头：错，故全。

罗贯夸更明显些，施耐庵：“篇之波澜迭，老师书真写极！”

【现，些情节围绕林冲展开，核，恰恰物，解读物以帮助把握本身。，请结合课文思考，眼林冲怎样？】

什样？问少头。

“英雄汉！”

百姓迅速抢答，听许遍水浒故，林冲最为喜欢，差跳。

周围闻言跟附点头：“确实汉，武艺高强，草料场复仇真解气啊！”

“但觉憋屈吗？”声提异议，“早把些歹杀，忍再忍，怜己命赔。”

“断断反受乱，林冲些候确软弱些。”

……

明朝。

施耐庵笑意味深长：“林冲，等闲论之。”

“林冲书物，写太狠。”

金圣叹罢，己惯常水浒翻风雪山神庙节，书密密麻麻批注，。

【段段。】