当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第170节
当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] · 春山有信
【坦白,程朱理为封建代最完备最精妙哲理论,许问题独思考,程朱熹唐宋文化转型己处社现实,试图承理、安民,样点合理性。】
【但屁股决脑袋,文本阐释避免带权力色彩。元代,皇权为巩固身统治,理纳入官思想,以伦理纲常尊卑之义约束,趋势随明清君制达巅峰断加强,原本“理”被层层加码,任意曲解,“存理,灭欲”,“饿死,失节”失本含义,反倒为女禁锢。样演变之,满清代,理俨为张幽暗之口怪物,吞噬数命。】
痛切语气锣鼓敲击众,楚棠并未“收敛”——
【五四期很文品常以节烈思想批判,最常笔便写女死丈夫,礼教求她守寡,她甘愿,或喜欢别什,或被迫楼孤苦,以展现封建观念性压抑。】
【但鲁迅并,写祥林嫂想改嫁,顺应节妇规则,但她婆婆却逼她改嫁。祥林嫂被迫失节,失节偏她唯罪,即使按照规则捐门槛,绝被饶恕。想做奴隶,外。谓理纲常之理,屠刀已。】
“闭嘴!”
以朱元璋为首明清两代帝王眼神厉:“理屠刀,朕什?刽手!”
水镜之,峨冠博带儒仿佛被踩尾巴似跳勃怒:“派胡言!”
“纲常伦理必,岂容知女四!”
疾言厉色:“理之博精深,君臣、父、夫妇各伦义,程朱殚精竭虑乃,便被杆打翻吗?何敢妄言!”
“今她敢骂程朱,明她敢骂孔圣!”
“错!什压抑性,若逞私欲恣意妄为,岂乱吗?!”
“哼!先世德王化礼义昌明之邦,今简直徒表!”
“吾若世,必素衣素容以血死谏,救世之幽寐!”
众儒群情激愤,或谩骂或赌咒,为世之沉沦捶胸顿首,恨楚棠满嘴妄言惑乱。汹汹之际,注意高悬水镜似闪几极浅淡波纹。
宋朝。
程相坐神情灰暗,半晌句话。猜测悉数印证,先知理扬光欣喜尽变痛切。屋室寂,半晌,程颐身,踉跄踏向案,颤手碰未完书稿苦笑良久,语气落寞:
“兄长,今知夫为何述。”
呕尽血本书,世传竟书之意,纵责,追根溯源考订功罪,始俑,何坦独善身?
穷极,理派竟错?程颐慨长叹。
鹅湖。
端坐朱熹怔场,许久才回神叹息摇头,像愤怒像奈:“理欲,私之,吾之言本为节制世泛滥之欲,却想……”
闭闭眼,气双手抖:“朝以理之名纵己之私欲,非之徒!”
明朝。
李贽目光湛,望水镜眼睛燃炬:“理纲常之理,屠刀已!刀,屠仅女性命,更绝假存真之童!”
语气难掩激动:“童失,为假言,为假,著为假文。世之儒,伪士;世之,伪。程朱之罪,谓深!”
第134章 祝福6
临川。
清朝。
“妹。”
满室寂,回应。袁枚捏紧拳头,忽狠般壁橱书扔,掩泣:“吾妹,亡理!”
浙江。
邵庭院,妙龄女跪堂垂泪,首正坐夫妇,左侧男铁青脸纸“啪”拍桌,冲跪女急怒:“什?啊?!竟写遗书!”
“遗书”字,堂妇眼圈红:“女儿,糊涂啊!”
跪邵氏女哀切执拗:“爹、娘,孙官已,老欲让改适,女儿怎做等义之?”
“糊涂!”
夫忍住站:“孙氏早亡,至双,华何再嫁?爹娘忍妙龄守寡,忍抛寻死吗!,爹?!”
“娘!”她哭诉,“常言,饿死,失节。女儿若听老之言,怕辈抬头!爹娘恩,女儿再报。”
“什饿死、失节,听楚姑娘话吗?误解!误解!朱圣意思!”妇恨铁钢。
“朱圣,别吗?”邵氏女迎母亲容含泪反问。
妇痛甚:“错啊!楚棠错啊!怎通呢?”
“娘!”邵氏女摇头,“楚棠错错吗?她世女,怎知处境?女便守节,若改嫁,辈被指责守妇,,样!”
她泪俱,哀切模样惹妇疼已,女儿她何知呢?守节守节,少女死“守节”字!
她哀嚎,把抱住跪女儿,泪俱:“苦命孩啊!”
旁男痛哭流涕双妻女,通红眼攥拳头转身,切齿恨:“理害!理害!!”
【以,文柳妈正封建迷信神权传筒,她深受礼教思毒害,思传递给祥林嫂,之推向死亡恐惧之。本“意”,偏偏凶。】
楚棠展示本段内容结,许沉浸先震惊吵嚷,些话并太反应。
【样愚昧并少数,祥林嫂交涉鲁镇众。】
【课文写祥林嫂再鲁镇,样句话:仍叫她祥林嫂。】
【句话很深意。祥林嫂己名字吗?干嘛叫祥林嫂呢?为她丈夫叫祥林,姓名随夫,她丈夫物。】
【但问题,既随夫,祥林嫂嫁丈夫叫贺老六,应该叫她贺嫂或老六嫂呀!怎改口?何理解文“仍”?】
候些破口骂、标榜义儒倒听,轻蔑,愤愤:“再嫁之夫岂认?祥林嫂像话,鲁镇乡民倒知礼守礼。”
亭林。
顾炎武语气沉沉:“伪炽,流毒百姓,堪为叹啊!”
别头,似预什,忍再听。
【敏锐或许已意识,错,隐含思维惯性。鲁镇眼,祥林才具备合性,旦改口,代表认再嫁实,便宽恕祥林嫂嫌疑。】
“理啊!”乡野之间百姓跟点点头,“马配鞍,叫她贺嫂,明她嫁吗?”
考虑深些:“叫她祥林嫂,若改口,旁何?搞连被指指点点,何?”
秦朝。
嬴政眼倒闪些许若思,朝些儒厉害,动色间,连最偏远黔首觉拥趸。
【仅样够,“仍叫她祥林嫂”,“但音调先很;她讲话,但容冷冷。”态度变化,为她改嫁,嫌弃她贞。】
“啧。”
听刘彻忍住翻白眼。
【整鲁镇笼罩样荒谬节妇观念之,但课文最冷峻最惊动魄众相止。】
【78~87段。】
水镜现文本截图。
【几段,鲁迅厌烦写祥林嫂向众讲述儿阿毛故。】
【她讲很详细,为记忆深刻,众反应什样呢?】
楚棠边讲边文段内容标称红色放,样鲜明红便像刺痛众目似。
清朝。
曹雪芹水镜字眼轻点评:“丧夫丧,悯。间惨剧,听思恻隐,竟报以‘趣走开’,叹!”
北宋。
李清照颇为愤愤:“既鄙薄,陪眼泪,实惺惺态!”
苏轼些忍:“祥林嫂历惹叹息,反复言,欲抒悲,望获聊慰已。些镇民意寻,听番、哭回便满足。之痛,反倒为堪赏玩趣,……”
巧舌簧苏士。
唐朝。
先便领略鲁迅犀利峭刻讽意足笔锋柳宗元神严肃带叹惋:“男、女、老女、最慈悲念佛老太太、孩、母亲,几笔囊括,厌弃祥林嫂。”
“她未必知她悲哀咀嚼鉴赏许,早已为渣滓,值厌烦唾弃。”
刘禹锡接话头,字句念水镜冰冷文字,觉眼再块字,最锋利刀刃,毫留剖开纷繁世相,刺破切虚伪矫饰。
“最该被祝福之,被拒绝祝福之外,甚至遭受许白眼冷嘲。鲁镇众,鲁迅笔,丑态毕现矣。”
刘禹锡惊。
【开始展现姿态,以猎奇般态度四八寻,或听或祥林嫂“表演”。直祥林嫂“呜咽,齐流停眼角眼泪。”仿佛听戏戏固程序,结束叹息番,满足,肆意评论。实苦痛被消解,悲惨遭遇仿佛变供赏玩象。】
【倒麻木,反幸表现相兴趣。确,施加己身,痛苦灾难未必为赏悦目象体验。或许庆幸呢?她样惨,比似乎活错,形麻痹,遗忘身苦难。】
【且反应,流泪、叹息、讨论,似悲悯,实样场表演,似非哀叹反复确认善良。完切,痛苦尽数咀嚼尽渣滓,再眼必,烦厌唾弃、尖冷哂。鲁镇众身,鲁迅实刻画性残忍。】
啊……
些话甚平实,众听明白楚棠意思,些迟疑:“鲁迅,把写太坏吧!”
“啊!”身边跟附,“听倦呢?存恶毒似。”
“楚棠,什鉴赏、残忍,。她乱阅读理解吧?”
“觉,话本编,哪坏?”
接受样直露指责,本意:“祥林嫂惨,怎她?肯乱!”
【实关节描写以比阅读契诃夫《苦恼》。篇讲叫约纳马车夫刚刚历丧之痛,几次番向别诉己痛苦,以缓解哀痛,但愿意听,以寒冷冬夜向己马儿诉。】
文本并长,为听众理解,楚棠原文放课件,众异文字,便似走湿雪纷扬昏暗街,伛偻身、幽灵似车夫次次试图诉己痛苦,被打断。寒冷街头,寂灭间,意车夫痛苦,雪像把切冻住,包括……
“太怜……”
知谁唏嘘,现实描摹让照身,忘记先别扭,被勾回忆般,絮叨己痛苦。
“死儿,死儿。闹灾荒……孩,活给饿死。”农夫黯低头。
“俺婆娘死。”汉接,“她举老爷做帮工,老爷丢东西,非俺婆娘脚干净,夹带,把打顿送回。俺请夫,几她咽气。”
“俺被员外老爷抢走……”抹把脸,忽恨恨向墙砸拳,“怎听咱苦,巴咱给牛做马!”