第133章 高等文明和太阳能轨道炮

“越越！”亨利。

肖恩思考。

很电影游戏飞艇、飞船比例做手脚，往往气囊飞船本体跟现实比例巨入，船身跟气囊几乎样，现实角度讲根本足够升力飞。

但既幻想品讲究，且美角度讲确实更些。

肖恩却秒懂，概信仰之力挥吧。

笔两笔给修改。

次，飞船船舱概相气囊之。

“再改些？”

“再话，让信服。”

实样比例已很难取信些良科素养，稍微懂些物理知识，数计算力，算图纸根本足够浮力升船身。

哪怕谓‘轻气’质量零。

但世界部高科素养，实算世纪球，少相信球平呢，拿照样以忽悠少。

肖恩理由让亨利点点头。

肖恩便继续给讲解‘飞艇’‘伟科技造物’它设。

“设想样，它动力尾部螺旋桨，以达每50英巡航速度。”

“蒸汽动力？”亨利问。

“额——。”

虽蒸汽朋克很带感，但把蒸汽机搬飞艇，浪费少载重啊，信仰之力虽神奇，但力量肯限，尽量悠点。

况且蒸汽动力——听点‘科技’啊。

艘飞船既靠信仰驱动，倒直接更加先动力系统。

“考虑电力驱动，飞艇以安装雷电接收器，乌云获取量，或太阳。”

亨利顿叹为观止，“电力！呀，首飞船既飞，很容易接近雷电，果合适设备，或许以雷云获取量，太阳什？”

肖恩亨利联想力些惊讶，代虽已现电力雷电之间关系，但电力应片空白，甚至连电灯明呢，电理解仅仅停留纸，试验阶段。

够快接受电为动力, 亨利知识水平怕低啊。

太阳确实太超。

肖恩便解释：“量理论以互相转换, 比热以通蒸汽转化为动, 动以转化为电，电以转化为风。

以太阳量理论以电。”

亨利眼亮，“令惊奇理论, 听却合情合理，愧科技师肖恩教授, 请继续吧。”做洗耳恭听姿态, 显彻底被肖恩给折服。

肖恩便继续讲解：“艘飞船表以覆盖量太阳板, 太阳板阳光转化为电储存，电池, 储存量。

觉太阳更合理些，毕竟雷电随现。”

肖恩继续写写画画。

飞艇画卫星锅样装置。

“什？”亨利指卫星锅问。

“武器系统，称之为太阳轨炮, 通折射阳光形具毁灭力量光束——嗯, 差跟放镜烤蚂蚁样原理。”

反正原理唬住普通, 至性, 需考虑情，毕竟写‘科技’嘛。

肖恩继续把艘飞艇各配置概描述遍, 铅笔断纸描绘，飞艇外形逐渐型，参考些基洛夫飞艇直数据外观设计, 逼真。

接给艘飞艇很拉风名字——苍穹号。

亨利越听越激动，果样科技奇迹, 飞巨物够现实建造，纳撒尼尔敌, 怎样威慑震撼啊。

几乎恨立刻让肖恩把本书给写。

想问题。

“艘船谁呢？”

肖恩奇：“并意具体故内容？”

亨利解释，“样, 但想让相信样科技奇迹现实存，想必需合理解释吧？”

肖恩点点头，“原，让想想，啊——想，艘飞船类似尼摩船长神秘，真实身份，更高等级文明旅，叫做‘球’星球，意流落世界，为找寻命意义断探索旅。”

“外星？”亨利脸愕，代，外星概念点太超。

“必清楚，带点神秘感错嘛，哪——哦，拥操控太阳力量——或科技，名字——嗯，叫李瑜。”

“liyu?算什名字？填毫意义啊。”亨利试重复遍名字读音，但布莱顿语，词毫意义。

肖恩笑：“意义，随口瞎编，因为高等文明，名字式肯样，果满意话以给更简单点名字，比约翰史密斯什。”

亨利想想，“或许liyu以为本名，但为贴近世界，称约翰史密斯, 怎样？”

肖恩笑点点头, “啊，觉样错, 哎呀，想很写赋嘛，兴趣写本啊。”

亨利意思摆摆手，“肖恩教授取笑，很知之明。”

很快话题被转移回。

肖恩继续讲解李瑜掌握‘球’神奇科技，断丰满物形象，基本把己形象给套。

点重，想获信仰之力，仅仅书加名字以。

段间肖恩仔细思考获取信仰之力，做许推论。

比奥姆信徒祈祷候，果念诵‘太阳神请保佑’之类话，绝问题，毕竟世界、文明，太阳神宗教神话很，果简单念诵‘太阳神请保佑，赞美太阳神’之类祈祷词，根本办确底向哪神灵祈祷。

因名字加各缀，比伟创世之神、诺德守护、众神殿之王、太阳神奥姆总之关键词越，越容易锚信仰目标。

点异界召唤术异曲工，锚别，另让己被别锚。

以肖恩想通书某角色读身收集信仰之力，必须己各设特征锚角色身，己必须具备神性，否则很话世界凭空叫李瑜，些信仰之力全落身，己啥。

除角色己绑，以给加些额外设，以获更力。

切提让读信服才。

信仰之力虽神奇，但并万，越强物需信仰之力越越。

果信仰之力够，往往创造东西似非，像奥姆，太阳之神、创世之神，但由诺德太少，信仰之力足，打架候赤膊阵，根本立住创世神设。

以肖恩‘化名约翰史密斯高等文明旅李瑜，’虚拟物设，非常谨慎，以避免太戏。

信仰之力诞提必须让相信故物真实，果达点，哪怕写花乱坠。

即便，肖恩各科理论设想解释仍把亨利忽悠愣愣，以世界水平，亨利已以称知识渊博，但肖恩很设计仍超想象，但仔细品味却似乎很真实。

但亨利建议肖恩取消些‘神话’设，毕竟代限制，艘飞艇已够想象极限。

肖恩善流，砍掉量超设计。

“非常，非常！果够把本书写，绝值份邀请，肖恩教授接受？”

肖恩点点头，“错，跟聊，故产兴趣，已想部情节，想听听故具体细节？”

亨利摇摇头，“必，重艘飞船书现，——让读信服。

相信肖恩教授让失望，哦，以加设，艘飞船约翰史密斯科技文明达岛制造，以纳撒尼尔为岛原型何？样让民众阅读本品候更加亲切感觉。”

肖恩懂，给建造候增加信仰助力，让相信找艘飞船，真够造艘飞船。

“以，，亨利先兴趣书客串？”

“客串？”

“错，以亨利先为原型塑造物，让现书，给亨利先精彩场。”

亨利眼亮，“真求之，幅画以送给？”

拿桌张草图。

“问题。”肖恩，甚至签名。

“枚徽章？”

“，欢迎加入理性。”

两握握手，相视笑。