第六一零章：我叫薛仁贵
唐朝最佳闲王 · 末日游侠
官培养难度，远远超普通士兵培养难度。
官需校四涯断习些新知识，并且熟练掌握。
名士兵，需部技以，剩，熟巧。
虽太全，些片，但打比话，官士兵，概相脑力劳动体力劳动之间关系。
，并代表官需掌握杀敌技，士兵需动脑，队，最化削弱两弱点，尽让更加平衡些。
唐尚武，即便改革几之，依旧够改掉风气。
李元吉打算改掉尚武风气。
现文，宋朝样文弱书，阵杀敌问题，但普通打架什难度。
校言，足够，底以，以接再练。
况且常招数几，熟巧，四校涯，每抽刻钟间练习，四让足以适应战场活。
以，些刚刚校实习官，并像些读书样文弱。
，另外原因。
些并被，尽管校绩很错，但依旧被数。
，李元吉意孤，寄希望百员身，让些彻底打破外界轻视。
“叫薛礼，字仁贵，次奉命担任咱排临排长，希望接战斗，以诸位齐协力，共战场创佳绩，最重，努力，带部活高句丽回。”被配连队第间，薛仁贵便手五班长召集。
次算给难题，战换帅，虽排长算什重职位，但排，职位却很重。
够影响五五性命，影响。
任何适应，今部队，明开拔，连最基础默契，名基层指战员，疑巨挑战。
实以薛仁贵力，直接担任连长任何问题。
因为校候，第开始，手排士兵，第开始，手增加至连。
知何指挥排战，何指挥连战，但些算纸谈兵。
真正战场验，之些历练，算验吗？
任何准备，假，真正准备，早很早之，曾告诉，战场历练才算合格毕业。
但哪战场，以什样式历练，告诉。
现，历练。
薛仁贵内并紧张，并恐惧，知识储备完全足够，校虽点纸谈兵感觉，但实际已尽最模拟真实化。
论带兵验，现已两半间积累，手连，被带很错。
薛仁贵句开场白，让五位身百战老班长知该怎回应。
因为跟谈话，算，私底，很隐晦告诉，像现样直截告诉，战场，为活回。
刹，甚至感觉官，像点懦弱。
“思想些太样，毕竟像校，思想很难样。”薛仁贵很清晰意识己话让五班长产疑惑，甚至己产信任危机，必须立即解决问题。
新旧思想碰撞，以候认为错误，间接给士兵存第错觉。
样思想笼罩，支队很难挥敢打敢拼精神，直接影响，队战斗力问题。
现，薛仁贵并认为，继续：“早几候，现感觉样，但，告诉话，陛，以怀疑，质疑，间推移，渐渐意识句话正确性，谁死？谁除死以外，很完任务？
死，以，但死必须价值，明知死，明知任何未，送死，勇猛，愚蠢。
以，接战斗，希望诸位以放丝戒备，轻易让送死，带，尽最建功立业。
，关实习评测，除连长权评写以外，五位班长，以及五名战士，资格，果谁爽，完全以之评写给差评，但之，希望以做令禁止条。”
思想碰撞，才最问题。
论放哪代，样。
闭关锁，工业运动，思想碰撞，带结果，北洋水师覆灭，首沦陷，半土沦陷。
战战，样思想碰撞，思想更加先德，装甲部队挥最，期功，期，盟接受思想，才反败为胜。
改革开放，样思想碰撞，，整存环境，答案目。
现，样思想碰撞，首先现，便队，全新思想，跟老旧思想碰撞。
现唐疑最强，手，以现水平，现装备，完全力碾压任何敌。
但问题，若思想及跟，唐限。
运动战碰马奇诺防线候，悲剧现，几，以计数资金砸入防线，竟任何，思想碰撞。
李元吉认为支队永远战胜，断寻找己弱点，断寻求步队。
思想灌输给校百零七员，至些队修官，少少灌输些，但实并。
思想基本已固化，即使够改变，改变幅度很限，效果，远新培养。
薛仁贵历史已证明己，以待培养，李元吉比较重视，仅委托李靖给传授些兵，找很拥丰富战场验官，士兵教，，少李元吉熏陶。
五老班长什，规。
实习排长，排长，直接领导，权建议，但领导命令，权拒绝。
虽最初候薛仁贵感觉并太，或认思维式，但最终点头答应。
情况，两办以彻底解决，通长期接触，点点改变思想，另向证明己思想正确，。
管怎样，薛仁贵第目算达。
接，薛仁贵开始跟五老班长询问各班级情况，询问各，包括体力，射击，近战水平等等系列。
甚至详细询问每班级内否些特殊技士兵，些特殊技虽数候什卵，但些候，却够至关重。
些特点，薛仁贵记，拿纸笔记，硬记。
，，记清楚，需记五班级哪综合力最强，哪偏向哪，班级什样才以，完全必记，两功夫，或单独间记些，根本记。
况且，指挥官应该做情，，指初乍指挥官，待间长，问题。
比校带连，清楚叫每名字，并且特长以及近期表现，但现，做，，神。
简短解，让薛仁贵己排解，知排情况怎样，但凭现解，排战斗力比己校连，但勉强够。