第五四二章：于志宁
唐朝最佳闲王 · 末日游侠
志宁话，柄利刃般插入孟攸。
做梦，除做梦，什做，唐，民族任何贡献。
实样，各各业忙碌候，奋直追候。
儒门干什？
忙思考，思考己底哪点做错，需改变哪点？
何才完儒门统，让儒门彻底拧股绳，，让皇帝再敢股力量，开始重视，启。
候，儒门已完思考，完化。
全新儒门现皇帝候，让震惊，，借助之威望，借助名气优势，儒门几乎以轻易举夺回原本属利益。
儒门以继续称霸朝野，为朝第势力，让儒继续影响，影响孙世。
儒门想，但除想以外，错误。
最错误，并未彻底认识己问题，更清晰整局势，以及未走势。
单纯认为，皇帝打压，赶尽杀绝，皇帝很情。
却未想，皇帝为什做？做处哪？
果想问题，并且原因话，，以身问题底现哪，该何化。
皇帝打压儒门，却并未赶尽杀绝。
各书院依旧保留门儒门问，意味什？
管别，志宁。
儒位，彻底改变，代步，东西步，优胜略汰，历史必。
汉王朝数百任何步，倒退，儒问题，证明，儒并适合继续导民族展。
但儒存，必存理，导，辅助。
现，儒并未真正意识己问题，并未意识己优势。
“老师意思，儒门什候以摆正己位置，认识己问题，什候才以重新崛？”孟攸悟些新东西，志宁已清楚，怎想些？
笨，相，像四书院样，即使绩最差，外依旧之骄。
正谓比，伤害，果孟攸真笨蛋，怎入志宁门？
果志宁被降职话，以名望以及位，现至少儒门影响力物。
“重新崛，儒门已崛机，陛给机，苍，样给机，儒门存，儒门己路，像为师刚才样，每为民族奉献己力量，儒门并未意识己问题，甚至陷入内乱，以清，意识，实机已。”志宁缓缓开口。
己，志宁少些唏嘘已。
想，己门少百，再现，剩孟攸。
些选择离开，选择退，选择转换门庭，志宁并气，并埋怨。
路朝，各走，谁谁选择，怪，样怪。
“些为师趟长安，，机遇，亦危机，半陪为师身边，为师甚欣慰，次论选择什，坚守初，若为师够东山再，轻待。”志宁直接，脾气样，，，喜欢搞些弯弯。
目己唯，愿意隐瞒什，命己，己资格逼别选择想走路。
“谨记老师再造之恩，论遇什，机遇，危机罢，老师共退，老师嫌弃笨拙。”孟攸淡回应。
孟攸并什花思，知己够入老师门，老师己恩待。
半老师虽辞官，门罗雀，但却己尽提点，半间，孟攸觉己东西，比之加。
富深山远亲，穷闹市问，孟攸做，知，老师改变己。
即便最艰难候，老师始终管己老吃穿度。
若，己穷书，怎养糊口？
志宁，孟攸仅，感激，拿父亲样待。
“，先散步篇文章吧，为师几友，半月，陪为师趟长安！”志宁满意点点头，向意外漏志宁，次忍住。
孟攸拿文章印刷，散布，为志宁门，渠。
，些志宁渠，志宁授权，以尽情使。
志宁身，则悄悄离开，知哪，谁？
……
近期唐并平静，先皇帝毫征兆罪己诏，尔皇帝欲修建南北，打算守边关消息。
件接件，犹浪潮般猛扑，令应暇接。
百姓开始丝丝动荡，加些引导，候百姓开始反思己身问题。
想想，仍旧想己底错哪？
己皇帝尊敬吗？皇帝信仰减少吗？
……
既往尊敬，信仰依旧，知，现美活，皇帝努力执政，广施仁政带。
皇帝，任何满，孟攸志宁般，尽感激。
己响应号召吗？
……
但问题，己活很，且移民，候，更些危难期，果真候，响应。
像朝廷鼓励植些新物，交替植之类，虽疑惑，但义反顾做。
每征兵，希望己孩以兵，挣钱，效忠皇帝，至少参思想积极。
底错哪？明白。
皇帝罪己诏摆，做错，皇帝为何替苍承担错误？甚至罪己诏严重程度，守边关严重程度？
反思，反思却些头苍蝇般，根本找重点，找原因。
整社晕晕乎乎，充斥感觉，总之很，很爽。
……
“告全体胞书？哪？”马周愣，眼扫内容，很肯，语气很直接，针针血。
每，内阁臣碰几次，相互通报各知情况，相互商议策。
敢候偷懒，松懈。
封文书现，让众找问题根源，找解决办。
问题，封文书充满儒味。
儒门，皇帝很喜欢，连带，臣敢表露些东西，底官员，弃远之。
况且现展情况，印证思路正确，离开儒门，唐以变更，以步更快。
“高陵县送，书侍郎，书舍志宁孟攸散步篇文章，被高陵县令扣，直接送雍州府，承范给送。”房玄龄介绍。
承范李宗字，李宗雍州治，高陵县雍州属县，消息传。
“志宁呢？”马周问，篇文章肯志宁之手。
“孟攸友，最迟半月，长安。”房玄龄继续：“现问题，志宁篇文章，针针血，句句直指问题源头，先觉件情些，力使感觉，篇文章之，老夫算明白问题哪，但明白归明白，咱该怎办？篇文章，封杀？坐视管？”
房玄龄很犹豫，很纠结，篇文章送，以立即解决问题，儒气太重，万让儒门希望，疯狂扑，朝廷想办解决，容易，利弊，抉择。
“先坐视管，任展，另外密切关注儒门动向，派找志宁，越快越！”马周想，接连几建议。