第七零一章：李承光的坚定
唐朝最佳闲王 · 末日游侠
类似张集情况很。
毕竟次全部官员，基层办员。
屁话，办员算，提拔为官员，总带入流办员吧？况且力啊。
安南场风波，确给唐带巨问题。
，另巨隐患则，充证明目唐才储备空缺。
关等情况少很，毕竟每补充少新鲜血液，但些偏远区，抱歉。
四书院，很少愿意，书院，拔尖各衙门为备力量。
些想解决问题，依靠本力量才以。
实论什候，解决问题依靠本力量。
但安南教育环境极差，整安南区，直属督府督办院仅座，且教员实力参差齐，员仅百，各县……
算，整安南加，书院共座，错，些钱玩物。
轮扫荡，随批官员落马，书院紧跟开始清理员工。
首先被清退些犯案官员弟，次清退些绩极差员，些靠关系，混毕业，通假式入官府，趁罩，飞速提拔。
些求够为朝廷顶梁柱，但至少安南太皇问题，况且辈已给做极示范流程。
，第波清退，整安南座府，近千员，卷铺盖离开近七百，陆陆续续离开百，第轮清退，座书院仅仅剩百余。
均摊，教员比，，些教员被清退少，问题，教员难问题吗？况且安南。
搞，整安南教育系统算全覆，紧随官场系统，点肯落入风。
基层储备力量足，导致更尴尬问题，第轮扫荡，剩，根本够。
，很长段间内，安南本办顶。
目唐职员最低求，认字，系统性习，哪怕县府承认书院，走以通考试入县衙。
以，问题摆李承光案头候，比较尴尬。
仅李承光束手策，魏徵马周样束手策，验丰富李宗，样奈干挠头。
“现招……”魏徵显些奈。
马周摇摇头，否：“，安南官场安南，早晚现问题。”
官场实早文规矩，高级别官员以别调，但基层，本。
选择本似奈举动，实蕴含理。
比熟悉环境，熟悉民风，保证廉洁问题，股很助力。
，默认规则，县，至少保证薄县尉本，薄做常琐，外真做，县尉则征收课赋，外样做。
甚至以，县外官员，县令县丞，算，县外官员最超。
基层特性，再往话，州府官员数本州，约。
新区划制度之，省级单位限制，居，但基本给本官员预留低位置，妥协，为更治理，些工，需本做。
安南官场虽坏，但安南毕竟唐领土，百余万百姓，全部让外统治，怕引百姓满。
些潜规则，李承光样很清楚，两位臣争论，李承光听。
刻，李承光脑，正飞速想问题，底该何操，才解决眼困难？
各官府官吏，些办员，县五官，手，累死，干完县工。
以，件拖太久。
算区调，些太现实，千官员齐呢，半儿调更。
“内部挖掘！”李承光些奈，但语气却任何奈，比坚。
李承光很清楚己安南骨，己意必须坚，任何犹豫，否则话，给传输太确感觉，做候担忧情被随砍掉，果做话，情何够做？
“让各县己本县内掘，通民间举荐式挑选品错，力入官府担任临职位，另外书院余些配各县，教些临举荐识字，期考核，若通，直接离开，识字问题之，再由官组织些临官员政策性培训，，由岭南省组织全考核，李总督负责监督，若间，孤亲监督，通考核，即正式为任命，考核，哪回哪。
另外，院重建，由岭南省负责，安南区建设座省级院，各州必须建立座容纳量低千书院，各县情况，但必须建立归属各县初级府。
关教员，孤想办借调些，各凭本，找足够教员，找些相清闲官员暂担任，四之，些新力量必须顶。”李承光比坚。
乱世重典，愿意安南，希望寄托本身，百万安南，难培养点需官员吗？
李承光思路很简单，通民间举荐，，力，至少品太问题，且够服众。
够服众，什概念？帮站，官府做什伤害理情，基本以服。
安南现乱副模样，李承光指望安南以立即，希望以维持现状，保持五，等新代力量培养。
调，什罢，些虽似以立即解决问题，但却解决永远问题。
总直外调吧？总问题寻求帮助吧？
建立书院，李承光想趁机，直接安南区建立套己才培养体系，虽力未必比四书院，但给应该问题。
“殿何奏陛，南开设座书院呢？”马周微微笑，建议。
李承光想很错，虽想，但很问题想清楚，身为臣，提建议候拍脑袋决，必须想明白整件情龙脉，以及些续问题处置，己解足够透彻，才提建议。
皇帝或太问问题，臣及想，您先喝口茶歇，或先睡觉吧，等臣想再跟您？
开玩笑，谁敢样，保准久直接拜拜。
马周倒想，李承光脑袋倒挺精明，竟想点，且想建立体系，坚命令，虽些完美，但并重，己干吗？
“南建座书院？”李承光微微皱眉头，暗暗想件情。
什书院？白级书院，由朝廷直管书院，比四书院。
四书院布很均匀，东西北，但却唯独缺少南，果以算，但现，谁知南重，且朝廷加速线南北铁路建设，旦铁路通车，南朝廷重性再等级。
目南重性，更源各各样原材料。
算按照布话，该南建座书院，建书院意味什？
很简单，意味朝廷为开通以直入朝廷门，以虽，但书院加提，名额非常少，加素质远区，以最终入围几率并。
现今整朝廷，籍贯南官员数，足，且什职。
，南建立座书院，利朝廷近步控制南区。
“嗯，孤奏父皇，请求广州设立座书院。”想明白理，李承光直接点头答应，点选广州，，广州展相些，理位置合适，选选哪？安南山窝？