第二十四章 戒指

伍文听话，午课动陶雅玲坐块，两往坐。

陶雅玲拿午些书：“午回？”

伍文：“她教室坐。”

陶雅玲酸溜溜：“陪午画画。”

伍文笑：“比啊，现以陪午呢。”

哦。陶雅玲像觉情些。

常扭头伍文，伍文安静书，理开始平衡，伸手lun翻书。

吧吧，手被抓住，安静，各各书，除陶雅玲记笔记，因为她坐左边：“干，次坐右边。”

伍文乎：“啊。”

直课，陶雅玲才问：“课找她？”带委屈满。

伍文化：“刚开始嘛，热乎劲紧。”话真轻松。

陶雅玲：“呢？开始呢……”音调，很委屈。

伍文拿扇给手降温，因为感觉她手量汗。口停歇：“早开始，给擦汗开始。”苗寨喝醉以，被别拖路边，喝醉酒使劲流汗，吓，陶雅玲直蹲旁边给擦汗。

陶雅玲眼睛量水，取眼镜，趴左臂弯，声，肩膀点u动。

伍文真痛，敢做什，偷偷使劲扇扇。

陶雅玲本点u泣，感风很，偷眼伍文表情，扑哧笑，眉头皱点uu：“现怎办？两亲热？”

伍文使劲扇：“怎亲热。样差。”手紧，以免她飙挣。

陶雅玲挣：“真觉以很开，什情给安排，点压力。喜欢干部，。但觉做做干部很惬意。怎突变样？”

伍文回避：“uā嘛，原谅？给点间，慢慢适应？”

陶雅玲哭，头侧靠臂弯，眼伍文：“真难以想象，且哭。”

伍文放扇，拿纸巾轻轻给她擦泪痕：“错，nv神，原谅嘛。”

陶雅玲低声：“老喊，很老？”

伍文解释：“尊重嘛，且气质端庄嘛，尚缘，般配。”

陶雅玲实忍住笑,己劈手拿纸巾擦：“脸皮厚！”

伍文步：“晚吃饭，保证吵架。”估计难。

陶雅玲思想：“，免烦，想想。”

伍文让步：“想，把想掉。”

陶雅玲右手滑点，掐住：“准招摇，怕别知。明课陪。”

伍文抓回：“嗯，巴，赶。”

陶雅玲掐：“！”失败。

聊手指战课，陶雅玲才u手走掉。

uā伍文找孙琴，累死。

接几，两nv装晓，伍文课内课外各陪，注意外招摇，吃饭食堂，两船太惹眼。

再《教育》检验论文，每几钟，简单阐述己思想，算简单演讲，必须培训科目。

伍文教室溜陶雅玲左边坐，课把手伸，陶雅玲势躲避两才让抓住。因为几专业课，伍文直坐她旁边书，装模样画草图，撵撵走，跟苍蝇样，讨厌。

伍文先抓陶雅玲论文，论点明晰，论据清楚，结论力，堂堂正正文章，论述美术教育重ing以及美未。

陶雅玲圆珠笔伍文右手腕画手表，带光影效果，随口问：“写？”

伍文认真回答：“！气势恢弘，文采非凡，实应该让教育部领导习。”

陶雅玲听点讽刺意思，气，指画戒指，写陶字钻石：“准擦，明检查。”

等陶雅玲台久该伍文台讲述，刚台陶雅玲突反应，连忙搽手腕，哪擦掉，让伍文戴手表讲台。

夏穿短袖，明显，哄堂笑，回头陶雅玲，她把头埋手臂鸵鸟。觉丢脸。

伍文丢脸，站讲台手腕：“现间点五，为阐述论文题《美术教育改革势必》。”

嗯~口气比陶雅玲。笑，辅导员笑。

伍文想，美术教育直ji肋，姥姥疼爷爷爱，边求必须开。以干脆建议为jing英教育众教育两部，兴趣爱课外辅导形式美术班，美术院招源，直，新意；校美术课程教育，全部砍掉，换艺术鉴赏课，培养艺术品欣赏力，介绍各美术品以及传奇故，话，把音乐，舞蹈，电影等艺术形式以拉，形影响升指标素质培训课程，既满足校美术音乐等ji肋课目安排，考评怨念，满足边谓素质教育答题针。听点新意。鼓掌，半因为晃晃手表。陶雅玲倒认真听。

辅导员听觉点意思，点评几句，jing英教育、ji肋之类点什。继续。

陶雅玲偷偷把手伸给握住：“写错，点胆，点新意。”

伍文意：“谁。”拿指她手敲敲，戒指，陶雅玲觉悔。

课，伍文先回趟寝室才找孙琴。结果被孙琴现怪怪。

谁叫右手戴护腕，指戴指套，湖队。孙琴打篮球。

“怎？准备给展示全新形象？”孙琴斜眼睛瞄，她蛮喜欢篮球，以为伍文迎合。

为让护腕显眼，伍文换条féi篮球u板鞋，圆领t恤：“嗯，？吃饭运动嘛。光身材，意思啊。”

孙琴指指场：“驾~”

综合ing样，美院足球场最热闹，篮球场萧条少，寥寥几瘦猴围汉玩半场。连围观少，ing酸。

伍文孙琴站场边，美nv啊！由泌ji素，招呼：“哥，ing高，玩？”留住男才留住nv啊，眼力。

伍文客气，接抛篮球，给孙琴声：“给惊喜。”

运球，闪开两，简单干净双手扣篮！很暴力！

孙琴“啊”声捂住口，很惊讶。

周围几惊讶：“哥，高手啊，玩啊？”

伍文炫耀：“很少玩，给nv朋友，帮忙？”

“哈哈哈，问题。”几开始传球，靠近伍文。

伍文准传递空篮球，突力，跃、拍、原力，听篮框篮板声带颤抖“嘭”，扣篮，次单手，很飘逸。

舒展身体，空气被风反力t恤，拉紧肌ru，被紧紧抓手篮球。够很诠释什运动美感热血张力。

孙琴忍住拍手叫，她今穿短裙，运动鞋加吊带，本朵uā似，现喜笑颜开，些足球场围uā热闹。

“哥哪体院砸场吧？”怀疑。

孙琴意：“美教！？踢球认识？”

哦，些老踢球认，哥像变些嘛。现专攻篮球？

几配角丝毫沮丧觉悟，平扣篮很震撼，很职业德给伍文喂球。

实伍文太动，些动练习，简单扣，尽量换点uā样扣。

跨步扣，以！

半空接球扣，以！

跃换手扣，以！

难点，胯？终趔趄，差点给摔马趴。

周围喝彩，阵高阵，跟表演似，连差点摔喝彩：“反应，换，半脸朝。”

孙琴乐，拉住伍文往外走：“，别摔，累累？”东西，舍给。

几哥尽兴：“哥！常玩！”

伍文回头招招手，跟孙琴走。

围观少，认识笑：“伍文，现管，跑表演篮球？”

伍文意：“lu两手，确位嘛。”

孙琴点害羞，干脆把拧住耳朵走：“什位？”

众哈哈笑：“该管，现什现！”

伍文边走边歪头拱手抱拳做告别状。

场，孙琴放手，给吹吹：“痛吧？力，伤吧？”

伍文恼怒：“男外靠点，留，今怎赔？”

孙琴怕怕：“奴知错，官怜惜则~~~”

伍文放：“娘~~~老衲吧~”

孙琴笑直腰，挽住伍文想跳打头，最改给擦汗。

结果吃饭候，被孙琴现秘密，因为她把指套nng戴己手指。

孙琴把拉开护腕：“怪怪怪！她算挑衅！画给。怎洗干净？怕？”

伍文胆：“她明检查！”

孙琴怒，冷笑声：“等！坐！别动！”己跑掉。

回，原窗口找阿姨借圆珠笔。

直接把右手名指拉，画戒指，，间“孙”字：“明检查！倒指名指，谁才正宫娘娘！”

昨晚饭走走以搂腰，今。

唉~篮球场汗算白流。