第四章 拜访（上）
虚伪王权 · 潇潇羽下
已埃迪·纳撒尼尔第四次米图林府邸。
找米图林·爱斯库，老纳撒尼尔做，再知米图林。为找玩伴，话，爱雷泽·爱斯库。
知雷泽受伤刻，把提嗓眼。恨立刻跑雷泽身边嘘寒问暖，但由队严令禁止执勤期间擅离职守，以错雷泽刚回次。
友受伤候，第间待身边，让埃迪非常难受。休假期间，埃迪次，每次以“雷泽少爷处昏迷，客”或“雷泽少爷伤势很重，便客”为由，被堵外。埃迪气愤些狗仗势，给己穿鞋，另真替雷泽担。
现米图林爵现西部沿海城市阿布勒，肯拜托位坦雅郡最高领导，请爵论何让雷泽。
次艾托斯接。
向埃迪轻轻鞠躬之，轻轻问：“尊敬埃迪先，请问什以为您效劳吗？”
“，艾托斯先，明回部队，走之，想雷泽。”埃迪头微微往低。
平肯做动，但艾托斯几次推诿已让埃迪些祥预感，尤米图林爵汉克约候。候搞些利动，再简单情。为雷泽挚友，埃迪觉责任提醒雷泽。
“真愿意帮助您，但雷泽少爷身体真很……”埃迪猜想样，艾托斯再次委婉拒绝。
埃迪愿放弃，再申请，求，两句话之，立刻走。
“您知，雷泽少爷现真适合外。，埃迪先您算外，但总些怀鬼胎爵府，果您挡箭牌，受。毕竟现段间比较敏感。”
埃迪点点头。段间，瓦赫王代表阿布勒洽谈双合关系，以米图林离开己本营，汉克约段间非常空虚。身为任领雷泽，身安全重之重。艾托斯点做辞，埃迪即使颇满意，但奈何。
“等爵回之，再望雷泽。”埃迪忿忿平句。
本埃迪表达己满，但艾托斯听却变另外层意思。
雷泽埃迪两关系基础米图林老纳撒尼尔关系很铁，比次瓦赫王洽谈，米图林带老纳撒尼尔臣。老纳撒尼尔财政臣职务关，但做官职几己呢？
果爵回之，埃迪“”提件，恐怕爵怀疑。样，先做顺水情，顺便雷泽最亲近朋友否辨别冒牌货。
想，艾托斯慌忙叫住埃迪：“埃迪先，您稍等。先问问雷泽少爷，态度。
埃迪本已转身，听艾托斯话，转：“真？真太谢谢您。”
亚伦身体比几已许，现已够妃莉娅帮助坐。为弥补己文字足，亚伦特意拜托艾托斯帮找老师。艾托斯负众望，为亚伦找才颇为丰富老师，名字叫丹尼尔，美足点丹尼尔瞎。
，丹尼尔虽瞎，但水平，花半间让亚伦记住六基本组字单元。点像六英语字母，通规则排列组单词表达意思。另外世界以考试为亚伦根本问题。记住六基本组字单元以，花两间记住百单词，让丹尼尔呼才。
哪算什才啊？果些四岁考，吓傻？
，丹尼尔妃莉娅带领屋。等丹尼尔坐之，妃莉娅情绪复杂眼亚伦手书。
贫民知识强烈渴望，亚伦够该感受，但现让她留习。因为现别监视，比，站门卫，以保护亚伦安全为名监督亚伦举动哈森。且，果让别知现基本相文盲话，即使妃莉娅，亚伦己安全保证。
果以机，或许等解决艾托斯之，候，再帮妃莉娅找老师。
“今，唔，准备百单词，根据您赋，些应该问题。”等妃莉娅离开之，丹尼尔开始授课。
沙哑声音刻亚伦耳宛籁之音，即使酒吧被佣兵士兵传唱歌声比它万之。
“老师，觉百以。”亚伦动提增加单词数。
并亚伦为赶度囫囵吞枣，亚伦评估之度之做决。虽亚伦之字认识，但怎，拉威尔语亚伦母语，语读音已，现需把它单词应罢。
丹尼尔微微愣，瞬间喜笑颜开：“，次听，想知底快。”
丹尼尔翻开盲专书籍——亚伦曾，但层凸，亚伦写什——准备开始讲授今第单词。候，艾托斯外走。