第143章

“……礼貌？！”

敬语缀！朋友敬语！

“错！想刚才敬语，现特别火，”力往密室深处推推，“现，赶紧给找线索。”

以团模糊清黑影紧紧蜷边。边摸索旁柜，边余光关注情况。裸露墙，突摸凸、手掌四四东西，像带保护罩开关板。

房间被瞬间照亮。

“但……因为考虑情处理最优解。”响沢田纲吉干巴巴解释。

正揉眼适应突灯光，隐隐约约绞手指，纠结慌张偷偷觑向。离远，刚插钥匙抽屉。

概放找东西。

“以候连称呼简化……脑处理太问题，注意……之提醒。”目光闪烁。

抽屉放两带电池手电筒。

“……？”状，凑，探头瞧眼外漆黑片空间，感叹，“伙想东西……确实非常需。”

拿试，两正常使，便支递给。

“现提醒，以记喊错。”

沢田纲吉沉默：“……但‘ち’跟‘せんぱい’很难读。”

存什思……停手动，幽幽向。

本称谓相讲究，算够最直观判断两关系亲密否指标。原本处介意介意交界处，哪读便，再结合己熟稔程度以及性别决。

实刚未候，虽习惯但太意。因为知点思，以现搞称谓问题非常敏感……概相雷区，并且仅针朋友。

话，很难怀疑脑装别什想。

但沢田纲吉理，确实读些拗口。

低头捣鼓阵手电筒，抬头向。目光清澈躲闪，像什思模样。

平别奇怪举动……许己想。

“两习惯吗？”

“因为真很拗口啊。”沢田纲吉拧眉抱怨，“之虽觉难读，想，觉难，但刚刚叫候才现……”

垂眸向手电灯，轻声嘟囔：“果很难念，两差音连。”

以……候改变称谓吗？沢田纲吉解释件，问。

反正现想想。

“觉难念……”顿顿，想堪称绝妙骚操，“以狱寺弟样叫‘寺岛姐’，介意。”

沢田纲吉表情登变微妙，换反应。相绪让叫她”鹤田”，绝怀疑己做错什惹。

“真吗……太。”支支吾吾提己意，“感觉更奇怪，别觉关系变差。”

“谓啦，随便，反正叫绪‘鹤田姐’吗？”

照明设备，再探索外房间便。

眼便两排并列立柜醒目划痕烧焦痕迹，凌乱堆积具书，应该被书架掀翻。显久以，曾冲突。

沢田纲吉落身，场景，怔愣瞬：“……以什吗？”

装什……惊讶转头眼。

整房间检查。虽之黑灯瞎火，柜些痕迹被现，但堆积书，瞎走走踩。

什己知吗？承认己刚才打架什关系吧。

害怕己设崩塌以敢承认吗？

回头向瞬间，沢田纲吉默默侧脸移开视线。

虚，真想直接戳破谎话，但，觉样太。

场景尴尬沉默。

“……应该故意做场景吧，烘托密室气氛……”半晌，终编听算合理理由，“哪玩动些东西，毕竟损毁具赔钱。”

沢田纲吉点点头。

，提醒：“笹川已损坏保险柜，第关卡候。”

“……吗？”闻言，僵硬问，“别吗？”

“，本想直接砸穿通往走廊玻璃窗，像钢化玻璃，功。”

沢田纲吉欣慰松口气。

整房间手电筒灯照，终清晰呈现。

表，任何明显提示，至，场密室逃脱已失以往态。因为它并非常规密室游戏，设计密室类游戏门外汉，各环节夹杂量毫理言设，因为队友异常思维动，让关卡解密走向奇怪向。

干脆找坐休息，沢田纲吉书柜回仔细查。

刚才因为害怕挥，现总以吧。

“鹤田姐肯样……”回头望眼，惊讶，“怎坐，已累吗？”

“……休息吗？”语气点阴阳怪气味，注视缩缩肩膀，默默跑视线范围及另边。

手电筒光线具书之间缝隙漏，想想，放，总觉应该再问更清楚些才。

“绪什样？”

假思索回答：“关系更啊。”

太相信：“样吗？”

“！”沢田纲吉书柜背探头，手电筒光旁透，侧镀层柔柔暖黄色。重复遍，“关系更！”

似乎觉样够，强调：“每样！”

知错觉，总觉些咬牙切齿，仿佛想短短两句话给带更深些含义。

但啊……举止为神态很正常，仿佛任性脾气孩。尤把灯光打己脸，郑重第次：“样！”

——让更加清晰清表情。

吧，样样。

“啊……介意，称谓问题影响关系，觉读拗口，以提建议。”

“……叫‘千姐’吧，”认真思考儿，像决般，“虽觉很难念，关系。”

“真吗？”

“问题，算读百遍绝吃螺丝！”

【话】

请27给表演反向操（鼓掌）

第122章 汇合

手电筒, 探索效率提高少。间图书室内找讲机打破碎纸片。

讲机完，接收断断续续电流声，确连接另端哪。

纸片拼贴完, 现张校平图。细致标记每层楼每间教室功，比之办室消防疏散图详细许。

仔细研究遍图，沢田纲吉指唯处划圈：“应该什吧, 千……姐。”

教科书体标注：医务室。

理特意圈, 再加并未找别线索, 便全游戏指引。

图碎七零八落便携带, 胶带类以粘贴工具。

之级办室顺笔纸扔，手电筒光线，图全部复制。

“办室找什？”

“钥匙……档案。”

沢田纲吉概档案内容, 级办室内找信息差, 猜测概设计为两边关卡步。

级组内“奇葩”，信老老实实按正常式通关。