第134章

根据现线索梳理，果别陷阱，实目密室算太难，故背景致内容已第关卡透露给玩：“最晚失踪四，以校应该四才夜间闭校规。果找野木绩信息更，传闻女鬼逼迫失踪停习，考满解脱，应该很重视绩，或曾受习刺激。”

保证rebrn设计之否别意外。

“感觉非常适合沢田弟……”绪听完之，语气微妙槽，想件，想块儿。

立刻打断她话：“别抢台词。”

但插曲，短暂吐槽，陷入停滞困境。

钟表，佩戴手表习惯。现间完全概念。

，因为被关办室内模拟外部场景，甚至连“根据月亮变化判断间”极具侦探化情做。故内间变化毫任何认知。

刚刚早，实场游戏简单。

“快，像配给角色？”笹川平突声招呼，正拿份文件夹板做研究。绪立刻凑，夹板新基础资料。

绪设：良校霸，曾纠结□□引校园混战，因为父亲任职安系统高层关系掩盖真相，为避转校。

“校霸？”她挑挑眉，抽嘴角吐槽，“按什配设，明明刚才问题回答。”

“绩等品。”默默视线移，“关系，比更惨。写跟班兼头号迷妹，为追随转。”

接笹川平信息：内向柔弱容易害羞，曾因为喜欢娃娃之类女孩东西遭校园暴力，双亲共营律师务。搬离原校路程远转入校。级转校京亲兄妹。

眼绪，另侧满身肌肉粗神笹川平。

良？柔弱？

己……绪跟班迷妹？！

店短间内准备些细节具，必先做。绝rebrn恶趣味啊！

信息表相觑。

“……设什？环节需表演吗？”片刻，绪艰难开口，“良怎演？虽话剧社，但编剧，演戏验。”

“许……云雀？把做校产毁灭性伤害敌，最高冷声线嘲讽，‘些弱动物兴趣。’”

向眼神变耐寻味。样设想拽孩，周围似乎够参考选。

“抓紧间找线索吧。”眼气氛陷入尴尬，清清嗓。

办室另头扇木门，门口贴禁止入提示。按照之拉电闸验，直接推门入。

窗户，应急灯，处弥漫潮湿尘土味。

绪连打喷嚏，她退最外：“……抱歉，粉尘敏。”

勉强借助外微弱光线紧挨墙两排立柜，随意堆放器材，最立具型模特。乍，仿佛站。

像办室带仓库，脚触感绵软平，蹲身碰碰，摸团占满尘土布料。

“灰尘太，搞。外找线索吧，”笹川平径直走入，“找什具。”

随入，仓库内断断续续物件掉落响声。笹川平咳嗽两声，忍住抱怨：“太乱，幸让。”

“什？”

“……鼓？唔……毛茸茸像头。”捣鼓阵，拿团东西走光线仔细研究，“假啊，块布干什，窗帘吗？”

笹川平办室空拉开块巨暗色绒布，动幅度很，灰尘布料表腾，绪纷纷退房间另端。

绪远远观察阵，：“许舞台帷幕，演具吗？”

“……级办室仓库放演具，”别扭皱皱眉，想通些物品为什教挂钩，“np戏服吧？”

“再找找别，果以混间便！”笹川平突兴奋握握拳，钻黑暗仓库。

想很，觉未必够施，毕竟密室内处安装监控，虽间房内找，但估计换什隐藏式——比针孔摄像头之类。

趁翻找间隙，绪外间搜寻线索。

工位以列车车厢形式窗口向外排列排，屏风挂老师名字负责科目。粗略数，概几间。

按照验，司钥匙除勤处保留份外，每间办室指专门保管，另外部门领导留存份。

管理位置般被安排最，校教负责般由课老师担任。最靠窗间工位，锁右侧数老师办桌。

第114章 np邀请

桌积满灰尘, 水杯潮湿茶叶，杯壁挂陈茶渍。像具，似乎真谁曾喝完茶忘记洗杯。

桌角立式置物架竖几枚资料夹记本, 屏风贴手抄课程表英文字母表。

稍微些洁癖，情况让手。眼翻找绪，她样, 嫌弃两手指夹些东西检查。仓库停传物件掉落声音, 笹川平偶尔惊呼声, 像刚才样物品搬外。

视线桌几回, 最终把目标放记本。

翻之才现，记录初数知识点教案：圆周率、垂直理数集合概念讲解。很难让数字或字母类密码解谜联系。

但办室门密码锁，需钥匙。

许钥匙放某需密码打开盒内。

四处张望, 办室应急灯光笼罩显昏暗压抑, 明亮处却呈现刺眼苍白色。绪正弯腰挨查办桌空间，硕影斑驳墙皮诡异舞动。

“……像东西，”她突整陷工位，, 断断续续传缓慢拖动声，“像金属箱。”

她喘气办桌费力钻, 额碎黏脸：“挺沉, 拖动, 需笹川帮忙。”

绪喊笹川平, 死钻摸摸。箱算, 敲声音空旷沉闷, 指间触感冰凉, 侧手掌弧形凸。

箱顶部摸满手粉……灰尘。立刻缩回往衣服蹭蹭。

笹川平箱搬, 台保险箱。摸侧凸部门密码锁。

密码……让想刚才翻记本。圆周率垂直属几何类型知识点, 理数什关系。

重新回张桌查。

耳边密码锁按键声音。按笹川平，脑搞明白习关，听密码锁错误否声音细区别，正做尝试。

屏风课程表英文字母表布满各颜色记号，绪满脸疑惑嘀咕：“数老师桌为什英语字母？”

再次向教案记录：“关系吗？比字母应——”

话音未落，声巨响室内炸。绪蓦浑身抖，立刻躲侧。

“极限！”笹川平吼声，宛胜利般举右拳，“打开！”

保险箱突兀现洞，往掏掏，拿两枚钥匙：“吧，以开门钥匙！现找京吧。”

密室逃脱，拆迁办！样做赔钱！

瞠目结舌应急灯咧嘴朝比胜利手势。灯光头顶斜打，笹川平五官掩狰狞阴影，比走廊女鬼少。

“等！两把钥匙吗？”绪连忙拦住，“样损坏具关系吗？”