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懒蛋 第89节

懒蛋 · 还是老周

“果几件,悲剧结果,并且关系非常密切,程某几片段深深扎脑海,合理。但件结局良性结果,般讲,正常果件程产紧张、焦虑情绪,体保护,动把些负情绪抹除掉,连带些关键片断,淡化,因才词,虚惊场。”

“啊?样啊。”研究脑,肯比己专业呀,别抬杠。

“以,正常情况,再次回忆几件细节,概率很低。,昨刚刚入区,物,任何情感联系,毫联系狗,它异常为,产触动,想几久远片段,更加思议。”

“,昨条狗样,联想件,知怎回。”解释清,必解释。

“周先,必紧张,现突想,或许,昨晚您次片段联想,脑空洞关。”

啊?原林教授解释件儿?角度很错,拿解释己意识共振,吗?

“林教授,关,怎关?再明白点儿吗?”

林教授想想,“刚才,脑空洞,产新神连接形式,以,些信息通连接通,被活跃神元调。以,普通想陈旧,或鸡毛蒜皮,,调毫费力。”

“调调,脑袋总乱哄哄?总想些陈芝麻烂谷呀?”

“问己呀,吗?”

“像。”

“嗯,认为,神连接效果,考虑呢,应该……聪明。”

老周腰被闪,合缺块儿脑,反等吃聪明药,哪村理?

“林教授,感觉聪明呀,现些脑呀,神呀,懂呀。”

“,周先,聪明相比较,它并给快速消化理解知识力,以试试,座本哲书,翻几页,试提炼。”

“、脑科?挺薄。”老周翻间。

“己视……世界意识、由、觉、理性……为,科告诉,世界存知觉、意义……物理粒。写啥呀,字儿认识,头疼。”

“联想什?”

“吧。”

“现把书合,试背诵呢?”

老周按林教授,把书合,“把己……放……世界……”

老周背。

林教授点失望,“猜错,获取知识,脑袋空洞,给带什增益。但想,联想记忆,竟增益。”

“呀,刚才,件儿,联想另件儿吗?”

“,误解,联想力,广泛适,让常表现聪明,但应该些特殊刻,让联想力突。”

“林教授,听,力啥特别吧?像灵光现,很呀。”

“,错,普通感觉,以称之为灵感闪现,或思维波动。但级别灵感闪现,却常,灵感闪现,据知,仅仅昨,闪现两次。”

“,林教授,太恰例,些画,导演,品常惊东西吗?……样,嘿嘿,样灵感闪现呢?”

“,周先,角度,。”

“啊?”

“拿画,位画,画风,期内基本固,诚,画风开创,由灵感闪现,但辈,直使画风,以理解为,重复利灵感,把数东西灵感杂糅创。,周先,条拉布拉身感受异常,幅书品准确判断哪部问题,两件风马牛相及,联想路径,据析,思维结构。以,仅仅通两件,已让解释,非常佩服,果力以被善加利,它意义,绝比位艺术,更。”

“啊?您,点意呢。”老周忍住咧嘴笑。

老周打算趁热打铁,“林教授,力,想知情况,,果压根儿知件,联想呢?”

“。”林教授回答非常干脆。

“,林教授,太清楚,意思……咱打比吧,张试卷,题,做,,张试卷扣桌,……”

“。”林教授直接抢答。

“完,怎……”

“周先,明白意思,试卷,更简单些,耳朵听字,。”

,本打算林教授条路,帮意识共振呢。结果,哼!

老周靠座位。

白扯。

第111章 脑切片

“怎?周先,联想力满意?想超级联想力?”

“超力谁想?林教授,咱探讨,请您给析析,果空洞真让接收脑存东西,概什原理?”

“除非给安接收器呗,通接收器给信号。”

“脑,,真被安接收器?或脑,脖,或随便什位置?怀疑交通故真,趁住院候,动手脚……”

“果身体真被放东西话,刚才做核磁候,。”

“哦,把茬儿给忘。”

“,周先,尽管变超太,但现状态已非常具术吸引力。”

老周听术词,莫名紧张,“林教授,话什意思?研究吗?”

“呀,研究肯非常趣,许果很惊呢。”

“您……怎……研究?”

“研究很呀,但目……诶?周先,怎?”林教授视镜老周表情太。

“实为类步做贡献,挺光荣,但……但几再切片,才刚刚吃饱饭,非让体检,落您手……”

“哈哈,周先,什呢,哪什切片,呀,联想哪电影呀。”

“切片吗?”

“周先,既提切片,,切片目什?”

“知。”

“清脑内部结构呀。现咱核磁,且期观察活体,为啥切片呢?”

“,核磁,被切片喽?”

“哈哈,周先,真把屠夫,,红线,任何跨。况且,名医,算名气吧,算再什术,退休,很观,算把例案搞清楚,损失业界声誉。”

“落它名气医手呢?为什论文,把给切?”

“哈哈,喽,千万落它医手……怎,真,开玩笑,周先。”

“呢,周先,真提醒,以医院,直接,提供笔补贴给。”

“干啥?”

“肯些私,想让它注意案,让专研究。,研究很简单,每隔几月给做情况跟踪,以证明额叶缺失部情况,偶体补偿机制,以维持正常理指标,甚至……算,甚至部先往加,具体逻辑想,问它朋友,希望块,突破。”

“样?”

“样?怎,周先,研究案什意?”

“哦,,林教授,想,研究,太简单吧?”

“研究案简单,但复杂身呀。哈哈。周先,名片您应该,您手机号存,以需回访候,打扰您。”

“另外,周先,刚才问问题,想另答案。”

“哪问题?”

“果想给脑信息话,空洞除安装接收装置,另外。”

“哦?”冒被切片风险,老周总算等己感兴趣消息。

“,脑本身接收器。”

“既脑已接收器?为啥再开洞?”

“洞,,性极,调整频率。”

“频率?林教授,什原理?”

“概意思通频率传递信息。脑四脑波,以被利,脑为物体本身频率,利两频率,向传递信息。果频率符合求,把脑给切掉块儿,改变脑频率,符合求。”

“把脑收音机呗?”

“差,但些意,至少想象,怎利些东西,把脑做收音机。”

星城,802。

老爷身贴感应器,坐台宽轮椅,旁边护工给喂药。

餐桌已摆盘卤水拼盘,老太太坐餐桌旁边,让老爷离餐桌远点。

老周林教授,老太太招呼落座。

位厨娘把盘白色茄端,“老太太,留份菜?”

“,她课陪她姨玩,管她。”

老爷把扇敲几桌角,老周转头,老爷微微向老周点头。

林教授解释,“哦,父亲身体恢复,医建议少话,伤气。向表示感谢。”

老周端茶杯,向老爷拱手,算礼。

“呀,原觉纪虽,但身体硬朗,哪想,昨晚情,周先机警,现堪设想呀。,屋几,午听戏听太久。”

,厨娘端托盘汤盅。

老太太给老周介绍,“老做,煮汤,周先尝尝,间,喝盅汤。”

老周谢,拿汤匙,翻动汤盅,排骨红枣,材料至少五六,但老周认。

老周手机震动,拿,张晓月微信消息,“周老师,您回吧,把东西给您放门口,先走。”

老周被汤匙给烫,叫声,“咋把她给忘。”

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