在魔法大学伪装天才后我告白了 第184节
在魔法大学伪装天才后我告白了 · 有问无答
似乎把属野外动物强捕捉，把它关狭阴暗存环境。因为病痛，动物被迫受罪，由飞翔。
希尔诺由精灵，该为宠物，该被安枷锁……
被挠，次颈。旁边工员猫感情真，皮笑肉笑。
再屏幕，希尔诺已摇树藤荡裂谷，以惊速度爬山顶，把拔比高胜利旗帜。
火红旗帜被风鼓动，裹住身躯，把显更为娇。样算健壮身影，路干掉竞争，登最高峰。
迷纪念馆属希尔诺每张图像，像癫狂艺术欣赏美神。由希尔诺色表现，纪念馆半脸，讨论赞美，认识。
希尔诺牵手，才股沉醉醒。已洗净身体，换衣服，以回。
莫名想夜晚，给幼念诵童话。午夜钟声响，辛迪瑞拉便幻梦离开，匆匆回趣沉闷常活。
希尔诺眼残存满足，意犹未尽。象征趣冰冷长已接，怜希尔诺奇妙舞离开……
猫爪再度袭，次被希尔诺阻止：“黑！以挠尤珈老师！”
以，真救药。希尔诺需句话，便以挑动脏，让觉被重视，被喜爱。
希尔诺牵手，牵手。问觉游戏何，错。
“次您玩？月，两。玩双组队模式，拿胜利。”
“。”
回答，冷淡简洁，像迁孩长。突样己厌恶。
“很期待。”握紧手手，眼眼，希尔诺微微怔。
希尔诺笑，笑很：“提给您仔细讲解攻略。实直确您喜欢，毕竟途趟泥塘……但次选干净点题，绝让您玩开！候……”
耳边希尔诺信紧张声音，总坦荡动，照顾切情感需求。
照顾，照顾。果辈样……
5月15
希尔诺想接触克斯托弗，允许。
终勇气选择权利交予给希尔诺，由决未。
话：
1
写记：
尤珈：正谁写记？写记未免软弱矫情。
写记第：
尤珈：开始写记，并软弱，为记录希尔诺已。
写记半月：
尤珈：呜呜，软弱，离开希尔诺。
2
希尔诺，实布偶猫萨摩耶结合，简称纯白棉花糖。
萨摩耶微笑使别名嘛，笑容很让治愈。
灵巧机敏，友善温，忠诚活力，乐服务，攻性，给添麻烦。
被极探险险境搜救。
布偶猫话，猫狗标签。
并别扭，高冷，很粘很甜。温恬静，待友善。
疼痛忍受力很强，哪怕被弄疼很忍，做声，像布偶样。
以，希尔诺做受非常涩。（以省略段文字）
第140章 仇记仇
希尔诺克斯托弗, 内带细细紧张。份紧张己清源哪，许尤珈老师曾再叮嘱，许梅纳德老师急忙身边拉走次。
校长先并像表样善, 希尔诺已样判断。即便，仍需踏脚步。
想变更熟、更强，想站保护尤珈老师位置……摆, 两条线路。
选择接触未曾谋、知态度叔父, 便开启王权线，卷入休止斗争；选择接触具危险性、曾给予负感触校长，便仍停留魔界, 次更高、更艰难路。
希尔诺毫犹豫舍弃, 连尝试想。
理智析，目为止资源积淀，存魔界。抛弃积累零开始，希尔诺认为聪明选择。
至今最倚靠尤珈老师。以尤珈老师为点，向周围散开辐射线, 收拢切宝贵机遇。尤珈老师给给，己毫保留接受安排。
若开始权势斗争，熟悉东西远, 依靠位叔父指引摸索, 便份信任转交给位血亲, 接受安排控制。
希尔诺认为世界比尤珈老师更珍视，认为第为傻傻献切。
接触校长先则。论校园委员，亦或魔界, 希尔诺己熟悉认知, 至两眼抹黑被完全掌控, 再尤珈老师悉护。
希尔诺, 实讨厌被控制感觉。更想己思考，己做选择，己承受果，顺指挥。
……唯尤珈老师特别。
想留老师身边，站离最近位置，想肩并肩，想。，谓世俗权力荣耀，浪费间、把老师身边拉走阻碍罢。
克斯托弗问，希尔诺坦托以全部理由。试探，试探。
尤珈老师已校长先联系，需额外操。希尔诺隐隐感些，老师态度转变太快，仿佛早已校长先做约。
什让尤珈老师改变想？转变理由关老师关己？老师产危险吗？
希尔诺颗伏，像第孩，舍离开，想快些回份温暖怀抱。
克斯托弗把些微神态眼，静静注视眼孩——两百以龄相比，岁确实形幼崽。
缓缓开口，再阻止份坚韧情感，换另份。
番话贴合希尔诺想，令内想点头。
“变更强，才保护意。想为强，需胜，需做永远第，爬最高点。”
，错。己正为目，变强，己失尤珈老师。老师受伤，难。尤珈老师，才保护老师。
希尔诺眼浮现片血色，尤珈死亡样。片血色很快消散开，剩灰蒙蒙片。
冰凉灰色，尤珈。够强，以才留住。
想尤珈别，想每冬季堆尤珈雪，想每春之际，雪便毫留情销毁，随阳光逐渐明媚死亡。
雪耐住温暖，永远美丽春光。希尔诺伏窗边点点哥哥死亡。
消失抚育两位老。融化，几奔赴真正死亡，果断离开。
尤珈离开，把独留世界……
希尔诺感害怕，为份孤独，为尤珈世界。尤珈死很痛苦……为什死，为什离开……喜欢己……
“希尔诺，今很累吗？以早点休息，剩情做。”
关切声音传入耳，希尔诺思绪惊醒，尤珈老师，几乎脸凑跟尤珈老师。
眨眨眼睛，四周熟悉房屋内，己坐餐桌，正享尤珈老师做晚餐。
啊，今午便已校长先回，回之……回之似乎直焉，脑海仍旧回想白情。
很长段间陷入莫名低沉情绪，次似乎被梅纳德老师拉走次，校长先找许话。
嗯……
校长先往每周抽间，让承担助理工。希尔诺明白最效实践习，应。
，尤珈老师情很重。需提规划两边程，务必让老师工受拖累，浪费校长先片意。
希尔诺很清，论校长先真实想何，愿意培养、指点，已份恩情。
——恩记恩，仇记仇，做最基本原则。
“，消化校长先今讲东西。”希尔诺摇摇头，适露抹困惑，“原本以为您校长先之间关系并，现样。”
尤珈老师怔怔盯，眼神逐步变化，嘴边慢吞吞吐反问：“……消化讲东西？”
希尔诺点头，点点讲述今，部各项务明，便往跟做。
，留旁边座位尤珈已站身，走至侧边，弯腰俯片阴影。
等察觉，尤珈老师正双手捧脸，鼻尖几乎点鼻尖，声音极轻：“希尔诺，让舒服话？”
老师反应……
希尔诺保持被捧脸颊姿势，直勾勾望相隔足掌双眼，继续副困惑语气：“什舒服？”
“比，给灌输些负思想。告诉，必须变更强，必须为第，必须站比谁高……希尔诺，相信些。希望真想，快乐，被引诱，痛苦。
“克斯托弗唯为踏脚石。任何格动，告诉。害怕，解决掉。精神攻击伤害，身精神防护，请给做最安全防护，……”
尤珈老师眼神把盯很紧，手动却很轻，像害怕把给捧坏。
近乎梦呓语气，最仿佛言语，为给己安。
希尔诺再次乖巧点头，伸手环住脖颈，青半身拉怀。
尤珈被牵动跪毯，明白希尔诺番举动。茫仰望希尔诺眉眼，徒认真凝视。
“以，老师您曾受样待吗？”
话：
尤珈dna：完美，顶尖，最强，第。
尤珈希尔诺：害思想，别听别信。（捂住希尔诺耳朵）
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