外在健全内核不稳的老师×受返祖现象困扰的

郑林夏溺水。夏季，痴迷海钓她翻船，幸她孩水性错救她命，，林夏听切感极为茫，她开始怀疑己被拐卖性高，因为她众告知切觉陌，等医宣告她因溺水导致记忆缺失，围她老头老太露比她更夸张惊讶神情。

据老头老太言，郑林夏村镇教师，工认真负责，常照顾些老头老太，以才关她身体健康问题。奇怪，郑林夏记忆己，逃避倾向严重、懂世故圆滑、 滔滔绝讲述废话之，但论何，工做。

，告诉林夏，她仅每月薪资两千，且她校剩名，唯正林夏海钓符舟，己工记录考卷批改符舟优秀孩，教育资源严重匮乏考超本省本线数。等等，更奇怪吗！因为校除校长外，老师早已剩林夏。林夏反复思索，失忆己底何做全科，惜独思索毫展，暑假结束迎新符舟校最，送走位最，校才算圆满完任务，哪怕并熟悉环境工，林夏打意拼尽全力让孩迎更未。

新开始林夏呆住，乡间校突转入几位外，高考迁移并少，师资短缺剩校，压力极。，暑假溺水件像清晨浓雾样直弥漫林夏，林夏虽苍交镇本，但歹隔壁乡镇，她爱龄孩戏水游玩，入水即鱼水般，连她样擅泳溺水，必明什，村内古老传再现似乎隐隐暗示她猜想。

（剩忘总之几孩郑老师常，但常夹杂异常，溺水真相逐渐展开）

郑林夏极优秀，业向顺风顺水，直入社被重复毫工勾斗角职场霸凌弄机，她才迅速逃离现环境回乡老师。

苍交林夏第四才剩她符舟师（老师纪退休，位县城），本身校环境错，基础设施该，但乡村荒废 ，乡村倒闭，口萎缩今切力挽回。林夏询问符舟为什父母城，符舟以想爷爷相处些为由结束话，林夏希望符舟真城念书，哪怕薪资很低，但校提供教师宿舍以及镇民总送吃食条件，存少，林夏活求很高，她现状足够满足，希望习惯常突改变。林夏忽视深受疾病折磨孩现些病状。

师关系很错，完全习环境符舟绩以提升，为比更存验林夏总毫保留向符舟享习技巧社知识，镇内龄较少状况两亲近朋友般相处，正因才让孩产错觉，双平等关系错觉。

符舟很早注意郑老师，毕竟代简历却愚蠢跑偏远区正式教师太显眼，候校早几被修缮已具备现代教条件，每断流失状况教条件提升意义，校内教师攒简历或实践验，任职老教师，郑老师纪轻轻，文凭却跑乡实太值，候符舟想。（初高设校）

直为郑老师唯。

开冷清景象让郑老师颇为欲哭泪，她本实蛮喜欢己工，少教压力轻，教程让被份工折磨抑郁她重新找回价值实现乐趣，因算现状样，她培养符舟决。

符舟郑老师爱情产循序渐，两内感情养育次次再攀新峰结果。林夏愿每接送，承包午饭午休空间些最基础活照料开始，再为全科平等习，以及向吐露声，阐述己故，些件交织让青春期敏感虑符舟产己被爱错觉，父母放任管态度更让被爱显弥足珍贵，果更社阅历，必客观待为己做切，受疾病折磨暴弃孩言、思考眼。

符舟被医宣判极活，随间临近身体状况渐虚弱似乎印证。

高暑假某，本应拿习题册给符舟补习林夏却带海钓，海钓船师谈话越偏激，隐私聊未规划，未规划聊情感问题，符舟越压抑住身情感，并为林夏未丝毫存影迹深感刺痛，符舟病。刚开始喘气，随悸，眼景色变恍惚，符舟突身边因病急女感恨，想明今己迎死亡，身边女忘掉己继续她，被愤怒控制符舟突站把正搜寻给做应急措施物品林夏推入水，善游泳林夏马反应现状，正她准备救，符舟跳入水，紧压她脑袋次次阻止她重返水，等林夏连反抗力气剩符舟才反应己做什，随便整故开场。

符舟想，概被谁视独珍宝，寻求己被毫保留特殊待，因为临近死亡，迫切希望被谁珍重记。

郑老师失忆强理暗示结果，以几月她终决正视回应她却因死亡恐惧泪流止符舟，副样符舟郑老师涌现怎样情绪？比情，她更乎己近叁培育否结果，恶私利完美义，被现代工业化求折磨扭曲掉性女。

最结局现符舟身体问题因为返祖现象导致，远古期鲛相比陆类，具备高社属性，尼安德特样，因为单体力量太强反使太社交力群体合力，以庭形式布各海域。，符舟问题纪（鲛性熟间比陆类晚因为海环境更易存，以普遍寿命较长结果），育熟，返祖部叫嚣己该涨涨识。

远古期鲛性熟离开父母踏寻找配偶旅途，性熟痛苦催促繁衍为基因刻印，因符舟早已倾林夏以最帮解决痛苦郑老师呢。