第15章

拉头拉尚雅，毕竟她太弱鸡。

尚雅倒想增强己运动，她觉己世猝死很因为她爱运动，导致身体太弱。

她想校运丢脸。

以晚放以操场跑跑步。

很晚操场戴耳机跑步，听听音乐或听英语录音。

愿意报名，体育委员开始挨找报名，软磨硬泡才容易拉几愿意报名参加校运比赛。

尚雅做两数题，感觉思路些卡壳，拿水杯走廊直饮机打水。

端热水回坐，陈路欣，问她报名参加校运。

“想扔铅球。呀？”陈路欣问。

“铅球？”尚雅想想，她己较为充解，“扔铅球，绝扔负数绩。”

陈路欣痛苦具：“惨啊！”

尚雅摸巴，重重点头。

铅球……算。

陈路欣找宋伊斓淇，想忽悠她报名参加校运。

宋伊调侃她：“收体委什处呀？帮拉头。”

陈路欣本正：“倒。”

尚雅她讨论，目光落数练习册，继续为刚才思路数题困扰。

现她想习，但脑抗议真力足。

尤数函数部，书本知识点懵懵懂懂知回，但想解题远远够。

想世她直高考指数函数、数函数幂函数，世但现完全忘记复合函数平几何，她觉阵头疼。

数本门很深奥科，且高数现她科完全相层次难度。

知识太，根本完。

尚雅端水杯红枣枸杞桂圆水全部喝完，再勺杯红枣桂圆吃掉，剩枸杞倒掉，重新打水。

现养，再习，争取高考取绩，长命百岁。

别暂重。

咸鱼躺平太久，之间点习惯努力，偶尔懒癌想再躺平。

但躺平结果，广告狗猝死。

每懒癌候，尚雅样鞭策己。

因为已知结局，以论if线何展，论比世更惨。

等快课候，尚雅做数题，先练习册折页放旁边，拿节课课本等待课。

政治课代表课带读，等政治老师打开课件，开始课。

她政治绩般般水平，听政治老师平淡奇讲课，尚雅感觉己些昏昏欲睡，再眼现周围躺倒片。

课桌堆沓课本，她躲课本偷偷打哈欠，偷偷摸摸刚才做完数练习册扯。

两耳朵继续听政治老师讲课，但她眼睛已练习册徘徊。

题确实做，她找早已撕练习册答案，照答案步骤解析认真研究。

幸节课政治老师提问，尚雅安做数题。

虽几步骤太解，但等课候，她已解析题知识点原，决课办室问问数老师。

课程表现节课数课，尚雅决现先林老师晃悠，等再节课间再办室。

现她满脑数题，恨课本直接塞脑。

节课知识点依“指数函数数函数”习，尚雅最明白课。

认真完节数课，尚雅感觉显卡点烫。

但比英语通俗易懂，至少林老师话她语言系统够听懂，吴老师讲课语言她解力根本套语言系统。

尚雅边认真做笔记，努力解林老师讲每知识点，甚至恨拿p3林老师课程录，回再仔细琢磨懂内容。

现她已完全为习狂热粉。

直显卡完全热卡死，终课铃声响。

林老师讲完最题目，课尚雅拾掇拾掇拿练习册办室。

课间办室满为患，尤办桌靠近门口两位老师完全被层外层围严严实实，她侧身挤，林老师办桌比较靠近窗户。

她问题目，林老师很高兴让她把练习册摊开桌。

练习册已红笔修改正确答案，尚雅她修改完答案重新复习知识点，但想明白几关键点，关键点黑笔画划线。

林老师掰开揉碎给她讲，题关键考点、题干信息点，为什使求结果。完题，林老师拉开抽屉拿沓灰青色数练习卷，找两张试卷，翻题，勾19题20题，两题考点思路相，让她以综合解。