第65章

尚雅依太明白，但她吴老师知识点记本。

英语内容她懂，吴老师黑板写串英文句，果难度较词汇，她简直怀疑外星文眼飘。

平老师讲课以月考为节点，月考完次考点讲课，等月考再入章节习。

候尚雅盯教室墙挂钟，感觉间像眨眼，意识点，她产焦虑情绪。

尤入冬，最近气因阴沉沉，午放，已黑，令她更觉烦闷。

候她忍住望窗外呆，总感觉现历像场梦。

底庄周梦蝶，蝶梦庄周。

趴桌望停泊窗外树枝鸟，尚雅伸手缓慢遮挡住鸟。

真实吗？

以及……她真历世吗？

重她直为习忙忙碌碌，便感觉两月间像很快，但像很久。

许间飞逝给她形错觉，让她总感觉高考像眼。

剩九百，很快。

最先何老师现尚雅异样，察觉她最近走神厉害，像总焉样。

何老师虽班班任，但课尽职尽责找尚雅聊，问她最近什，习困难，或活困难，以老师。

尚雅些意思沉默。

“关系。”何老师拉椅让尚雅旁边坐，温。

她班班任，教班化，平几老师办室，她几班情况解。

她尚雅印象特别深，因为尚雅化绩；任何老师喜欢绩优秀，花思些身。

“刘老师吴老师给压力太？”何老师办室听最近老师讨论绩问题，老刘跟吴老师让她抓尚雅英语，偏科严重。

再加月考常尚雅露副愁眉苦脸愣神样，何老师猜测她因为压力太，安慰她：“英语基础，习英语慢慢，太急，给己太压力。”

尚雅表示，关，真关，但回。

既何老师问，她想想：“老师，，些焦虑……”

总觉很快高考，考点，高考。

完话，尚雅简直想咬己舌头。

她高话，让听滑稽。

为任教老师，何老师倒怪怪。

正值青春期孩最容易现问题，高孩常高考两月现考焦虑症，总怀疑己复习位，总担己考差。

虽现尚雅距离高考两半，但校高考宣传氛围很浓烈，每次升旗或活动校长老师高鼓舞激励，许正因才让尚雅跟紧张。

“距离高考两，现太担高考。”何老师劝她，“校安排每阶段习复习程，跟老师度习。”

担她明白高考安排，何老师继续：“般，高第期完课程，高考轮复习，帮查漏补缺。果什，办室问老师，千万憋问，知吗？”

尚雅便点头。

许真她太焦虑，因为拥越越容易患患失，担次考试绩退步，担高考候挥，担再走世老路。

她明明普通高。

至少七间让她走校园象牙塔。

即便世，她并熟，她依眷恋母亲怀抱。

她很感谢何老师关。

办室，她才现外雨。

课饭堂或宿舍，她回教室拿雨伞准备回宿舍吃泡。

冬雨，泡超级般配。

第39章 深夜闹剧

尚雅校超市买桶香辣牛肉，回宿舍泡放床边箱，撕开调料包倒，饮水机处打热水。

饮水机旁已排条长长队伍，知久才排她。

尚雅捧泡盒往张望，应该直饮机热水被打完，排楼层打水。

稀稀拉拉几直饮机旁等热水烧开。

直饮机显示热水烧开温度，尚雅耐等。

差五钟，才终往泡盒灌满热水，盖盖端回宿舍。