第62章

它高度内敛。

认识五级精神力，果快死，死最刻，把杀或几空漏洞全塞己超稳储物空间，给己陪葬。

顺便果及，再把储物空间内原东西取尽量扔远，留给。

由型基型态度。

，最高塞高四级空漏洞。五级空漏洞实超力范围。

超高稳度储物空间等级旅才训练技，且属“最掌握，果掌握佳强求”选修课。

但五级精神力，属掌握毕业必修课。

因为掌握技之，相五级精神力给己建立稳核，明显降低五级精神力失控风险。

但等级，适度训练提练核处，但强求、超负荷训练却反导致精神力稳。

现差别因为，五级精神力为物现最高等级，先空漏洞联系更紧密，即踩失控边缘，必须些非常规手段制衡。

等级精神力物身体以承受区间内，先处相平衡状态，果追求极端化，才反破坏平衡。

除高等级空漏洞，五级精神力很难想象世界什命。

病？

五级精神力保证，治重病几率，比遇五级空漏洞直接落头几率更低。

衰老？

五级精神力样让比低等级精神力更长寿，壮期尤长。

包括些退休基型五级精神力，因为使精神力稳度持久度降，继续担任基枢职位很容易疲劳，已找合适接任，以才选择业退。

改为五级精神力校任教。

常规意义，些退休老辈实依很健康、很强，再活几毫问题。

果基遇危险，依站第线妥善护住全基。

本世界长命允许步入常规意义衰老，概本世界抛开容易才养淡死属性，玩命给世界步延寿。

每精神力强，总容易话题焦点放五级精神力。

办，五级精神力确实现今类精神力挥极致群体。

但五级精神力做份极致，除先精神力强度高外，训练或缺因素。

五级精神力因为旦失控便造灾难性果，以被检测精神力达五级，训练立刻采最严格标准。

且达标准、死，直练、往死练。

相信，哪怕级精神力，按标准练，最码以练独野外存几周力。

信口开河，旅训练已证明点。

第53章 番外10

☆、《随便之乐观讲，精神力金手指、挂，以训练呀》

果拿旅教材五级精神力教材比，很内容重合。

五级精神力教材网太找，倒算保密资料，因为太少，且些全部必须校，哪怕必须校内、老师监管之，以网流传教材必。

以直接向基五级精神力询问，至少份目录问题。

比目录已，些重合部，基本纯考验五级精神力强度，旅四级精神力达。

些技巧性东西，旅五级精神力教材基本致。

比提精神力储物空间构造。

考虑极端化超稳空间，五级精神力空间比级精神力强，非空间容量更、保鲜效果更。

但稳性、隐蔽性等，相强度训练，级精神力完全够做五级精神力样。

四级精神力构建极端超稳空间，根据旅校记录，需承受超身体负荷限训练，需花更间。

入第月开始练，等毕业，绝数把项技练。

极少数旅直至旅校毕业依构建己超稳储物空间，但正式为旅段间便顿悟、构建功。

旅校为必修课因为理论确实存适合练。

但现实，为旅、野外存超半、却依超稳储物空间，。

毕竟项技旅真非常实。

需求动力及灵感。

精神力效果偏及坚度密切相关。

以类推，级精神力果付等努力，应该以构建很但高度稳储物空间。

之最问题，低等级精神力很难付等努力。

因为高等级精神力修复力远超低等级精神力。

五级精神力校把往死练底气。

例，五级精神力持续高强度、近乎极限使精神力百，很累，但最需休息，绝重新活蹦乱跳。

——五级精神力校常规考核项目之。

基型五级精神力更以低功耗模式全休运转精神力笼罩整基。

但级精神力，高强度训练超太撑住。

采低功耗模式连续工百比较吃力。

级精神力，高强度训练已非常累，且累狠之，需花两周才完全恢复。

即使采低功耗模式，很难持续工以。

，等级精神力训练量便拉开巨差距。

旅职业入门标准为级原因之。

旅课程强度级概已算刑。

但现课程强度已保证旅野外安全底线，之除非便携式武器技术取突破性展，否则训练强度再降。

以，果级精神力想为旅，需耐住受刑级别痛苦训练。

基官授课做，级精神力己教材练。

即使考虑身体负荷问题，光理概率望畏。

，并建议级精神力练。

，旅什非做职业，值为它付痛苦。

另，样超负荷正专业士愿意指点训练，把己练废几率远练正向果。

，理论，练，练死，几率练果。

，旅训练强度高，实适合为普通例，把话题转死正常训练吧。

为资深旅，实话已太熟悉。

希望本篇表之，评论区提更实。

己验集基础校期，现智机存放资料基础校教材之最相关。

记最早控掌握精神力运技：治伤。

孩嘛，难免磕磕碰碰。

今跑步摔跤，明抱猫被挠，跟龄打架。

连续周身挂彩，肯觉周很聊。

既受伤，治。

书、长辈，以及医，告诉治疗非常简洁，：

让精神力伤处转。

怎转舒服怎转。

转足够，伤。

虽讲简略，但孩言已足够指导实操。

便哪儿痛、哪儿痒，让精神力儿转。

久久之，治伤以及治病技术练，精神力控制力完初步训练。

候刻刻身带伤，受很严重伤被求己治疗，以间歇性治治诸擦破皮、青块伤，以及轻微咳嗽等病症。

样谈任何强度治疗，实现精神力运认知。