第104章

熊球熊爪托己脑袋，认真沉思片刻，果断表示：“问题！”

第56章 猴第八周（5）

既首领样, 应该问题。

熊群知首领笨，常，关键, 首领掉链。

跟猴群待听网课应该算吧, 熊内迟疑, 但屁股挪动，坐稳稳。

迟疑及。

网课正式开讲。

网课底选什题材, 叶迷山犹豫，但知熊群情况之，毫犹豫选择兽修知识。

错，兽修。

但向猴民传授，征服熊群。

猴民熊群听, 知己知彼, 既把身优势放最, 把控制权捏己手。

谁灵兽兽修呢？

猴民拥类灵魂, 以以由选择各修, 包括兽修。

熊群拥熊灵魂, 己思想，以修。

叶迷山丝毫惧，, 合理修式, 该族壁垒, 灵产物, 族以, 族。

再，果真，以再调整嘛, 第节网课已。

“系统，边禁止灵兽兽修吗？”

系统闪烁片刻。

【项规。】

“。”叶迷山满意点头，翻手备课本，越越满意。

世界再比灵兽更适合兽修，既族优势，让己最解己。

最解己，肯知身该往哪展，控制权导权己手。

元咎闪烁两，系统太，已很习惯灵气光屏表达己情绪。

实际，第次听灵兽最适合兽修。

众周知，兽修门统，类修士为更沟通、驾驭灵兽，才展。

灵兽适合兽修。

果，元咎结论，给予半点眼神。

但句话宿。

灵兽本身兽形，习兽修，既更解己，更跟灵兽沟通甚至驾驭。

像真很理。

【宿，真修仙才。】

元咎真情实感送夸奖。

“吗？吧，实敢尝试，因为托底。”叶迷山真诚。

系统回夸两句，网课即开始，俩才依依舍结束话题。

“隅山讲课，帮照四周。”叶迷山。

【嗯嗯，问题。】

叶迷山拿备课本，脚踏隅山。

网课正式开始。

“长灵兽，具相族优势，基特质，应该慎重选择统……”

娓娓声音熊球首领山洞响。

声音蕴含平灵气，叫熊忍住竖耳朵，仔仔细细听。

灵兽族优势。

应该力气吧？

熊球很体，它龄熊力气最，它首领。

习何己力气统。

型武器？

锤？刀？重剑？

熊球脑海现几己拿重量级武器画，威猛倒挺威猛，但动便，它赤手空拳打斗呢。

唉，猴王教东西，适合熊。

熊球秒钟闪念头，但为给新朋友，挪动屁股，稳稳坐原。

它比较力。

但周围熊样。

熊群开始现毛摩擦声音，偶尔两句窃窃私语。

“力气……”

“难扛东西？”

“跟群修士样吗？”

“点声，首领……”

熊球转头，瞪几话熊眼，算猴伙伴课处，但愿意邀请听，把朋友，怎叽叽喳喳呢？

领首领意思，几熊话。

“析，最适合灵兽统，应该……兽修。”

熊球听悦耳声音，摇头晃脑，错错，灵兽最优势……什？！

熊球睁开眼睛！

“兽修，门专门研究灵兽修。类修士通修统，灵兽建立灵力甚至情感连接……

“本身灵兽，具先优势，类比灵兽更懂灵兽，以，最适合灵兽入手类修，兽修。”

话音刚落，熊群被点燃。

兽修。

果熊群给最讨厌修士投票，稳居第，绝兽修！

曾几何，它真单纯熊，满相信类修士它朋友……

结果，随岁渐长，熊明白很。

些修士，根本把熊朋友，或，类根本把灵兽做朋友！

“灵兽什？坐骑，手，奴仆！”

每想句话，熊球控制住己情绪，想咆哮，想愤怒！

“想名兽修，建议每灵兽以先身入手，内视己精神波动，做情绪奴隶……”

熊球真很愤怒，但，却控制住耳朵，把话听。

情绪奴隶？

熊球迟疑片刻，身边向它投关目光猴，由熊脸热。

“首领，怎，怎突挥手？”坐旁边演技猴露任何破绽。

“……，挺理。”愤怒沿被梳顺熊毛，滑溜溜跑走。

“吧，觉很理，王厉害，些知识类修士边偷，类敢让知，最适合灵兽修，兽修！”

猴义愤填膺，身毛随动飞扬，微暗灯光，整猴显柔软怜。

熊球想被扭转。

啊，现类修士，坐熊群身边群猴。

猴聪明灵活，它猴王更，居潜类修士世界，冒被现风险，向传授知识。

最适合灵兽习知识什？

兽修！

熊球承认己被服。

仿佛双手，替它拨开眼迷雾，果，底怜灵兽注被沟通，被统领，做件，为什己呢？

熊球豁开朗，全新观念像束亮眼光，把族群伤历史照坦坦荡荡。

“静！听！”

吵团熊群，熊球拍胸脯保证，世界再比兽修更适合灵兽习统。

“修仙修，最解己，才惧切，扫平困境。”

光幕猴王样句话。

熊球颇气势点点头，做己。

山洞熊眼瞪眼，拍胸脯保证手，旁边黑熊。

黑熊觉兽修很途。

“己兽修，再担隔壁！”

句话，犹记重锤，砸熊群。

伤痛集体，共品味份历。

些想通熊顺思路想，眼睛纷纷亮。

啊，它为什害怕呢，修错，错隔壁类修士！

“坐，快坐，马讲关键，仔细听！”

爱猴朋友劝阻它坐。

忙碌猴朋友，熊群约想。

灵兽害灵兽，猴邀请熊听课，肯真为……

既两首领问题，真认真听！

“兽修第步，灵兽沟通。

“刚己灵兽，非常便。

“，先凝神静气，把身灵气慢慢释放，想象灵气己眼睛，通灵气内视己，倾听己需求……

“刻，情绪什样，最强烈观念什，外表骗，但内却，仔细，仔细听……”

熊球猴群闭眼睛，根据网课指导，开始内视己。