第106章

听儿，顾凯兴满满咂摸味：原老班并听己吐槽。

相反，每句话听仔细，连己开始句话带“童功”云云，记住。

高松顿顿，：“读师范，老师常提语：教相长。光指老师共提高知识水平，课堂反馈，影响老师教热情质量。像样，社团课部愿意听课，张老师或许感失望。但并代表继续听，吗？”

顾凯兴紧紧抿嘴唇，微微点头，若思。

啊，像样真爱相声认真听课，积极给予反馈，哪怕，让张老师，努力价值。

少顷，顾凯兴：“高老师，知。算相声社别混，为让张老师愿意每星期给讲课份动力。样相声名老师，运气，珍惜。”

。高松微笑。

午休铃响，顾凯兴球鞋教室并光洁板趿拉。

离开讲台，高松隐约听顾凯兴嘴嘟囔。什“样班任”，什“幸运”之类。

第六感告诉高松，被夸。

但高松以为意，第间系统提示。

【宿引导，[顾凯兴]摆脱未迷惘，获春雨点50点，“眼”次。“眼”限1内使，期效。】

370点呀！高松富裕。

等“洋腔洋调喷雾液”消耗光，准备再买瓶提升数习效率。门课，雨露均沾嘛。

顺便再让葛希瑶闻闻，数什味。

次免费“眼”谁身，高松犹豫。既顾凯兴送，回馈给吧。

午休铃响两钟，班吵闹。，开局收服卢浩，真高松班任涯至今做最选择。

放以，卢浩信任老黄避之及，午回己宿舍睡午觉，更帮忙管纪律。

老黄治赵华枫威慑力减，但拧头威胁效果，赵华枫很谨慎。头，靠黄老师班吼，才安静。

班已趴睡，把头垂桌肚玩手机。

高松向顾凯兴投目光，怔怔盯空物桌呆，咀嚼刚才话。

但，“言皆”什？词嘛？

高松把两字脑默念。

“沿街”？结合顾凯兴相声表演艺术兴趣，难适合街头艺，却难登雅之堂？

“眼界”？顾凯兴挺高，站高望远？

以赋，比曹毅“菩提”，算玩谐音梗，赋至少汉语词典找词。

高松几猜测抱希望。

班已睡倒少，太声音，便轻轻翻开备课笔记本，本写写画画，顾凯兴头顶现两字现本。

刚写，高松灵光现。

“言皆”“谐”嘛！谐星，比靠谱？

顾凯兴似想明白什，讲台高松四目相，迎高松灿烂微笑，像鼓励追逐梦想。

些尴尬，顾凯兴赶紧趴睡觉。才知，高松因为参透系统命名眼花招，才意笑呢。

鼓励顾凯兴半毛钱关系。

星期四，各科段考试卷全部批改完毕。

布每详细数、排名，布级总各科级第。

布每班级平均总。

毫悬念，高（10）班倒数第。10班距离倒数第差，几乎倒数第正数第差相差几。

尽管源问题，但教10班老师依觉光。两，连物理林老师嗓门消停许，似乎想再僚太高调。

英语角20篇范文，五篇普通班，五篇，10班居占两篇。

倒高级间激些水花。

尤实验班，刚范文名单开始质疑：给臭名昭著差班两名额，级组为鼓励班菜鸟班任相处举措吗？

但真卢浩秦添两篇文，才承认：两篇文章，确别裁。

打工扮鬼，打架斗殴，敢往文写。10班果怪咖云集！

星期四倒数第第节，连续两节语文课。

徐老师往返校医院，并未参改卷。早，10班改试卷才终辗转她桌。

晚，医刚刚给诊断：及抢救，徐老先光脱离命危险，语言力智降，星期以院。

唯遗症，躺病床近两月，腿部肌肉略萎缩。

早晨刚办室，徐老师收条消息。