第553章
我，班主任，被迫营业 · linnay
第313章
屏幕，散乱拼图碎片静静躺。
顾青丽伸手触碰屏幕瞬间，计器开始计。虽完拼图严格间限制，但每秒钟流逝形加重闯关理压力，让禁股强烈焦虑，怕因为己拖慢度，耽误整团队闯关程。
错，玩理素质！
顾青丽特长迷路、向感，但她抗压力半毛钱关系。
计器“滴答滴答”声，仿佛每秒催命。顾青丽非常紧张，差点玩拼图程忘记己镌刻脑海迷宫图。
，她曾接受急救调度室理调节训练。调度，工员每各突紧急情况，任务保持冷静，紧急刻失理智，否则利安抚伤患亲属情绪。
顾青丽轻轻吐口气，急深呼吸，她记急救技巧：情绪紧张、恐惧、焦虑喘气，容易诱度呼吸，严重导致碱毒。
她深知更应保持冷静，憋口气，尽量让跳减缓，让旁边计器滴答声干扰思路。
把最块拼图卡入正确位置，计器随即停，屏幕亮绿灯，虚拟障碍随即消失。
顾青丽站身，抬手擦擦额头渗汗珠，拼图记住迷宫图仍脑海留痕迹。
调整状态，她迅速快走，最终以领先班级第棒选手近两钟优势冲向终点，接力棒交第棒田潼曦手。
田潼曦独站第棒交接区已些间，屏幕代表顾青丽点迷宫断移动，忍住些犯困。
原本，她并打算报名参加项目，但想高活最场运动，己两届运动留什值回忆高光刻，便抱试试态报名。
想，抽签竟意外抽，第棒选手，让班少颇感意外，甚至担忧：姐著名“睡神”，迷宫走走睡吧？
，尽管田潼曦爱睡觉，但夸张步。
站9班11班交接区第棒选手田潼曦已接棒，安稳些，暗期盼己班第棒尽快抵达。
，低头向手屏幕，却现己班代表点离交接区万八千。
尤9班第棒选手，完全迷宫绕晕头。容易，终找拼图挑战点，屏幕显示任务明，总算让稍稍恢复些信。
9班位想：拼图肯迷宫结束最障碍，完，算交接完毕。
屏幕显现拼图碎片错综复杂，盯杂乱碎片，抿抿嘴角，鼓励己：“问题，难。”
，手指触碰屏幕，计器“滴答”声伴随任务开始，却像记记重锤敲脑瓜，手禁颤抖。
先挑选边角处最容易拼接几块，凭借仅剩点逻辑析力拼外围轮廓。，拼图接近央区域却屡屡判断误——块接，另块，错加错。
计器数字像越跳越快，随数字跳动，便越手忙脚乱。
瞬间，位竟产放弃念头，但转念想，己第棒，拼图拼投降，放弃高阶段最次集体活动，班剩九位指怎，把鄙视死？
场外观众沟通设备单向。场外屏幕情况急直跳脚，甚至捂脸敢再，但论声喊提示，场内选手听。
，班选手状况各异。隔壁10班早已完交接，田潼曦早已朝迷宫第阶段冲刺，11班12班选手相继完拼图，顺利拿接力棒，入第迷宫。
9班急像热锅蚂蚁。现，长长走廊，高级编号靠八班级，竟剩己16班第棒苦苦等待。
头尾，颇像“两护”。
儿，远远隔两像较劲：边屏幕，期盼己班早点找终点；另边，暗祈祷9班/16班第棒千万再慢点，别让最交接棒！
第交接场景象，早冲田潼曦清楚。
顾青丽“活图”异禀赋加持，田潼曦陷入迷茫，头苍蝇，东头西头迷宫撞。
，外班表现别致，田潼曦表现算丢——毫停歇迷宫折腾，至少让田潼曦保持清醒，至困倦直接找角落睡觉。
台10班终坐住。第棒顾青丽把期望达难以置信高度，仿佛以为接每棒像顾青丽样顺利。
，屏幕田潼曦迷宫毫章乱撞，嚷嚷声彼伏：“求求，已第次走条死胡！”