第203章

今早读开始呢，难高松惯己睡觉为？

田潼曦些忐忑，却算紧张。昨晚老师布置业，她落全写完才睡觉。

别什“写业责任”，知，完全部业，10班，寥寥数已！

果，高松走她，第句话责备她，关：“田潼曦，睡觉，点担……”

担？话，田潼曦第次听。

，少老师田妈妈反馈，她女儿课总睡觉。老师直言讳，建议田妈妈带孩医院查查：每睡，身体毛病？

身体检查精神状态评估，查查，医让她睡眠实验室待整整周间，以观察她睡眠为，但最终查异样。

最结论，办，孩睡神！

奈之，田潼曦父母求，她清醒候，尽量高效习活活动，以求睡觉孩绩影响降最。

样，田潼曦父母本甘，但辗转几医院，孩查现高，再专，办，逐渐接受现实。

现，高松担己，担肯问题——己嗜睡，身体劲？

第112章

田潼曦连忙摆摆手，回答：“高老师放，爸妈已带医院查。嗜睡，，理切正常。”

想，高松：“担。想，每睡觉趴桌，仅影响胳膊血液循环，压迫眼球，且，趴睡觉姿势脖太。正，李运鸿腿伤已差，需丁悦张特制躺椅。，午休候？样以躺平，睡觉。”

田潼曦转弯。

啊？高老师担己身体问题，常课睡觉导致业绩滑。担，己趴桌睡觉睡眠质量？！

什神仙老师！真贴啊！

但田潼曦傻，转念想：绩老师绩效重考核指标，哪老师关注绩？概，高老师想换角度切入，花式鼓励己习吧。

万接受“意”，躺躺椅，接拿条件挟己怎办？

挟己每完业倒，万挟己准课堂睡觉，太糟糕，折磨啊！

，谨慎田潼曦度拒绝：“真关系，什姿势睡！”

孩，咋油盐呢？

高松：“担睡，至担嘛？林老师物理课，睡香，担睡觉姿势身体。反正躺椅现，既喜欢睡觉，以拿，躺平，睡更舒服吗？”

再次提“躺平”两字，高松想田潼曦什特殊反应，却依什端倪。

，田潼曦想明白，原高老师打关己旗号，拐弯抹角习最重，真考虑己身体健康啊！

既高老师再相邀，田潼曦哪再拒绝？

走教室，她张已闲置半月躺椅打开。

连站睡田潼曦，承认：高老师点错，躺睡觉，确比趴桌舒服。

“，高老师，趁早读开始之，先躺儿？”

高松笑笑，并反，田潼曦直接躺。

，把开始为朱荣制躺椅，真舒服。制候，丁悦工夫！

田潼曦享受躺，却听高松：“椅背以再往调调，让躺更平。”

第次提“躺平”，第次明示，田潼曦却依任何反应，乐呵呵傻笑。

算，长！

回话，覆水难收。既答应田潼曦，再把撵回座位。

再次10班走廊巡视，邵老师第眼现教室张躺椅，躺享受已田潼曦。

邵老师倒觉太奇怪。依稀记，些，10班体育腿受伤，谨遵医嘱，躺张特制椅，患处抬高以促伤处恢复。

躺、已再次脚踏入梦乡边缘田潼曦，结合高10班些名“皮猴”，邵老师想认为，田潼曦肯把腿弄伤，才躺躺椅休息。

“女孩，调皮样，像话，像话！”邵老师奈言语。

换平，邵老师肯闯教室，指责她躺倒睡觉为。但高松本教室，外加躺休息女很伤员，邵老师便再打扰。

随田潼曦再次入梦乡，更逐渐走教室。习以为常10班，躺田潼曦视若睹。

高松回讲台附近，思考“躺平”两字。