第205章

今呢？午休开始，明已做睡觉准备，午休开始，点困意竟消散影踪。

本，林鹰打算归咎顾凯兴——谁叫桌午休开始悄悄话？

但转念想，顾凯兴平爱逗乐，以午休少话，但己像今样，午休间，反困意全消。

坏！林鹰头脑忽些混乱，该……因为田潼曦坐己身吧？啊！

10班，林鹰哪女些许感，数坐两排张睿琦。每次林鹰路条走，忍住朝张睿琦向偷偷瞄两眼。

思已乱，林鹰更觉今午休睡，烦躁额头桌撞，“砰”声。

斜远处，赵华枫凌厉眼神朝林鹰顾凯兴向投，像，“适止，别给班扣”。

实，赵华枫郁闷呢。

平，桌田潼曦午休趴她身边。两较高女，胳膊长，两胳膊肘常知觉间怼。

田潼曦，但赵华枫偶尔被惊醒，再睡。

今，田潼曦搬张躺椅睡教室，赵华枫终以伸展手脚，睡更舒服。

，知怎，她情点烦躁，入睡较以往反倒更加困难。

赵华枫想，田潼曦离己远之，把瞌睡虫全带跑吧？

第113章

午休结束铃声变段较为欢快乐曲，《泉水叮咚》，节奏旋律像幼儿园教儿童歌曲。

星期四，午第节理。

为高考九门课概最受重视门副科，王雨姗老师指望10班打精神习。

今，她踏入10班教室，却觉班弥漫股……怨气。

倒什鬼东西身怨气，因为群体睡眠足导致量情绪低气压。

每午休，负责陷入沉睡田潼曦拎，已赵华枫必修课。今，她己昏昏沉沉，唤醒田潼曦路，居踉跄。

等田潼曦回座位，赵华枫随口抱怨：“想念啊。，感觉瞌睡虫跟跑。”

坐她王笛听，转头：“班班，感身受啊！田田，跑，歹留两瞌睡虫身边，帮入睡嘛。”

王笛桌、“雷神”靳文蕾闻言回头：“别，光瞌睡虫管。觉，需点儿镇静剂。知为什，今午休候，感觉身体血液流通特别快，让总想打！”

王笛笑调侃：“样吧，田潼曦明再把瞌睡虫全卷跑，负责揍她！”

田潼曦知她调侃，却样苦。

虽躺椅，她今觉睡踏实。

接几，明显感觉，午休质量变差。午回宿舍休息住校听新铃声，班睡觉走读却幸免。

早意识危机感田潼曦析：己座位搬躺椅，果什异样，睡眠环境睡眠姿势变化，歹以算些变量。

别呢？己赵华枫身边，按理，她以睡更舒服，担胳膊肘撞；

王笛靳文蕾呢？她什，怎突抱怨午休睡眠质量？

且，星期开始。

排除己真把瞌睡虫全带跑性论——因为实太扯淡——两相比，似乎唯变量，午休开始结束铃声。

，田潼曦照例躺教室放躺椅，似闭眼睛，实假寐。

别她，肯以为她像往常样睡。田潼曦知，她选择假寐，等待午休正式开始段提琴音乐响。

节奏舒缓、氛围平静，提琴曲像冬温暖风，拂每。

尽管，表平静谐，听几秒，田潼曦已感受丝微妙安，或，稳感。

失眠她，感觉像杂技演员踩稍稍超力极限高跷、第次保护尝试新动样，危险尚把控，却让惊胆战。

奇妙安感，却乐曲本身旋律关。田潼曦觉，更像伴随乐曲、某耳听东西搞鬼。

依稀记，初被她睡物理课，物理老师曾，耳听次声波，但却高强度次声波依体健康造影响。

赵华枫，田潼曦解，负责更换校铃声音乐组老师。

，，谁精力每月悉寻找合适且配套乐曲组合？孩热情干任何实际回报。

，摇滚社、流文化社、电台广播社轮流肩负更换铃声任务。每月，负责找歌曲社团，课、早读午休晚习铃声音乐组老师，老师批准。