第308章

“几班直唱红歌，虽满满正量，但听挺烦。10班轻松愉快猴戏，挺意思。本以为10班表演为笑，结果结尾形势忽逆转，把旨拔高。”另补充。

“关键样形式给灌输保护环境理念，让烦，像单纯教品。”

“啊，句话挺，‘谓悲剧，把美东西撕碎让’。觉点，高10班做很错。先让感受猴山美丽，，再让猴群活随因为乱砍滥伐导致园覆灭威胁之。样，观众更共情猴遭遇。”

关注点太样：“觉，伴奏音乐魔力啊？鼓点节奏，完全让陷。白猴儿欢呼雀跃，兴奋，像刚喝几罐红牛样。之，猴听伐木声音感害怕，挺担忧，跳加速，像己精布置房间被亲戚熊孩毁样。”

“错，”激动附，“最黑，猴睡觉。儿，全场安静近钟嘛！知怎回，钟像被催眠样，困命，眼皮睁开……原样感受！”

几位逃课表演高，躲剧场排聊热火朝。排几位由请专，样情久久平静。

尽管并听郭凌茜她议论，但情感受并太差别。

位嘉宾，位业内名气音乐制，叫柳莉佳。由她工间台，鲜少现众视野，以，尽管她名内音乐届晓，但她并像哪位偶像明星样，轻扎堆高引任何轰动。

她低调坐嘉宾席，专注欣赏台表演。

绝数非音乐专业，感受场表演，音乐本身并太关注。毕竟，首熟悉编曲目，且合唱内容很少，甚至以，合唱场表演点缀，非角。因，什关注旋律本身，更被表演故情节视觉效果吸引。

但专业士眼，情况样。拿节目单刻，柳莉佳把曲扫遍。

绝数合唱表演赞美祖红歌，气势磅礴，适合合唱；部节奏明快、声效果流歌曲。

《猴山圆舞曲》标题，唯首柳莉佳听。她奇网查，果。

“谁做曲，谁编曲？”柳莉佳迫切想知答案。

她决，倘若位曲编曲身比她更雄厚背景靠山，她柳莉佳才收入麾，加入己团队！

台观众议论纷纷，各怀。苦跟10班之表演几班级。

台表演明显，台观众焉。或，台观众聚精神，但聚精神点根本节目。观众思维依沉浸高10班表演之。

确实，视觉听觉融贯通。谁喜欢样视听盛宴呢？

第171章

再10班全体。台离开，遇准备节目2班。

2班向，表情复杂。

由班级节目开始，节目表演台准备登场，因，2班孩并机坐观众席，以最角度享受刚才场视听盛宴。

但，台听众反应，2班感受遍。

久息掌声，开始以为己听错。，第遍掌声更加响亮叫声响，2班坐住。

2班班长斗志特别旺盛男，干什爱别比。

运动，2班跃动格项目敌10班，把2班班长急坏。输给谁，偏偏输给10班，10班啊！

今，眼台观众表现，10班铁拿非常错绩。万万想，全级，甚至全校最差班，竟2班班长之敌。

高松跟随10班第次排练，解本次演安排。《猴山圆舞曲》确10班亲创曲目，但曲身份却让高松非常意外。

午节目演完，高松先教师食堂拿几教师食堂特供水果，加入10班几位队伍，食堂吃饭，水果切开给。

王笛让高松猜曲谁，高松几名字。王笛本葛希瑶，两音乐错误答案。

胡舞艺术，但她众民族乐器。高考招，她乐器特长并加范围内，以胡舞正考虑转，走表演艺术路线。

“尽管，胡舞应该些乐理常识吧？”

再次王笛否，高松想——田潼曦。

错，她！除田潼曦，谁够猴山入夜晚，精准让伴奏两做催眠效果明显伴奏？