第264章
我,班主任,被迫营业 · linnay
,赵华枫王伟很崇拜。之以听故候,断询问王伟各各样问题,田潼曦存些思——她希望各角度找王伟故漏洞,以免赵华枫盲目崇拜,受骗。
“,问问袁老师?她华科院硕士,算王伟细专业口,至少比明白吧?”靳文蕾提10班教化袁宁虹老师。
赵华枫头摇跟拨浪鼓似:“。袁老师课吗?她老市环保局工,信任袁老师品,但万袁老师漏嘴,把件以及王伟居住她老透露……理由相信,两化工厂情被快压,环保局份力!”
田潼曦疑惑:“啊,回?袁老师吗?”
靳文蕾白田潼曦眼:“课睡,袁老师遍听!意班班,王伟信任,辜负。”
“果袁老师信话,找高老师吧,算专业口,肯认识更信。”
“遇决问高老”,已10班少为准则。
老高口风紧,聊长烦恼,高松向任何或老师透露。
办室,老师把烦恼八卦,享。候,赵华枫办室汇报工,听别班老师儿絮叨。什“己班某父母离婚”、“己班另,刚买辆豪车”、“己班,给感姑娘送玫瑰花”……
切皆为谈资,管被议论愿愿意。
正四讨论联系高老师决之,高松电话却先打赵华枫手机。
她才想,两,她给高老师电话。果两,四联系动高松,明她很遇危险!
,为听王伟故,她早把回忘九霄云外。候,高松刚劝完老妈听信邻居谓“箴言”,购买某保健品。
急焚,担群孩县城遇什危险。
听孩悦耳声音电话头传,高松才长松口气。
原,赵华枫想验证王伟实验结果,但苦己知识水平够。
高松选,赵华枫却想块儿,动提及:“老师,让刘明帮忙?懂,什机化、各高化知识,平头头,正以借机,请王伟哥验证,刘明究竟装叉真本?”
化课代表刘明,“老实”孩。
,根据“老实”词义,任何以意或反。孩口风很紧,乱话,需保守秘密绝吐露字。
很老师,比教化袁老师,认为刘明点老实。因为刘明校最爱,琢磨怎化实验室偷点药剂玩。
著名数陈省身老师句名言,“数玩”。刘明,却己亲身历验证“化玩”词。
偷拿实验药剂,为做些违情。玩已。
高松记,“眼”曾告诉,刘明赋简简单单“化工”。
原本,高松刘明培养计划,今件走向并尽相。高期、高两期次社实践,属校本课程部。
高松计划带孩至少次化工厂,像何珊燕葛希瑶样,实际产环境激她本领。
今,更机摆眼,高松想错它。整高,社实践次。
依照计划安排,每次社实践,班处。
高松脑海已新计划——制药厂,掘秦添“砝码”赋。
果刘明王伟件帮忙,为赵华枫赋步加强添砖加瓦。
,干风险。毕竟,某程度,王伟现冒别身份非入境。短期离开化工厂避嫌,化工厂边做命威胁。动赵华枫提及刘明名字。
万化工厂利益受损变更加丧病狂?光想干掉王伟“猥琐”找麻烦,连边帮王伟做实验虾米干掉,怎办?
高松替刘明监护做,动劝刘明帮赵华枫忙。
尽管加速兑现刘明赋,但高松做第反应依警告赵华枫:考虑背风险,以及带影响。
第146章
几岁正意识膨胀纪,被社黑暗鞭打。
实话,情展今样,高松内些崩溃。
原本几孩帮王宇拍摄几张友商超市照片,顺便县城旅游度假番,怎展今般危机重重、甚至命危险步?