北宋穿越指南 第270节

常低头：“新。”

“蜀，真修新？”朱铭笑，“更新问，伱愿愿共探讨？”

常拱手：“愿听太守教诲。”

朱铭：“金州文风振，连士。欲振兴金州文脉，休沐亲往讲，论否州，皆听讲。觉何？”

常哪敢拒绝？即：“金州士之幸。”

宋代官员休沐，每月固放旬假。

元旦、冬至、寒食放七假。两为朝假，即朝。剩五为休务，即办。实际放五。

圣节（皇帝太）、元、元放假。两朝假，休务，实际放。

余什夏至、腊、春社、秋社，放假，但放朝假。皇帝已，该办办。

宋真宗之，皇帝喜欢创造节。

比宋徽宗春搞开基节，即各土木工程，破土动工。搞应节，即沟通感应神灵。反正非常符合宋徽宗设，些节实打实放假。

朱铭打算利节假，亲给士讲，传播套论思想，白给读书洗脑。

今，州参加科举，已干涉。

连太，以参加科举。提回考举，且科举期间，果耽误太考试，果己承担。

数之，旬休。

朱铭早已提张贴告示，近百云集州。除官，民间士，甚至官吏跑聆听。

张根亲场，李冲则派亲随探知。

州棵榕树，枝繁叶茂，以遮阴。

朱铭站树，众环四周。

洗脑讲究手，直接讲论，开场让习数、物理更扯淡。

朱铭高举王安石旗：“舒王之新，极。近读《礼记明》，若悟，便诸君探讨。”

《礼记明》什书？

别金州士听，连许官吏亦知。

州校长常忙问：“舒王真《礼记明》书？”

“，”朱铭笑，“张团练肯。”

张根回答：“些，颇为……偏激。”

王安石新教材，首推《字》《新义》。

《礼记明》，因为利君王治，连蔡京敢推广。本书，范围传播，世已失散，仅剩少部散碎篇幅。

朱铭即问：“仕未禄，君馈焉曰献，使焉曰寡君，违君薨，弗为服。句话怎解？治《礼记》士试解之？”

士站：

“做臣，即便获俸禄，宝物该献予君。”

“果使，该像俸禄臣样，称君为‘寡君’。”

“若君施政误，再劝谏采纳，以礼职。俸禄臣，即便敌，该为旧服丧。俸禄臣，敌为旧服丧，因为受恩较轻。”

朱铭环顾四周，问：“诸君以为否？”

“。”众点头。

朱铭拿王安石儿：“舒王《礼记明》，却样解。”

张根顿扶额，老丈变派骨干，曾读《礼记明》。

王安石段解释，非常猛！

众奇眼神，朱铭：“舒王白纸黑字写，孔颖达解错。君馈焉，解为馈君。臣送给君礼物叫做‘献’，应之，怎问俸禄？”

士、官吏茫，意识点头认。

特别治《礼记》之，按照流注解，段话非常矛盾，根本读通。但平读书，敢问，因为刨根问底之，结论极为怕。

朱铭却把怕结论：“句该样解……”

“已做官，却俸禄，君送东西该‘赐’，该‘献’。献，本为祭祀肥犬。《论语》郑注曰：献犹贤。献训贤。”

“句话本意，君臣属应互相尊敬。臣属未君俸禄，君该居高临。连赠送礼物，赏赐，应该称献予，以表达君臣属敬意。”

“样解之，剩几句通。俸禄臣属，奉命使外，须称君为‘寡君’，跟俸禄臣属相区别。君驾崩，俸禄臣属，必为君服丧。”

番言论抛，众皆惊骇之色。

惊骇之余，若思。

因为样解释《礼记》，逻辑才通，流解释反闪烁词。

牵扯花石纲臣百姓，义务“献”。

按照流解释，臣民该献君，献花石纲便理论支持。

朱铭样解释，臣民否献君，《礼记》并未规相关义务。以献，以献，强索花石纲违背理。

众士相觑，倾向朱铭，但科举考试肯敢样写。

朱铭问张根：“张团练以为否？”

“。”张根非常厌恶花石纲，支持。

李冲派腹，暗暗记朱铭番言论。

朱铭打王安石招牌，番理，终正题：“吾虽才阅读儒典，略些。认为开蒙之，应该先读《戴礼记·》，《》完全以单独篇。”

“之，明明德，亲民，止至善。”

“，之。明德，具众理应万。亲民，读新民。明白理，吐故纳新，德才随之精。断精，止至善。《》纲领，做做纲领。”

“……欲诚意，先致知。致知格物……格物之，亦领悟，今讲《策》详谈。”

“辈读书，以之为根本。即格物致知，诚意正，修身齐治平！”

李冲派腹，再次记朱铭言论。

之算王安石背书，番却属洛，程首先把《》单独篇。已犯徽宗朝禁！

洛并未传播金州，特别宋徽宗禁之，连京赶考金州士，程问什解。

听朱铭“修身齐治平”，士感热血沸腾，仿佛找向。

第267章 立

李冲实早已麻木，罗列朱铭罪状，威逼利诱金州官员联名弹劾。

本以为肯效果，结果送东京之，直接被蔡攸卡住。

蔡攸回信安排任务，让李冲急躁，继续搜集朱铭罪证。待机熟，朱铭打倒！

问题，李冲想把朱铭打倒啊，求别跟朱铭做官，求任何妨碍捞钱。

“君馈焉曰献……”

李冲腹抄回东西，琢磨片刻，提笔写：“朱铭篡改义，非议君，阴诋花石纲。”

腹摘抄些关键内容，李冲仔细完，居意识点头。

士身，连身边腹，曾举。朱铭讲理，明白，佩服问，并妨碍跟朱铭。

李冲忽问腹：“金州《礼记明》售卖？”

腹摇头：“，便连东京难。”

很难买，朱铭逛东京相寺，文玩条街旧书摊现。

本书印刷量，且几再重印。

实必刻意读，《礼记明》确实乏真知灼，但很内容，纯属王安石牵强附——为变，故意歪曲义。

王安石毫掩饰，且《仁宗皇帝言书》直接挑明：遵崇周礼，恢复周礼。今世界，跟古已。谓“先王”，“意”，“合政”，直接“政”。

李冲洋洋洒洒写数百字，叫亲随：“送东京，亲手交给六相（蔡攸）。”

写完报告，李冲便饮酒听曲。

今已躺平，养戏班，听曲喝酒打间。

躺平干啥？

政治斗争消彼长，朱铭断步步紧逼李冲却毫反制措施。纸老虎，连通判厅属官，暗向朱铭表达善意。

权力已被夺差，李冲混，盼蔡攸边早点难。

……

“今听太守讲，兄长收获？”魏应问。

魏应物：“收获！……太守讲《》，似乎文今本异。”

魏应点头：“朱太守改文序。”

实，朱铭改，程颢、程颐兄弟改。

并且程改动，内容样。

程颢阐述纲，立即给纲释文，再阐述八目，立即给八目释文。

程颐则直接罗列纲八目，再八目为两部，格物致知整体，剩六目另整体。

宋代阐述儒义，便随欲，直接按己理解，义内容改动。

世流传《》，采程颐改版本。

朱铭程颐版本，因为阅读理解更丝滑。

魏兄弟修新，接触洛，加之洛书籍量焚毁，北禁执更严格，程思想反江南流传更广。