第96章

金姐：今鼓掌欢迎新员加入吧！

檀妹散花，野飞快跑跑铺红毯，林拿手机狂拍，鼓掌——

靳叔：谢谢，谢谢。

团名啊，为什反呢？

早恋美啊，早恋珍贵悸动，早恋……

川哥早恋象吗？

坐台纪颂：啊。吗？

靳叔：………………

靳叔：很。

颂：叔帅啊[星星眼]。

靳叔：吧，乖。。

第65章 寒露

“纪颂！”钟离遥声呵斥。

纪颂猛回神。

或回魂。

刚才满脑想赵逐川午休叫名字声。

平叫语气……样, 像考虑很久之才叫两字。

再“以”、“啊”、“聊”，“纪颂”。

钟离遥赵逐川正表演教室门处摆放桌讨论题目。

纪颂坐最边盘腿背，镜悄悄瞟赵逐川, 想被钟离遥逮正, 以纪颂偷瞄赵逐川被逮觉意思, 现破罐破摔, 头已撞包，什更丢？

表演老师眼神样，太擅观察, 抓准。

全班教室, 开差逃她眼。

钟离遥手拿戒尺, 手臂抬高, 朝纪颂向指，力拍打两空气, 厉色：“，纪颂。”

“喔。”纪颂乖乖身。

很久被钟离遥骂，太习惯。

“让抽间旁边排戏, 老盯边什？正题演, , 给赵逐川示范。”

钟离遥话像线电波接收器，目光秒差, 全。

示范算，被示范赵逐川？

战况百难遇啊！

纪颂抿抿嘴唇, 飞快扫眼钟离遥狗腿号况野递纸条，手指夹纸条，展开。

四字：父亲手。

条件反射想剧组晚，赵逐川聊己单亲庭背景, 跟妈妈。

父亲手许陌。

候记忆陌，？

本并非熟演员，赵逐川神，遇瓶颈期再正常。

钟离遥教套系统性题训练，练爱情、练友情，暂未练亲情。

因为亲情命题广阔、深刻，考试很容易考，以钟离遥展开为第阶段重点习内容。

离考试越近，潜意识记忆越深。

钟离遥：“给五钟间准备，五钟之教室间表演。”

纪颂装乖讨饶：“知老师。”

钟离遥抱双臂，故意刁难纪颂意思，盘腿继续坐，眼赵逐川，欲言止，声：“呢，换题？”

赵逐川抬眼，目光焦距汇集落镜落单身。

“。”。

纪颂即兴表演设习惯性导演思维，场景设故延展更加宏观些。

把“父亲”设置为名摩司机，己名刚放暑假回，“父亲”刚回吃晚餐休息，却接老顾客电话接，帮“父亲”包扎今慎擦伤手，手接车钥匙，想代替“父亲”门接单却被阻止——

最，追楼，擦掉掌干涸碘伏痕迹。

想父亲手，黑、满厚茧，甚至己像族。

纪颂表演结束，钟离遥站直身体。

打总结：“些父爱欲言止。”

直整节表演课课，直太阳显现落山征兆……

赵逐川冷脸站教室角落尊雕塑，想父亲背影该怎演。

艺术源活高活，连打底活。

临走，钟离遥拍拍肩膀。

“关系，川。”她很懊悔，“亲情题，本开始讲。今场现卡顿，理解。因为身世、庭，觉确认真思考。离考试很长段路走，机。”

赵逐川很深吸口气。

头次些沮丧，“遥姐。”

“但业想，回课。己加练吧。”钟离遥听话语求助，准备商量，“果觉意思回课，关系，等次课候，提半办室找，以吧？”

“以。”

赵逐川晚餐。

找金姐根香蕉、颗水煮蛋，再拎罐牛奶，喝完楼。

“今减脂餐鸡腿哦，真份？”金姐问。

“午吃太。”赵逐川。

况野楼梯口叫住：“川哥，哪儿？吃饭吗？”

“吃，晚控制。”赵逐川扫眼身，活蹦乱跳身影，“纪颂呢？”

“吃，操场拉单杠。”

况野抬手乳白色物体，“带绷带，拉单杠缠手，儿正准备给送。”

“拉单杠？”

“增肌啊，段间肌肉掉太厉害。”

换平，赵逐川接卷绷带。

但今实抹开力气，“，吧。”

赵逐川别，况野正走，听赵逐川喊声己名字，“况野，饭钱转，帮给纪颂带份饭？最近容易长回点肉，别瘦。”

况野抬高手臂，额做“k”手势，笑容灿烂：“保证完使命！”

文化课程已结束，赵逐川晚再隔壁教室刷题。

气转凉，秋季正悄至，冬再遥远。

每九月，南温度持续升高月份，等庆长假，才慢慢段穿薄长袖季节，随极速入冬，几乎春秋。

齐圆寄包卫衣，赵逐川机穿。

考试程加快，留意今秋季落叶、风什候变凉，全身扑冲刺。

今最晚。

明开始，戏导班开班，纪颂再表班员。

现，仅留留表，赵逐川连纪颂否留集星很未知。

赵逐川回己座位。

摊开手，张写表演题目纸条，已被己揉稀碎，完全块柔软布。

再硬纸张通断揉搓，变样脆弱。

四字被盯快认识。

父亲。

父亲底什？

赵添青话，需母爱候，她妈妈，需父爱候，她爹，需男。

她力量女性。

实随龄长，赵逐川懂妈想沟通知什犹豫，两已默契明白想什，需做什，做，抱怨愿意给压力。

赵逐川埋头，背脊很平静舒展开，手肘架课桌，很深很长舒口气。

堵慌……

逐渐往题目四字代入情感。

曾压抑表演情感突像火山样爆，些岩浆随眼泪溢，淹掉原本该平衡点。

候类似文题目迷茫，结果背遍文素材库，才勉强应付，现样。

为表演专业初，第件把己“放”情景，体样。

本表演教材板块叫“情感记忆”，表演情感记忆基本功训练，题目精准情绪再现，题目像根针刺，很难置身外，找“第四堵墙”。

比情绪片湖水，需把己沉底——

等快窒息，再冒头换气。

些各情陡头塌陷块缺口。

赵逐川趴桌，闷头安静阵，很强手腕撑块皮肤。

块红胀痛，选择忽略知觉。