第14章

眼神清明平静，既往。

季微辞，“父母离”件直修习功课，习力向很强。

“像以样活。”轻声，似乎并给谁听，言语。

站，像站块冰。

以，两总记忆远远站模糊身影，两永远理性疏离声音，连“”或“句话”样稀少奢侈，再。

今风，静静吹动碑花束，白菊几片花瓣坚强，终究被风带半空，像片片羽毛，即化飞鸟，翱翔际。

第12章 狗

沈予栖再季微辞已周。

依旧午休间，图书馆。

季微辞坐窗边位置，做题，拿本书安静，似乎次离开什别。

沈予栖声走，书架取己书，次远远坐，动极轻拉开季微辞旁边椅。

季微辞抬头，目光仍凝书页。

正巧今层楼两，间图书馆安静落针闻，余交错书页翻动声。

并排坐候实很难清，沈予栖点点微弱余光确认存，颗高悬许久才重重落回肚。

季微辞注意沈予栖，但先已段间图书馆习默契，彼现早预感，以并每次特打招呼。

回校第知校已传遍父母因故世消息，因收获许问候。哪些安慰真，哪些询问带目，辨力。

“听”被挡冷淡眼神之外，既意追究消息传播始俑，给热闹想伤欲绝或痛哭流涕类反应，喜欢被太关关注，更需怜悯填补沉默。

但沈予栖靠近，季微辞秒闪些念头。

问吗？怎问？关父母，关故，或些安慰话语。

算很熟悉，但像存某难言默契，保持刚刚距离，维持容易被打破平衡。

让意外，沈予栖什问，什，安静走坐身边，错开半节拍翻页，像很午。

知为何，季微辞感阵轻松畅。

收回思绪，继续书。

途季微辞身饮水机接次水，喜欢折书页或倒扣书，以般记住页码书合再离开。

回，季微辞便桌原本被规整合书稍稍隆点。

本书朱利安格拉克《边境》，随手书架拿本。

坐回位置，轻轻书隆空隙页翻开。

颗糖躺书页之间，颗水果糖，浅绿色糖纸，似乎青苹果味。

糖块停留页，文字清晰映入眼睛——

“终声处跨条河，河水知名，容回头。”

季微辞怔住片刻，静静，知糖文字，半晌才拿糖握手。

糖掌渐渐些温度，淡淡青苹果香指缝间弥散，落鼻尖、胸口，薄轻，却似乎温热暖流。

拆开糖纸，糖放嘴，甜味带果香唇齿间散开。

沈予栖书，神色淡淡，仿佛切关，空间明两。

像世本该沉默候，为留点什，再若转身走开。

季微辞想候，某晚高烧，凌晨点，独床爬，翻急救箱，仔细查阅明书找退烧药吃。第早醒烧退，像场难受未。

很长段间，以为，冷静、理智、任何独应，需依赖谁，依赖谁。

颗糖太轻，轻似乎什，却刚压最柔软脆弱处。

低头翻书，向记忆超群却忘记己刚才记页码，知该何读。

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总忙碌匆忙，再被繁重业流逝间冲散。

知谁介入，校季微辞讨论很快平息。

季微辞沈予栖回原轨迹，别活动西楼东楼，偶尔图书馆碰。

私讨论，季微辞似乎完全受什影响，正常习、活，半差别，每次考试照样高第名几，竞赛频频拿奖。

敬佩韧性或惊叹淡，谐声音，但流。

沈予栖却觉，季微辞绷些紧。做题神，哪怕很短暂；午趴桌睡儿，很快惊醒。

比更习惯收敛情绪，更抗拒建立联系，更拒千之外。

沈予栖按捺住叫嚣想靠近，果让己冲动渴望满足式，破坏季微辞容易构建堡垒，宁愿退回原。

控制住己关注，意举动。

些，季微辞再图书馆待晚习结束，总黑离开。

沈予栖注意点。鬼使神差，某傍晚，季微辞走图书馆很快收东西，悄跟季微辞身。

淞陵“水城”美称，全城四水域，哪怕普通居民区，水网星罗棋布。

季微辞校附近条堤坝旁，淞陵最常河堤，修建边，某座古桥遥遥相望。

河岸边微风轻拂，草丛水珠顺微垂叶片滚落。

季微辞顺河堤往走，坐堤台阶。低头望河水，目光什焦点，像想些什，或呆。

脖颈微微低垂，肩膀薄，几乎些堪击，似乎稍力被折断，总样坚韧撑，肯歪斜半。

河边风似乎格外温柔，带掠活水独湿润感，轻轻拂脸，似轻珍重触摸颊侧。

河边儿呆，什想。

色逐渐变化，今夕阳热烈，落坠边，像颗硕咸蛋黄，随间流逝点点掉落古桥，浅浅澄黄幕路晕染水相接处，缠眷。

身忽传两声狗叫，季微辞循声。

毛色纯净、眼睛清亮边牧正步朝边奔，尖耳被风吹飞机耳，灵敏抖动两，机灵极。

季微辞眼它轻盈绕开柳树，穿灌木，跃河堤，准确己。

错愕狗，些懵。

狗原本雪白爪踩点泥泞，伙正伸舌头仰头，尾巴欢快摇。

“怎，找吗？”季微辞摸摸狗头，语气温。

狗似真听懂，先摇摇头，停点巴，试图让类注意它脖。

它脖项圈绑围兜，蓝色底黄色纹。

位名叫季微辞类很聪明，很快理解它意思，便抬手捏捏口袋，惊讶现竟真东西。

“给吗？”季微辞耐问，“以拿吗？”

狗“汪汪”两声，摇尾巴表示赞。

季微辞手指摩挲阵，找口袋开口，拿东西——张折纸条。

纸条拆开，写字：

“虾蚌考百，老师问虾，抄谁？虾：抄蚌！”

字迹锋利飘逸，内容却幼稚比。

季微辞：“……”

沉默，半晌捏张纸条倏笑声，像突松开根紧绷弦。

狗笑，原欢快转两圈，咬袖。

“什？”

季微辞任由狗己身折腾，伙别意图，敏锐现狗穿胸背两口袋。

念动，伸手摸，果摸张纸条。

“愚临死儿‘移山’‘移山’，儿‘亮晶晶’。”

“……”即便已懂纸条路数，冷笑话季微辞沉默半秒。