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第51章

成学霸了,你说你是大明星系统 · 路行则

简昀直接伸手揽住章文钰肩膀,给拥抱,笑给鼓励:“章钰ggg,以!”

章文钰猝及防被简昀抱住,鼻尖萦绕简昀味,带阳光气息。

温热感觉随肌肤相贴,点点渗透皮肤,浸润啤。

愣,表情瞬间,因旁亲密接触意识紧绷肩膀,几秒才松开。

喉咙像被什堵住般,句“谢谢”特别声。

简昀很快松开章文钰,送鼓励。

林淮阳:“章钰,表现。”

许嘉彦:“章钰加油呀~赶紧汇合吧~”

归鸿:“加油。”

沈楚月:“……加油。”

漆临:“表现,丢脸哦~表现,教。”

章文钰扫几位刚认识朋友脸表情,把鼓励话记,收回目光。

深吸口气,往舞台走。

“导演,导师,章文钰。”静静站舞台央,非常平静语气做介绍。

林导问:“章文钰准备吗?准备话,声以开始次评级表演。”

章文钰缓缓闭眼睛,刻,听胸腔脏疯狂跳动声音。

甘,疯狂。

知舞台待久,或许次评级绩,或许第次演被淘汰……

做把每次舞台最次舞台,展示段期间。

拿最表现,像昨晚简昀练习室样。

章文钰抬眼,轻轻点头,比“k”手势,示意工员以播放音乐。

音乐声响瞬间,站舞台央,双手垂身侧。果特意比部表情,现章文钰表情比之柔几度。

随音乐节拍舞动,虽动仍显僵硬,动准确,节拍卡很。

开口唱拍错误,全程跑调。

再配合干净利落舞蹈动,整舞台虽谈特别惊艳,但足够完整,很流畅。

尤章文钰努力控制己部表情,合适镜头点位,镜头漆临简昀教做动。

挑眉、点头、微笑、ink。

些表情本非常习惯,做候很,做甚至显些笨拙。

但始终逃避,完完整整把题曲表演完,唱完每句词,跳完每动。

果真最舞台,让……留任何遗憾吧。

音乐入尾声,最音符落,章文钰做题曲ending pse,整格pse。

右手轻轻放口,双眼目视,pse动动。【话弹幕剧场】

结束表演。

但几位导师评却快。

四五表演f班练习,第导师表演完之立刻打练习。

实,几位导师确实犹豫。

知该给打什样数。

林导状,忙继续干持活:“导师章文钰等级评需点间商量,请安等待。”

几位导师正商量问题。

章文钰唱跳确实存瑕疵,很步空间。

但次表现,比初评级舞台表现谓很。

导师几练习相处,稍微解部练习性格。

章文钰长相众但性格略显怪异练习,最先注意类型。

因知,章文钰比较独,常呆,独独往。

但,样性格“独”,首以少梦想为题曲,却逃避,放弃,非常认真待。

舞步力求做视频示范老师动样标准,每细节放。

连镜头点位记住,合适位置,镜头做些表情。

态度以非常认真,认真让难以忽视。

步巨,初评级舞台完全壤之别。

实力何,认真态度,值导师给比f更高评价。

问题,底该给d呢?

几位导师关意。

吴莹:“吧,孩表现很认真,虽冷,但指动,或问题,很礼貌,很快纠正错误。”

唐靖□□,虽很认真,但舞蹈很瑕疵,且基础,想改正些瑕疵,花很间精力,,班练习部基础。班跟。”

杨明雾:“d,倒觉,果直样认真,步快速话,fd班再班,样升,未尝点。”

季颂:“,昨晚视频,孩几孩很合,视频表现比单独表现更,团队型练习,愿意给机,让团队试试。”

目结果2班,2d班。

4位导师约向至今声均。

怎回?情点头,往均基本第提意,怎害开口呢?

均摸摸巴,截话题:“,让跟rap愿意?”

“啊?”4位导师明以。

吴莹提醒:“均老师,现讨论章文钰评级呢,导演等答案。”

均表情变,直接:“吧,怎,,等级太低。”

“……”展漏集吗?

怎展均想让章文钰跟rap呢?

算,懂。

评级结果。

吴莹确认遍:“给?”

觉d,既53选择,给吧。

结果,直接连接屏幕设备写章文钰评级结果。

【d】【】【d】【】【】

两d,综合评价为【】。

嚯!

5字母现屏幕,立体声席位传数倒吸凉气声音。

结果实太震惊。

目第位f班练习,题曲次评级获f以外等级评。

等级评班级d,跨d,位置。

初评级练习认“唱跳双废”——章文钰。

怎让震惊呢?

虽场表演f班练习眼馋章文钰评级,但表演,知评价合适。

哪怕整体舞台表现力够惊艳,舞蹈动显硬,表情些僵硬。

但否认,完度很高表演,章文钰表演很卖力,论动歌曲非常位。

初评级舞台表现比情况,知肚明,章文钰做步,花费很长间练习。

承认,结果章文钰努力汗水换。

f班练习暗暗咬牙,边嫉妒,边放弃回想舞蹈动。

练习才悔己几偷懒。

,以理解数,理解。

某酸溜溜开口:“早知品街舞台表现差点,步空间。”

但管练习怎想,结局已。

章文钰再评级便班练习。

实,连章文钰己结果,第反应置信。

意识向简昀向,却刚简昀视。

简昀朝弯弯嘴角,随张嘴句话。

口型拼:“知以。”

跳突停拍,底深处漾巨欢喜淹。

简昀肯忽些想笑,但最终抿抿唇,轻轻点头。

章文钰朝导师向深深鞠躬,语气真诚:“谢谢导师肯。”

摸摸补句:

谢谢简昀愿意相信。

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