第167章

果太宰治高专悟边，教师悟想把两留帮忙整顿咒术界。报酬随意开。

……

太宰治盘算：果找固穿越渠，望教师悟。

原本世界。

原本世界啊……

每次想，难以言表忧伤情绪，像滴水宣纸慢慢晕染开。

情绪晦涩，倒算沉重，略显潮湿。像阴雨绵绵午，久久凝望落窗外灰暗世界。

想正，太宰治注意旁边高专悟双手背脑，正偷偷光明正（？）瞄。

眼。

眼。

正并肩走涩谷街。

概想完，高专悟才冷丁开口：“送伙结晶？”

颇明知故问嫌疑。

“嗯，”太宰治，“因为‘悟’。”

“知，”高专悟嘟囔句，很快展颜笑，“想。”

太宰关照教师悟，肯啦。

叔挺辛苦，让让吧。

（教师悟：？）

高专悟：“常，啊……找找办吧。”

-

-

转神奈川校，五条悟教育委员边住。

教育委员堪比贵族院，每单独卧室，设施应俱全，专每打扫。

“呜哇——终回！！”

五条悟猫猫飞扑床，脸埋雪白被褥。

洗衣液被阳光烘干味。

果更喜欢太宰治手打造横滨。

尤识它世界暗流涌动之。

，论什，守护！

五条悟翻身，平躺。

“知伙干嘛……”

太宰治跟回横滨。涩谷区，轻首领先走。

带。

-

-

，东京咒术高专。

高层开完场乌烟瘴气，夜蛾正疲惫揉揉额角，往己咒骸室走。

……知第几次，样。

咒术界完全横滨手，总愿承认实。究本质，愿放弃手权钱。

每次讨论半敌策略，每次讨论名堂。

，样顽固派逐渐神秘“消失”……

太宰啊太宰——

真把咒术界搞翻覆。

夜蛾正叹息声，推开门。

秒，愣原。

刚才念叨现房间。

“……太宰。”

站桌修长影慢慢转身，笑容意味深长，“别恙，夜蛾校长。”

-

-

夜蛾正很难清太宰治情什。

高层敌视愤恨倒，敬畏感慨似乎些，但为高专校长，必须划清界限。

——早，平平坐校长。

连身份假。

位校长该抢吧？

连悟跑。给横滨抢。

清手东西，夜蛾正呼吸停滞。

反手关门。

“哪儿找，”太宰治手被结界球包裹缕魂魄，脸色板正，“想干什？”

太宰治慢条斯理开口：

“肉体魂魄信息复制，输入咒骸核。”

“样核放入咒骸。让魂魄之间互相观测，保持稳。”

“并且未萌，补咒力。”

“变异咒骸做。”

“吗，夜蛾校长？”

太宰治每句，夜蛾正脸色惨白。

“……怎……”知。

太宰治理。

玩结界球，慢悠悠围夜蛾正踱步。

“夜蛾校长，样东西，制造止吧？”

“高层几份文件，全关咒骸。特级术师资格认提取消，期限拘禁执撤回——知制东西被高层监视打压，根本。”

太宰治指尖转动结界球。

“什，猜猜，打算做‘熊猫’？”

动物魂魄别：熊猫、猩猩、角龙。

“为什做，什处，为满足诞‘杰’理吗？”

太宰治很轻很短促笑声。

话音忽转。

“做梦。”

“非常荒谬梦。”

“想明白啊……”

轻首领声音夹杂叹息，仿佛缕白雾消散寒冬空气。

鸢眸映涩谷变幕幕。

“为什为咒术界勤勤恳恳，为掏掏肺付，被称为‘害’。”

“话伙，才真正‘害’。”

太宰治站夜蛾正身，声音几乎贴耳边。

“觉呢？”

夜蛾正站原未动。

硬汉脸什表情，但气敢，头压力几乎快喘气。

太宰治话，听知半解。

全程嗓音轻轻柔柔，但威胁寒意足以让全身冰冷、手脚麻木。

“让析吧，夜蛾校长，理。”

太宰治坐校长桌。

“‘明知被高层针，却制变异咒骸’理。”

“除刚才‘追求杰’，原因。”

太宰治盯，“五条悟吧？”

夜蛾正：“…………”

太宰治：“知，实很软。知因为制变异咒骸被高层针，话站维护，震慑高层，让手。”

“以，五条悟，安安制变异咒骸，高层敢拿怎样。”

“——难让己躲背吗？”

夜蛾正想话，太宰治声讽刺冷笑。

“别告诉想，，夜蛾校长。”

“毕竟想‘把情交给五条悟’‘五条悟’，区别，罢。”

夜蛾正属类，但动仍表明。

咒术界“空气”。

穿越段间，太宰治教师悟聊很，知少未。

教师悟高专期曾历“星浆体件”。达任务，夜蛾正把星浆体“化”为“抹杀”，为让执任务组负罪感——但负罪感，怎样？

教师悟甚至件夸赞：“夜蛾似头脑简单，思挺细腻嘛。”

但夜蛾正为本质，把己美美隐身背已。

愿意取消化、元开战，五条悟。

部笃委托夜蛾正制侄咒骸，帮助部妹妹摆脱失孩阴影。但位级班任感谢夜蛾正本，丝毫提五条悟，五条悟少恶言恶语。

“身为教师，竟需维护。”

“真‘教师失格’呢。”

真让。

太宰治莞尔，“夜蛾校长，现内认为，悟转神奈川校真太呢。”

桌跃，白色衣角划凌厉弧线。

把魂魄球丢，昂首阔步离，独留东京校校长沉默站原，全程句话。

“别制造害。”

“否则，果负。”

第119章

四净界剩最把钥匙。

——飞騨灵山净界。

根据《本书纪》记载,仁德皇期，传鬼神宿傩活跃飞驒山区。

诅咒师宿傩跟它什关系，外貌实力很接近它以被称为“宿傩”。诅咒师宿傩死即身佛确实存放飞驒灵山净界。

……

首领办室,五条悟展开卷轴。

次类似,净界间、点界限操。