第55章

爱尔费伊坐客厅桌，开始第次魔课。

“直接以开始？想办搞本魔书籍？或买教板便写字？”

爱尔点怀疑问。她手边摆本空白新笔记本套笔墨。

旁边费伊信摇摇头，“，费钱干什。把本背什。”

她己破旧包裹掏掏，摸本厚墩墩书啪声拍桌。

书足半手掌厚度，片油污窝封，书名清，书页仅卷边，缺角。

“什？”爱尔拿本饱风霜书问，她确己闻书页被蛀气味。

“写呢吗？”

爱尔默默向她展示封片油污。

“哎呀，肯之往包裹放油封鸭候包，翻翻。”

“怎像本字典。”

爱尔翻开书页，密密麻麻，全部晦涩难懂魔文字，则标注音，居手抄体版本。

早几，印刷体书籍已普及吧，费伊哪搞老古董？

“字典！全陆比它更全魔文教材。游历候老旧，，，啊，历史悠久魔店偶淘，花光身全部钱。”费伊拍拍字典。

“真吗？”爱尔充满怀疑。

“咱两谁才魔师？话算话，教糊弄。”费伊。

“本书太，现吟唱哪句话哪词，翻翻呢，它使痕迹明显。”

“吧。”今，爱尔选择相信，“怎？”

“先给讲解魔施原理。”费伊，“谓魔，魔师通吟唱魔文沟通魔精灵，实现魔释放程。”

“程，含关键程：【识别】，明白每魔文含义，组合己想传达给魔精灵句。

“【吟唱】，些句功吟唱，以为点很容易，精灵语非常晦涩难念，念错，比需水灭火候，因音准催火之魔，条。”

“【权衡】，比较观，影响魔力强弱关键。”

“权衡？”爱尔重复念，“权衡使咒语强弱吗？”

费伊摇摇头，“权衡指魔精灵施评判。”

“像唱歌或朗诵样，每吟唱魔词语组合、语调、节奏、气力、意相，每点受魔精灵权衡。”

“为什，样段魔咒语，由吟唱效果。”

爱尔明白，权衡像亲力，果获魔精灵喜欢，更或更强魔精灵被召唤，增魔效力。

“明白”爱尔点点头，点意外之喜。

以费伊她完全魔文及音，她以像魔师样融贯通各水火雷电等魔，光光懂本笔记本，习死灵魔。

她跃跃欲试：“接怎呢？”

“，，”费伊痕迹避开爱尔认真求目光，指指本书，“打开本魔文全，教教怎使它。”

“通百通，怎本‘字典’，以由组合魔文，并吟唱。，至【权衡】嘛，赋运气，教啦。”

乖爱尔，听话打开“字典”，记录费伊老师谆谆教导。

爱尔知，费伊按照魔文全教育式，已本书样被淘汰几。

因为文字历，爱尔海拉本笔记本魔文写，第反应“读懂些文字。”

她以门新语言文字思路，理解魔习，找老师候，强调“教授魔文字。”

以现听费伊话觉颇理。

费伊嘛，则纯粹因为艺精选择。

毕竟吱吱被爱尔捏手，她急做考虑，今硬头皮。

现几乎魔师像费伊样，点点，字字扣魔文意义。

随魔教育展，现教材讲究“精细化”“性”，代代魔师验证，容易通魔精灵【权衡】句式，字句删减，除部。

今精练筛选魔文教材，直接以魔短语、短句、段落形式传授魔知识。

语句简练、高效，更容易联通魔精灵，因催魔稳性更高。

知以，魔师直接语言沟通式吟唱，现某段吟唱，完全魔精灵理，施失败场景。

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间漫长快速，很快午间。

费伊教爱尔何查询魔文音含义，给爱尔拟几简单火之魔咒语让她。

爱尔埋头苦，费伊撒手掌柜则优哉游哉趴沙，拿彩球吱吱玩巡回游戏，“哎，把它叼回。”

“咚咚咚”几声规律敲门声，罗兰温声音透门板传。

“爱尔，午。吃午饭吧，附近餐厅餐。”

“耶！吃饭啦！”费伊顾理刚把彩球叼回吱吱，兴奋沙跳，窜门口，移开椅，打开门。

“罗兰哥，什餐？”费伊兴奋高声问。

听罗兰声音，反被她声询问拉习状态爱尔，手忙脚乱开始藏匿各“习罪证”。

罗兰理，侧身走房间，正八爪鱼样收拾桌爱尔。

“忙吗？”

“，已结束。”

为防止罗兰走近藏东西，爱尔连忙走，细想揽住罗兰胳膊，快速把拉门外。

“走吧，吃午餐。”

“嗯，走。”

罗兰轻声，默默把臂弯往放放，让爱尔揽更加便。

虽罗兰初期确认爱尔安全，但最近尚假期之，间充裕很，爱尔守护亦步亦趋，差太。

习魔情暴露。

为应罗兰“全位跟踪”，爱尔谎称需帮助费伊练习新戏，以每周周需房间闭关。

罗兰退步条件，规律餐。

以午间，迫及待敲响斜门。

半月假期，难间，魔物灭杀队工算轻松，假期，忙碌。

，恐怕遥遥通通讯魔具确认爱尔每情况。

想办劝爱尔，让己把“雏鸟回巢”水晶球再改造，样算开工外勤以她。

被揽胳膊走楼罗兰想。

让罗兰周四周跟己，魔森林做任务候，检验今咒语威力。

沉迷魔文习，现己揽路爱尔想。

“哼～哼～哼～吃午饭啦～今吃什呢～～”

各怀两身，紧跟单纯食物充满渴望费伊。

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间离寓楼远庭餐厅，卡座四座位。

两相坐，跟爱尔侧费伊则两耳闻窗外，顾埋头干饭。

罗兰放餐具爱尔，隐晦：“，交代给情已完。她很开，希望以机再。”

“嗯，谢谢。”爱尔知罗兰艾露莎。

“以打算回吗？留王？”正问问题罗兰，顺爱尔话接问。

实晚爱尔话已表达，她按照世俗观念“侍、平民应该怎做”己活。

且已开始往房间购置些活品，足以明她常驻打算。

但听爱尔直接回答，往论。毕竟次，她离开突。