我靠军训拯救霍去病 第90节
我靠军训拯救霍去病 · 沐雪焚香
“,别最闹笑话。”
……
沈乐妮知议论些什,她继续内容:“接讲第器官——脏。但讲脏之,先讲它密东西。”她向台,“谁猜猜,东西什?”
“脏密?什东西?”
“脏东西?”
“知啊,些问题太难。”
“啊,回答。”
“沈师些简单点,根本想给米粮布匹啊?”
“己太笨吧!”
座位区讨论半晌回答,候围观群却忽冒声音:“知知!!血!血!!”
太激动,以至叫喊声盖周遭声音,尤为突兀。
数脑袋齐齐向。
沈乐妮带笑容向,问:“为何血?”
声音高亢:“因为血脉!”
沈乐妮浅笑:“,很。血脉,医理知识。血液,便脏密切相关之物。”
完,她问:“谁知体内,血液少?”
台开始抓耳搔腮,嗡嗡停。
“血少?咋知?”
憋句:“啊,把杀放干血再称。”
周围忍住纷纷侧目。
突
举牌回答:“猜五斤左右!”
沈乐妮眉梢微察挑,追问:“为何数?”
憨笑回:“隔壁屠夫,跟,头四石重猪斤左右血,普通男体重两石左右,猪血半!”
竟把猪血拿算血,百姓忍住哈哈笑。
似被嘲笑,脸腾红,顿些手足措,恨即钻。
但秒笑声却戛止,因为沈乐妮笑肯:“恭喜,。”
男些难以置信睁睁眼睛,似想己样。
沈乐妮急解释,夸赞:“想式计算血,仅明很聪明,明思细腻善观察,若寻坚持做,必。”
被师众夸,刚才什尴尬什窘迫全忘九霄云外,嘿嘿傻笑。
沈乐妮收回视线,扬声:“血液,体非常重部。若重两石,体内血液重约六斤。”
为让百姓够更直观感受,沈乐妮让把早已准备碗水点木碗拿,把碗水放台,以便让底围观清楚。
她指碗水:“碗水,相重两石体内血液。”完,她俯身拿另木碗,舀些水,低举向让百姓,边:“手碗水,约四斤。若受伤,旦血流掉超四斤,陷入昏迷,甚至性命危险。若流掉两碗,八斤,死掉。”
百姓往她手碗水,禁惊讶声音。
她碗水少,流掉些血竟性命危险?
血真很重!
靠近台百姓惊讶四交流,站远却怎清,顿像被谁挠样,痒很!死命往挤,间群乱像涌动潮水。
亏沈乐妮应,她让帮手端早准备几碗水外围群走圈,加护卫维护秩序,嘈杂群才渐渐安静,再往挤动。
但碗水,百姓开始思议惊呼。
流些血,性命危险?真未听!
“以,若磕碰哪,及止血。”沈乐妮:“尤身体些穴位,旦被割破,非常危险,因为流些穴位血液速度非常快,很等止住血,血快流干。”
接,沈乐妮科普体几动脉,再给百姓强调几重性,让千万注意,划破些。
“万伤哪,该何做才最快止住血?”问。
沈乐妮:“何止血,很复杂知识,非常重、必须掌握急救技,次讲座候专门讲,果感兴趣,以次听。”
许百姓听,原本遗憾早点、米粮布匹失之交臂悔恨情扫空。
原沈师以开展讲座,次早点抢座!
沈乐妮接:“身体全身血管,活,血液血管内断流动。谁,为什血液停流动?”
座位区永远几部,部抓耳挠腮相觑,把头破抠破想,张牌举;部沉浸些新奇知识,直认真思考问题,鼓勇气举牌回答;部似乎单纯坐听讲,头尾安静动,诸张骞;部想想举牌乱答,非想抢第回答以领奖励名额。
诚,沈乐妮许问题很难,很少真正回答正确,以为让百姓保持住热烈情绪,沈乐妮放些水,沾边,拿奖励,再仅限第回答正确,凡回答,沾边拿奖励。
甚至周围围观海,问比较专业性问题,或回答沾边,拿。
等台回答差,沈乐妮开口:“因为血液重,运输。比被肺吸氧气,被血液带输送各部位器官。器官产害物,被血液带肺部,通呼气排体外。”
“原!”
“神奇!些未听!”
“啊,沈师,咱老百姓辈哪知些?”
“沈师真厉害女!”
“她神仙吗?怎知?”
“别告诉她……”
“她厉害!”
沈乐妮:“问题,什促使血液停流动?”
让百姓抢答瘾,她便:“,便开始讲第器官。谁记哪吗?”
立马举牌:“记记!脏!”
“错,脏。正才位兄台回答:血脉。”沈乐妮抬手指木板处:“体最血管连接脏,脏停跳动,产源源断力量,推动血液身体断流动……”
沈乐妮把相关知识点点拆开,缓慢清楚讲给百姓听,遇些很重但很复杂,再重复,直部理解。
把脏讲完,已半辰。
沈乐妮百姓些倦态,便让稍休息,玩几场猜字谜调节氛围,才接讲。
“今讲器官,剩胃。”沈乐妮扬笑容:“胃,些特别器官。首先,吃东西,食,入胃。”
,沈乐妮抬手由划己食管,继续:“胃东西,叫胃酸,消化食物便靠它。谁知胃酸什味吗?”
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话:石等百斤,汉代两斤约为现代斤,以石约等现代六斤。
第96章 工呼吸“胃酸?何物?”
“胃酸?何物?”
“什味?谁知啊!”
“等等!胃酸?酸?……”
突激动举牌:“酸?!酸!”
沈乐妮笑回:“。请问怎知?”
嘿嘿笑,回:“因为之吐之嘴酸酸,瞎猜,谁知蒙。嘿嘿。”
完,百姓色倏古怪,海听取呕声片。
沈乐妮笑笑,揭话题。
她把关胃知识讲差,神秘:“实胃,情绪器官。”
情绪器官?何意?
百姓疑惑望她,却微微笑,问众:“知平注意,若情,或处紧张焦虑态,便胃口,什吃,候胃现舒服症状。”
“,像啊。”
“情候确实吃任何东西。”
“!气候胃疼!”
沈乐妮听众讨论,讲:“任何情绪,影响胃。以常保持态,才伤胃。”完,她总结:“,关胃知识讲完。总,便吃太硬太烫食物,吃太快太,气炎热候喝量冷水。调节己情绪,保持态。样,才拥健康胃。”
她,台许埋头苦写。沈乐妮,仿佛回现代错觉产。
她真息,跑古代课,讲现代知识。
等台或围观群拿笔唰唰记差,沈乐妮把己神游外思绪拽回,开口:“,器官讲完,剩等以讲座再继续讲。讲内容,叫做‘讲卫’。”
“讲卫,意思记常打理己住,让己住干干净净。,吃脏、坏东
西,讲卫。”,沈乐妮照例提问题:“谁,平做什算讲卫?”
“知!衣服脏便换!”
“洗澡!”
“扫!”
“吃完饭洗碗!”
“及倒恭桶!”
……
问题很简单,基本回答拿奖励,完全送奖励题。