医疗系学霸 第614节

话，竞争正高手，乐意光明正升教授。

t做台手术，病哼哼唧唧台，想任医师教授？

业靠近手术台，手术场景，内暗凛。

手术台，确标准周围神损伤并肌肉萎缩、肌肉粘连患，今拟正肢功重建术。

且，段宏教授等，基本期松解做完，包括肌肉粘连松解术。

则，做步，段宏教授宋东海教授两现，步像知该怎做。

像怎做，像怎做。

“业，现情况情况，宋教授两想，尺神近端转位术，需肌腱指点转位重建。”

“但宋教授，样手术，最两期，期，……”段宏析完暂情况，把己打算讲。

段宏非常专业，基本功扎实怕，比己师父邓勇更强。

且，宋东海教授实力应该容觑，再加聂明贤吴轩奇，业非常确信，台手术即便己，以台，让患功助益。

且，功康复程度，亚正常水平百之左右。

百之已低，做功重建术，基本动便，甚至功患。

肢功重建术比肢功重建术，肢重建术非常简单。

正常，并需足趾抓握、旋转等功，并需踝关节翻翻。

但肢！

手功，体最复杂功之，手功重建术，涉及理论、解剖，最复杂。

且手活动度，体最活跃、最复杂器官，之！

任何器官活动度，手强。

段宏教授知该怎做，很意外吗？点意外。

因为复杂，复杂即便段宏教授知识体系，难以通透。

业闻言，眉头紧皱，台靠近手术台，仔细核检遍患现基本情况。

“臂丛神臂段臂近段损伤，肌肉萎缩严重，涉及臂诸肌。”

“手掌部肌肉组织未检，未松解……”

“血管状态畸形。”

“皮肤状态……”

仔细审视概五钟，业往退两步，边摘掉手套，边表情非常凝重：“段教授，患完整核磁t。”

“最神肌电图相关资料，，考量手术续！~”

完，业眨眨眼睛，表情非常平静，语气卖弄嚣张。

果做些期准备，业现知哪手，需再整理患基本情况，因为些情况，肉眼直视知患机体处什样状态。

段宏却非常理解：“需台再做术讨论吗？”

“样最！”

业完才解释：“段教授，实打算月份开始再肢功重建术，最近很长段间研究肢毁损伤保肢术工。”

“功重建术脱离保肢术，高保肢术。”

“现，做台肢功重建术。以需整理思路。”

骂街。

t哪让诊优化，逼步啊？

弯超车翻车，候临救场，等儿以酌情加点，话，草草收尾。

，业刻，顶级医院拼劲！

段宏错。

正郭海超，业包括南医院骨科员，毁损伤功重建术专，最依旧做完哪怕整汉市或鄂省相应病例。

努力习！

段宏打算弯超车，做足弯翻车准备，样准备，即便往推，医院具配置……

第478章 超纲场

业台之，吴轩奇并未动。

但段宏以及钟文渊龙源，退步跟台。

手外科宋东海教授赵乐教授望眼，跟台。

“医，楼麻醉科示教室，安静，且比较专业阅片投影。”钟文渊距离业最近，第间给业解释以。

业谢：“谢谢钟老师！~”

紧接解释：“段老师，台病例很解，以耽搁间。”

段宏声音依旧敦厚朴实：“做手术之，肯先解患基本资料，先考虑周。”

“业，边……”

重新洗手之，便整齐往楼麻醉科示教室向。

麻醉科示教室，连接医院阅片系统电脑，投影仪。

龙源路跑先示教室，等业段宏等，龙源已核磁t页调取。

且远程蓝牙连接触碰板，龙源放业身，并细声解释东西该怎。

业龙源般模样，想己师父以请外院顶级专诊做情。

候，己帮忙权限，全程己师父袁威宏处理些细节性问题，外院专尊重。

仅仅客，技术尊崇！

外科最讲技术医科之！

业慢慢阅片候，钟文渊龙源非常专业旁配补患病历资料。

配补，股脑病史资料全部砸，非常节奏需，影像资料相关病史以及体检结果平述。

需非常高端知识功底！

龙源己师父龄，但比袁威宏岁，刘煌龙差，目副教授。

龙源知识积累，却钟文渊老牌副教授相，谓相猛！

办，济医院。

济医院几乎拥鄂省才收割优先权！

比协医院样顶级医院，拥最顶级才招优先权样，够留院，基本凡。

业边听两讲解汇报，边细细观察患臂丛神以及复杂支，再每条神延续，更细支。

候，段宏等把己阅片结果拿干扰业想。

非常素质等待业阅片结束，儿言候，才表己意。

正术讨论，术讨论，形式义。

样超困难复杂病，术讨论，止历次，次八次为！

终，业最张t像以及维重建结果完之，业：“患术情况，很复杂。”

“果考虑手功全位康复话，建议台手术，两阶段操。”

“第阶段，重建肘部臂功！~”

“手指腕关节功，建议期再做，样以避免患比较功康复负担。”

“病抽丝，操之急……”

“肢功重建术，之以以期直接重建，因肢功相比较简单，活动度范围相局限！~”

“段老师，您觉呢？”业讲己想，客气问段宏意。

段宏听动介绍：“位医院手外科宋东海教授！”

之郭海超给业讲台宋东海赵乐，业知谁谁。

以业部间搞习，除创伤外科几位知名专略耳闻外，亚专科教授基本认识。

“宋老师！~”业微微低头打招呼。

宋东海意段宏想让己接话，毕竟功重建术业务手外科承担。

“功康复负担，词形容很。”

“业，意思，之之以知手术该何，因为间考虑因素太，反影响手术节奏？”

“应该期考虑直接重建功？”

宋东海拆析己专业领域内内容，谨慎提问。

业点点头：“嗯，觉应该循序渐，贪嚼烂。”

宋东海教授毕竟专业，马回问：“但医，果期直接重建，期再功重建，现患部功已完全重建，候该怎办？”

“候想综合考量因素，已及。”

宋东海教授话肯理，现医越越考虑整体性因素。

期重建，固逐步减手术难度，但最手术质量，肯气呵丝滑。

“宋老师，意您，但觉。”

“为患考虑候，应充考虑术状态，仅仅抓住最两字眼放。”

“完全功患言，仅肘部功，非常步。”