第三百六十八章 绕晕
棋人物语 · 不语楼主
“怎？”王仲明解问——非另找间摆棋，什麻烦言？
“呃......，马知。”孙刚暗叹声，再解释，因为廖井丹已离开已座位走。
“王老师，吧？”站旁边，廖井丹阴沉脸丝笑容，漂亮确非常漂亮，冷象南极洲万冰山，让怀疑她旁边站间长，已冻冰棍。
“......，，廖姐，什吗？”想廖井丹，既，王仲明便以礼相待。
“请叫廖室长。”廖井丹微微皱皱眉，冷冰冰纠正，‘姐’词，场合许含义，便职业代称，另外，即使意思，‘姐’强调性别角色称呼，廖井丹很喜欢别样称呼已，因为让她觉已受歧视——她靠力集团贡献才坐现位置，董长女儿或什原因。
旁边偷笑，银海集团层干部，些即便廖井丹直接打交，或或少解她些风，王仲明开口触动廖井丹忌讳，知接肯戏。
“呃......，吧，廖室长，什情吗？”虽明白为什强调称呼问题，既，已必干，王仲明再问遍。
“刚才您电棋盘摆棋请棋太麻烦，请您更具体些吗？做为产品开负责，理由知使反使感觉。”廖井丹丝苟问，语气平淡，完全办样。
......谓麻烦吗？王仲明侧目望向孙刚，微微点头，给已求福奈表情。
她借题挥？真位敬职敬业工狂呢？全表情扑克脸，王仲明找任何提示，，既以产品开负责身份向已提问，已按问题表意思答。
“噢，感觉，往棋盘落非常便，但摆变化图需连续按诲棋键才以回基本图，单两变化图问题，但候，比较麻烦。”王仲明答。
听完王仲明理由，廖井丹眉头微微皱皱，“王老师，想概仔细阅读电棋具使明书吧？”她表情快问。
使明书？东西吗？......，王仲明愣，使明书东西按理确应该，孙刚并拿给已呀？
王仲明反应知，廖井丹更爽——什呀，明明已，却什东西，样，概拿光驱托盘茶杯架吧。
弯腰，廖井丹座位底把电棋具外包装盒拿，伸手摸，便夹缝摸本薄薄册，随手翻几页，递王仲明，“王老师，麻烦您次再使什新产品先遍使明吗？您样反馈意让开员很困扰。”她冷冷。
“呃.......，”王仲明话——册确写，棋局析摆参考图，按照刚才已重复按悔棋键直基本图型，另则按‘试’键，入试模式，模式，棋盘以锁棋局，摆完变化图需返回基本图型，以按另外‘复位’键，则棋盘立刻恢复基本图，样，摆些几手甚至几手型参考图必费劲儿儿按。
知回，怨吗？第次使电棋具，算明书实际操几遍才熟练掌握，已连明书知，使些比较高级功很正常吗?古语云，‘知之’非‘知之’，世，总些东西已知，难廖井丹做知，百通?
“原样，呵，谢谢，知。”王仲明笑笑——必女斗气，解释狡辩，情况花费口舌明已辜，倒承认已失误。
“呃.......”王仲明干脆利落承认并表示感鞋，倒让准备借题挥廖井丹意，她座位王仲明之间隔排，孙刚把电棋具之情形她很清楚，她知问题赖王仲明，但女谁顺需理由。
想找麻烦目达，她再怎讲理，揪已承认错误放，样回，实点甘，低头棋盘棋局，义。
“赢崔尚志盘棋？”廖井丹问。
“。”王仲明点头答。
“呢，职业棋手怎输，原靠手失误呀。”廖井丹脸露鄙夷表情。
很明显，挑衅呀。
王仲明抬头眼，“失误比赛部。，谓落悔。”淡——赢崔尚志言并豪言，靠手失误才赢棋，未免太知些。别以计较，但棋，够资格已今世几。
“哦，吗？听王老师段位证书呀？”廖井丹问。
“，强，段位意义，廖室长非常意别已称呼，应该很认句话吧？”王仲明微笑反问。
话答，让廖井丹为之气结，想身段软真软，噎候真含糊，软钉碰，让她干气却做，她总已室长位置靠文凭历，已实际工力吧？
“哼，话，，段位证书，怎证明实力？”冷哼声，廖井丹问。
“实力证明吗？”王仲明故做解问——果证明够够资格访问交流团技术顾问问题，战胜董亮，曹英崔尚志位够吗？
“。”廖井丹眉毛挑，高声。
“吗？呵呵，倒想请教儿，证明已为什吗？”王仲明笑——什，儿，难为证明核战够毁灭球，真放几千朵蘑菇云吗？
“......，什意思？”廖井丹解反问，她想通王仲明提问题目什。
“凡因必果，果必因，廖室长既认为实力证明，之间相应逻辑联系，想问结论逻辑。”王仲明明。
”逻辑？需逻辑吗？”廖井丹诧异，她反正想问题。
“需吗？”王仲明微笑反问，目光坦，似乎真探讨问题。
廖井丹感觉已抓狂，银海集团，绝敢样已话，连廖志伟已容让，仅退让，反已耍嘴皮，真已《话西游》孙悟空吗?
“物竞择，适存，想取功，首先认，想被认，首先证明已实力，证明已实力，被信任，被信任，怎担重任。”廖井丹连珠炮般，气势虹，咄咄逼，引车回头张望，连开车司机忍住抬头视镜。
“呵，，非常理，依讲，证明身实力为获认，认为实现已理想抱负，换言之，证明已，实现理想换负程，手段。，新问题便产，理想抱负什？理想抱负追求尽头吗？果，何为始，何为终，果，追求意义何？”王仲明鼓掌叫，接问。
“理想抱负？......，理想抱负目标，目标，尽头，象爬山，每爬座高峰，远处另座更高山峰，正断努力，拼搏程，才变姿彩，充实意义。”知觉，廖井丹被王仲明问题引导，断回答问。
“，觉已已姿彩，充实意义，需向别证明已吗？”王仲明再问。
“呃......，怎？！，象爬山，总更高山峰等已征服，怎情况存？”廖井丹叫，她现真入论战状态。
“呵，按，追求永远达目标，样意义何？”王仲明问。
“......，怎听懂呢？，意义追求目标程，目标本身，让怎解释？”廖井丹额头青筋露，几名词，怎搞清楚呢？
“呵，既意义追求目标程目标本身，追求什谓呢？爬山以快乐，山快乐吗？功固开，失败垂头丧气吗？功快乐，失败痛苦吗？快乐痛苦话，追求哪重吗？厌高，因争，海厌广，为容，高海阔，任飞鸟展翅翱翔，巨鲸搏浪，相比海辽阔，高远，飞鸟巨鲸为算什，但任飞鸟翱翔为证明已高远吗？海任巨鲸翻腾波浪为证明已辽阔吗？但谁怀疑海辽阔宽广？实力若，证，实力若，证亦，谓证明实力，底为证明给，为证明给已？趣，意，颗，该芽芽，该长长，争，求世，顺，何须证明什。，廖室长，您觉证明证明谓实力很重吗？”王仲明微笑问。
廖井丹傻眼，堆话，她听懂，什世，什争容，已刚才关系吗？
满车呆，谁，知什原因，廖井丹故意找位王老师麻烦，棋迷已实力往往喜欢往高估，连带眼光高些，听位王老师居连段位，便抱笑话想（别管花钱买拿间泡回，些基本业余段位，低段，高四段，般业余爱算低），听廖井丹王仲明证明已实力，知她想向王仲明挑战，弈盘，杀杀威风，虽样点儿伤，谁敢惹廖井丹，真想位段位本王老师真材实，以便乐坐山观虎斗，引火烧身。谁想位王老师棋艺怎样，口才相，段话文白，辙韵，教思想教育课老师花把写议论文拼，问，论耍嘴皮，理工科身廖井丹肯手，再，连怎被卖知。
“啪啪啪啪。”鼓掌。
谁胆，已笑话吗？廖井丹瞪眼，却原丁建洋为，把脸扭回，听。
“呵呵，文采，口才，王老师，怪廖总才，想把挖，今，果。错，错，争，求世，顺，想很点儿路数，果廖董，应该聊。”丁建洋笑，早知廖井丹王仲明，身为代表团团长，希望团队内部矛盾，廖井丹身份特殊，王仲明银海集团，直接干涉使矛盾激化，以开始坐壁观，等待机，现廖井丹被王仲明脑短路转，才抓住机站。
听丁建洋番话，车动——仅仅围棋指导老师关系，廖志伟丁建洋，随入银海集团，以廖志伟银海集团身份，位手腕，力提携，几为已级，问题!顿，再王仲明眼神样。
至廖井丹，她倒意王仲明廖志伟，再怎她正宗嫡系，老爸，谁怎她。，刚才番论战，再加丁建洋站打岔，想机场路给马威计划算泡汤。什，反正次韩走星期，以间机。
想，廖井丹冷哼声，返回已座位坐，掏手机插耳机听音乐。
廖井丹回座位，丁建洋松口气，王仲明旁边，轻轻拍拍肩膀，“干错。”压低声音夸奖。
“呵，希望给您添麻烦。”王仲明笑笑答，想，范唯唯，她应付儿应该比已验。
“呵，什。话回，井丹吃憋，现她恐怕顺眼问题，以星期点儿啦。”丁建洋笑叮嘱。
王仲明苦笑，呀，现女怕恨已恨死，想想实什，熬星期各奔程，已反正银海集团，怕她廖井丹干嘛。