第三章 少年的悲与喜

李凡华历1986，祖籍江北省边远山村——靠背村，父母典型农民，山村，历史高以历（旧社按童靠）。认识几字迫及待回全身肌肉锻炼达，再迫及待找样什打算女，花间儿，依重复千百父辈重复路，田复汗珠换粮食，抚养儿女“完”并长业，快速衰老，让位代继续老祖宗田伟业。

李凡之父李原希靠背村少数几明白之，母亲张秀娥端庄秀丽，算山村之合美满姻缘，两口共操持庭，红红火火，很受村羡慕。以，李凡童尽管物质活馈乏，但精神活却挑剔，父母恩爱，勤劳善良庭长李凡，耳濡目染继承父母待活乐观态度，养勤劳善良性格，更兼开朗乐观，逢脸笑容，村爱宝贝。

故李凡最快乐岁，深秋傍晚，父亲山打柴回，由太晚，再加赶急点，摔深沟，头部狠狠撞块尖刀般石头，场昏迷醒，血流注。更为幸：李原希失足，，全村民组动寻找李原希，并最终凌晨两点找候，李原希已几悄世，身体已僵硬。

张秀娥确信己丈夫真回，彻底崩溃，患间歇性精神病，每傍晚准病，病丈夫摔死条沟边抱棵梧桐树把，村头哭把，再回叫李凡找父亲回，李凡把父亲找回，以每母亲骂孝，揍顿狠。段间李凡堪回首，象幸福堂堕落阴森狱，父亲慈祥笑脸，牵手太阳落山情景，母亲越越瘦身影病休止哭声骂声，邻居婶开导，李凡短短几间象长几岁，懂承担务、做饭做菜、打柴挑水，懂顶撞母亲，并母亲病野外转转回给母亲善意谎言，刚入初，满12岁孩，头顶再晴朗蓝，何？山村纯朴，情味最浓，尽管每庭宽裕，但乡亲仍尽尽力关照苦难孤儿寡母。

恢复平静，李凡离镇读初，母亲病情慢慢转，间最药物，管痛苦猛，总以抹平，间长短已。母亲病情稳靠背村共愿，愿实现候，全村言谈露欣慰。但死男妻、父亲孩、顶梁柱庭毕竟悲哀、艰难，最现实问题物质活明显差距。12岁孩正长身体候，衣服转眼间缩水，，李凡穿灵手巧母亲父亲衣服改装新式旧衣读初、初，母亲含热泪李凡：“孩，父亲走，穷，但穷志穷，身穿父亲衣服，父亲每身边，读书，走穷山沟，干番业。，靠背村，帮助，早垮，息，别忘！”番话让李凡平第次失眠：应该怎？15岁李凡并想透彻，点倒很明白：知识什白搭！以务之急读书，认真书本知识，考县，考取，更知识再想。数停留长催、教师逼候，李凡老师操，每按完老师布置业，且千百计寻找课外读物丰富知识，因为知：达母亲“干番业”目标，必须付比别更努力才，因为己资并特别聪慧，充量等水平，且因为靠背村，条件太差，己基础并牢，相比，己根本占优。“优势点：以比更吃苦！因为历苦难。”己。

顺风镇老师样句话：“果象李凡样，老师以整喝咖啡。”素质绩教师教评价以及待遇益相关代，样，理由被老师宠爱，李凡次宝贝，活片新翻开新篇章。几月考，李凡以全校第总绩被丰城县第录取，县几位领导李凡平考试绩、听争议名声，马拍板：该，继续享受杂费减免政策。消息让李凡母亲实松口气，她儿习向担，实太困难，果减免杂费，她真知应该怎样才让儿完业，。位善良苦难母亲摘菜园黄瓜、扁豆挨挨户门感谢县几位领导，让些领导深切体母亲声忍拒绝她番意。

高活紧张，特别农村孩。

丰城县民风淳朴、封建闭塞山区县，为读书，点争议，第更以风正、纪律严明闻名全县。习氛围，数觉习，少数些住城关、庭条件或已找以班工才把读高长之件调味品，之抓紧最候尽情享受。张勇代表。张勇父亲张礼全县风云物，第开超市、第开汽车，据每月往张勇存折存入5000元，已存两，间断。李凡，亲手触摸100元值钞票，真很难想象月5000元存款什概念，且校高。张勇打算混高毕业文凭帮父亲打理意，以根本想吃苦，读书，（，目，读书枯燥乏味）。以，整另外几吃喝玩乐，校园呼啸，快乐逍遥。，普通，副县长，城建局局长，县农长，势，几校并恶，课旷点课、言语调戏漂亮女以及动手调教些听话，太劣迹。再加老师深知些背景，以本教育为矛盾扩原则，班些差别教育。

权贵，李凡敬畏理，以决融入圈想，想什瓜葛，更想什仇怨，因为什样角色，李凡清楚；己什，量，己清楚，丰城县最高校，己农村、境贫寒。尽管些笑傲校园、影响习为反感，但并打算打什抱平，因为己已18岁，己最梦想努力习，考，果真为靠背村第，妈妈该高兴，父亲九泉之含笑，候节外枝，应该以习为第务。想应该错，按照李凡思路，应该顺顺利利读完高，参加高考，再苦苦等待通知，或考，展翅云飞；或考，打工。，李凡目接受第答案，因为，由贯努力，算高手汇聚第，绩依稳居位，课外知识杂，高举次知识竞赛，以丰富课内外知识征服包括教师内全校师，为高（8）班旗帜——

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