第四十二章 “情敌”挑战

玛利亚很想问尼克教练为什范举现，她却怎口，她眼眯眼笑东男孩，她眼为爱情顾切漂洋海找己追求，！程度追求形容，范举根本疯狂爱己。

莎拉波娃理即高兴，却些害怕，向己求爱话，己拒绝意？万决绝，像爱莎样，想开杀己该怎办？且球场皮特撒托尔曼，啊……

“，听很厉害啊？今训练结束，打场练习赛怎样？”高皮特身高足196，站范举高墙样。

范举知己底惹位哥，论身高真实龄论，眼已19岁，确算范举哥。

“啊，正些想，想找陪练呢。”并意味威胁，毫防备，范举几让反应迅速倒，太高重，缓慢移动，简直站靶样威胁。

范举倒谎，刚才路接受少指点，脑海建立套己案，更何况等陪尼克老头走整，范举候正手痒呢。

“爱莎，做什？，许打架。”莎拉波娃知男孩做什，她却知某八卦少女肯清楚。

爱莎副放表情，绅士为女士决斗，高兴快叫，虽角她，但浪漫啊。

“放，打盘比赛，告诉男孩之参加比赛冠，为追求美，以赶走男孩网球打败，果男孩信己离开。”

爱莎理，范举早害羞敢表达爱意男孩，拿冠才鼓胆量玛利亚句话，果网球打败，男孩肯己躲，候男孩少竞争手，玛利亚摆脱眼麻烦。

旁尼克笑话，孩越训练网球场打练习赛，轻男孩女孩总需些泄精力渠，全身投入训练很，但偶尔“放松”活动，助帮助更纾解压力，找理平衡位置。

训练课程结束，剩半，尼克亲指导些轻选手，范举边并练习，并观察己待手，比，把莎拉波娃动爱莎比，把两男孩动莎拉波娃比。

最终比，范举现整体动实似差别并，但莎拉波娃明显更力量灵活性，网球智商它几根本比她。

但莎拉波娃并弱点，她太高！虽高度利球，但样太长双腿让她再转身程慢步，很高选手身难以避免问题，像刚才练习赛邀请男孩。

明明预判落点，但转身却已及，眼睁睁被手打动制胜，果换点选手，算预判稍缓，转身跑动落点判断，样球，早步漏接，慢步却。

并占优，男超195，女超185身高差别并明显，些候更高些球击球点获更优势，毕竟球打击点越高，按照角关系，球落点更容易靠近网带向，手更容易接线位置。

莎拉波娃虽达185，但已趋势，她太轻，双腿笔直纤细，虽很，范举清楚，女网选手需两条更粗壮力腿，否则算赛场速度足够快，极容易受伤。

整，些孩技术或许些难以现细微提升，担，像范举内样默默练习，等提升积累程度才现差距。

尼克网球校训练几乎步录像，助理教练帮助统计数据，根据整体数据析，技术否步，训练否需调整，球员根据慢镜头录像现己动哪变形，哪力程提高。

每训练提升，感觉己付训练费价值，仅场理念或某品牌，够提供给最最先以及最完善科训练，让更快更准确接近职业网球世界，提高身排名实力。

……

“准备？球！”球场边裁判，仅仅场普通练习赛，甚至球否界需由己判断，以骗手，但算赢比赛，何？

别以为美伙正直私，样骗，更何况座网校更四八，根本知眼位耍诈坏蛋。

打网球知，想靠己判断否界件很靠谱，甚至以连职业比赛界判存极误判几率，误判决场比赛胜负，打断比赛节奏，以网球，调节比赛理件非常重课程。

范举明显手身感觉暴躁情绪，吧原谅手太轻，太范举实力，虽范举未开始训练，但改变已身。

“快球！”速接近甚至超200球，范举右手飞，高球很威力，尼克嘴称球为音速球，真正职业高手球速度更快，220球甚至点，顶尖球高手比赛打240，甚至250球。

范举刚才训练球，样速度并意外，右手正手位轻轻顶，快速球已借己力迅速飞回半场。

果换范举肯尝试接球候力，但跟尼克走，范举新获知识，解点，接球为让比赛第球，场球接球之间狩猎游戏，抓位置，引拍快速抽击，反获更强威力。

范举做，效果非常错，高皮特接球感觉妙，因为范举顶回位置实太麻烦，竟己刚才球站位更深点位置，以长腿追逐需跨越整场球问题，但偏偏极速回身接球，最擅长，最弱点。

勉强正手位非常别扭勾球，网球轻飘飘回范举半场，另边范举却早已站位置正手位引拍入位，纠正己脚站位错误，尼克教育些孩，指打单手占优，正手位容易力关闭式站位，直接瞄准皮特才刚身转身离开位置，再次力抽击！

“nie，致命正手！”场边路员，范举精彩回球，忍住场边叫。

致命正手，即尼克网校教给员杀手锏之，果以普通眼光，次正手力抽击已。

但尼克网校，提落位，站位准确引拍充正手位抽击，被称之为致命正手，普通正手，正手获场优势，压制手最佳，果比赛直打致命正手，敌路逃！

连续转身接球让皮特早丢掉己接球位置，狼狈丢球皮特却放弃，继续球向范举更加动攻。

“呵呵，真错开始，半间，很愉快！”